Конспект по художественной литературе

Ұйымдастырылған оқу-әрекетінің картасы

Карта организованной учебной деятельности средняя группа «Ромашка»

Күні /Дата:16.04.2021г .

Воспитатель / Тәрбіеші:  Шурыгина Г.В.

Өтпелі тақырыбы/Сквозная  тема «Трудимся вместе»

Тақырыпша/Подтема «Космонавты Казахстана»              

Білім беру саласы / Образовательная область: Коммуникация.

Бөлімдері/Раздел:  Художественная литература.

Тақырыбы/Тема: Заучить стихотворение Алексея Ерошина «Правильная профессия».

Мақсаты/Цель: Заучивания стихотворения А.Ерошина  «Правильная профессия»

Міндеттері/Задачи:                                                  

Білімдік/ Образовательные: Учить детей запоминать содержание  стихотворения А. Ерошина «Правильная профессия».

Дамыту/Развивать: Расширить представление     о космосе, о космонавтах Казахстана.

Тәрбиелік/Воспитывать: Воспитывать уважение к профессиям.

Көрнекіліктер / Оборудование: ракета, звезда, стихотворение.

Сөздіктің жұмысы/Словарная работа: радиограмма, орбита.

Қос тілдік компонент / Билингвальный компонент: ғарыш – космос,жұлдыз – звезда.

Сабақтың бөлімдері Части занятия	Тәркой ишбиешінің іс-әрекеті Действие воспитателя	Балалардың қызметі Деятельность детей	Есеп Учет
Кіріспе бөлім Вводная часть	Ребята, посмотрите что это? К нам прилетела из космоса на ракете, звездочка. Спряталась за облачко Маленькая звездочка. Задремала в небе Слабым огоньком. Не спалось, наверно, Озорнице днем.	Проявляют интерес. Слушают.
Негізгі бөлім Оснавная часть	Здравствуй, звёздочка. Здравствуйте, ребята. Я прилетела к вам не просто так. Я привезла вам в подарок стихотворение и хочу чтобы вы его прочитали. Читают стихотворение: Правильная профессия Алексей Ерошин Я решил сегодня твёрдо: Космонавтом стать хочу! Я в ракету влезу гордо И в ракете полечу!     Будут звёзды и кометы Проплывать в моём окне, Все журналы и газеты Всем расскажут обо мне.     А когда сердито мама Крикнет мне издалека: «Срочная радиограмма Для любимого сынка:     Воротись сию минуту – Выбрось мусор, пыль протри! За собой помой посуду, В шкаф игрушки убери!»     «Мам, - скажу я, - брось обиды, Слово честное, не вру: Через год вернусь с орбиты, Вот тогда и приберу!» Беседа по содержанию стихотворения: Кем решил стать мальчик? Что сказала ему мама? Что ответил мальчик? Физминутка: Будем очень мы стараться, Дружно спортом заниматься: Бегать быстро, словно ветер, Плавать лучше всех на свете. Приседать и вновь вставать  И гантели поднимать. Станем сильными, и завтра Всех возьмут нас в космонавты! Давайте ещё раз прочитаем стихотворение и попробуем его запомнить.	Здороваются. Слушают стихотворение. Отвечают на вопросы. дети делают рывки согнутыми руками перед грудью бегут на носочках делают гребки руками приседают выпрямляют согнутые руки вверх руки на поясе
Қорытынды бөлім Заключительная часть	Игра « укрась небо звездами»	Играют.

Күтілетін нәтиже/ Ожидаемый результат:

Жаңғыртады/воспроизводят :   повторяют стихотворение.

Түсінеді/понимают:   смысл стихотворения.

Қолданады/применяют : отвечают на вопросы по содержанию стихотворения.