Конспект по ИЗО (1 класс) "Малеванки на Светлую Пасху" + Презентация " Праздник праздников. Пасхальные яйца"

Каждый цвет имеет свое значение:

-красный – цвет радости, жизни, любви;

-желтый – посвящается солнцу, луне, звездам;

-зеленый – символизирует весну;

-сочетание красного и белого – скорбь;

-коричневый – плодородие земли.

Каждый рисунок имеет свое значение.

Вот некоторые значение основных символов:

Изображение женщины с поднятыми руками (на яйце оно напоминает цветок-колокольчик) символизирует Берегиню, хранительницу очага.

Грабельки — символ дождя.

Звезды — символ Солнца, они отвечали за все связанное со временем — рождения и смерти, времена года, циклы сельхоз работ. Так же звезды считались дырками в небосводе, сквозь которые боги наблюдают за людьми.

Квадрат (или ромб)  — символ материального достатка, благополучия, вспаханного поля и общий символ женского начала в природе.

Крест — символом мироздания.

Голубь — символ души. Птица - символ святого Духа, возрождения природы. Такой знак не только провозглашает весну (время на которое приходится пасха), но и напоминает о возрождении Христа.

Сеточка — символ судьбы. Белый ее цвет — начало всех начал: судьба, которая строится на небе. Желтая сеточка — символ солнца и судьбы, которая строится здесь.

Точечки — символ плодородия.

Хмель — символ плодородия.

Любая ягодка — символ плодородия и материнства.

Цветочки — символ девичества. Цветы - пасха праздник весенний, поэтому этот мотив часто присутствует на всех праздничных атрибутах. В России символом Иисуса Христа являются белые гвоздики поскольку, эти цветы были в гирлянде , украшавшей плащаницу.

Пасхальное дерево - символ райского древа, источника познания добра и зла.

Пасхальный кролик или заяц - образ, пришедший к нам из католичества. Заяц - символ плодородия, благополучия и хорошего урожая.

(Слайд№1) Конспект совместной деятельности педагога с детьми в старшей группе по ИЗО.

«Малеванки на Светлую Пасху»

«Не умирают обычаи, которым определено быть вечными »

Н.В.Гоголь

Цель: познакомить дошкольников с православным преданием о пасхальном яйце, как символе воскресения Иисуса Христа.

Задачи:

1.     обучающая:  обучать детей элементарным  приемам  росписи яиц, начиная от простых к более сложным; знакомить с новыми словами: трезвон, яйчата, крашенки, писанки, малеванки, рисованки, драпанки, писанцы, расписуха.

2.     воспитательная: формировать  интерес к традициям русского народа;

3.     развивающая:  развивать у детей аккуратность, художественный и эстетический вкус, фантазию и воображение, мелкую моторику рук.

Активизация словаря: народный праздник, Великая Пасха.

Обогащение словаря: трезвон, яйчата, крашенки, писанки, малеванки, рисованки, драпанки, писанцы, расписуха.

Оборудование и материалы: мини-выставка «Пасхальное яичко» (яйца разукрашенные: деревянные, пластмассовые, бумажные, нитяные, вязаные, бисерные), ноутбук, мультимедиапроектор, музыкальный центр, презентация для детей «Праздник праздников»; праздничные салфетки; пасхальные  рисунки; образцы для украшения яиц, акриловые краски, кисти №1 – 3, стаканчики под воду, графитные карандаши, влажные салфетки, подставки под яйца, яйцо и голубок (пенопластовые) на каждого ребёнка, корзинка; аудиозапись Дроздихина Ильи «Пасхальная радость».

Методы обучения:

1.     словесные: рассказ, беседа, объяснение;

2.     наглядные: пример, демонстрация готовых изделий, шаблонов;

3.     практические: изучение видов росписи яиц, роспись пасхальных яиц.

Предварительная работа:  беседа с детьми о народных праздниках и весне, рассматривание иллюстраций, проигрывание сказки «Курочка Ряба» по ролям, лепка яиц из пластилина, выставка яиц в мини-музее, игры. 

Ход занятия:

Дети входят в изостудию под Русскую народную музыку «Бегунок».

Воспитатель: Здравствуйте, дети! Я очень рада вас всех видеть, поэтому дарю вам свою весеннюю улыбку и хорошее настроение. И вы тоже подарите свои улыбки друг другу. И пусть всё у вас сегодня будет хорошо!

Вот мы все улыбнулись друг другу, и жизнь сразу стала радостнее и добрее.
Послушайте, какое стихотворение я вам прочту. (Слайд№2)

Пасха (Андрей Усачёв)

На землю сходит светлый праздник Пасхи,

Волшебнее любой волшебной сказки,

Чудеснее любых земных чудес:

Христос воскрес!

Воистину воскрес!

Пасхальный звон, и яйца с куличами.

Берёзки встали белыми свечами.

И над землёй несётся благовест:

Христос воскрес!

Воистину воскрес!

И верба в честь Святого Воскрешенья

Весенние надела украшенья...

И словно храм, наполнен пеньем лес:

Христос воскрес!

Воистину воскрес!

(Слайд№3) Весна - самый радостный период года. Природа пробуждается от зимнего сна. Все вокруг расцветает, ликует. И не случайно на это время выпадает больше всего праздников. Но среди них есть праздник праздников, самый главный. Этот праздник - Святая Пасха. Этот светлый и добрый праздник несёт с собой веру, надежду и любовь. В эти дни голубь с голубем целуются!", "На Пасхе и воробей радуется" - говорят старинные русские пословицы. Существует много традиционных  пасхальных кушаний и обрядов и кушаний. Какие из них знакомы вам? (Ответы детей)

Да, это и крашеные яйца, и куличи, и творожные пасхи; колокольный звон, длящийся целую неделю, игры, хороводы.

(Слайд№4) Звучит музыка «Полёт в небесах».

Воспитатель: Издавна существовал и обряд «отпущения птиц на волю» в праздник Пасхи (раздать детям пенопластовых голубков). Давайте мы с вами представим, что мы выпускаем голубков. (Дети повторяют за воспитателем хором): 

Голубки - голубочки, 

Белые клубочки,

Вы на воле полетайте, 
Вы на вольной поживите, 
К нам весну скорей ведите. 

(Поставить голубей на специально подготовленное место).
Воспитатель: Вот и мы с вами отпустили наших птичек на волю, чтобы весна поскорее пришла, чтобы снег растаял, чтобы цветы зацвели.

(Слайд№5) На Пасху повсюду разрешается звонить в колокола, поэтому звучит беспрерывный колокольный звон, поддерживая радостное, праздничное настроение.

Звучит колокольный звон.

Воспитатель: Любой человек мог подняться на колокольню и звонить в колокола. Когда звонят несколько колоколов, то звон получается особенный, его называют трезвоном. Издавна подмечено, что колокольный звон лечит душу, восстанавливает силы человека.

(Слайд№6) Воспитатель: Дети, что вы видите перед собой? (Воспитатель открывает накрытую тканью корзинку)(Ответы детей)

Воспитатель: Верно, вы видите корзинку, наполненную яйцами. Это – яйчата. Яйчата – пасхальные яйца, сделанные из дерева, фарфора, бисера, глины, папье-маше, и т.д. У нас яйчата – пенопластовые.

(Слайд№7) Возьмите каждый по яйчонку, и давайте поиграем в игру «Чье яйцо будет дольше крутиться». Ведь, как и всякий большой праздник, Пасха заполнена хождением в гости, развлечениями и различными играми. Звучит фоновая музыка для игр «Лепим крепость» (русская народная – гусли).

Правила игры: Игроки по команде ведущего должны одновременно раскрутить яйца на поверхности. Победит тот участник, чье яйцо будет крутиться дольше всех. В игре, в качестве приза, он забирает яйцо соперника.

Но  мы подарим выигравшему голубка. Ведь Голубь – символ чистой и доброй души ангела. И пусть он его оберегает.

(Слайд№8)  Воспитатель: Дети, послушайте загадку: «Был белый дом, чудесный дом, вдруг что-то  застучало в нём. И он разбился. И оттуда живое  выбежало чудо – такое теплое, такое…пушистое и золотое!»

Дети: Яйцо и цыплёнок.

Воспитатель: Одна из старинных легенд гласит: "Вначале, когда в мире не было ничего, кроме безбрежного моря, утка, летая над ним, уронила яйцо в водную пучину. Яйцо раскололось, и из его нижней части вышла мать-сыра земля, а из верхней встал высокий свод небесный". А теперь назовите тех, кто ещё рождается из яйца (обсуждение с детьми тех обитателей, которые рождаются из яйца).

(Слайд№9) Дети: Цыплята,  крокодилы, гусята, рыбы, черепахи, змеи, птенчики, и т.д.

Воспитатель: У всех этих обитателей яйца очень разные: большие и маленькие, покрытые известковой и кожистой   скорлупой, или совсем прозрачные, как у икринки  рыб.

Воспитатель: Вот поэтому то, по народным поверьям, весь мир родился из огромного яйца, и потому наши предки почитали яйцо.

Главный символ праздника Пасхи - красное яйцо. Красное яйцо было также символом солнца – «красна солнышка». Красный – это радость жизни.

Но, почему именно красное яйцо является символом Пасхи?

По преданию, Мария Магдалена после воскрешения Иисуса отправилась в Рим и поднесла императору Тиберию простое яйцо, сказав: "Христос воскрес!" Не поверил император и заявил, что в это так же трудно поверить, как и в то, что это белое яйцо может стать красным. Пока он это говорил, на глазах у изумленных людей белое яйцо стало ярко красным. Красный цвет всегда считался символом радости и возрождения, а яйцо всегда считалось знаком жизни.

Воспитатель: На Светлый праздник Пасхи на Руси всегда было принято дарить друг другу нарядные раскрашенные пасхальные яйца со словами «Христос Воскресе!». И отвечать «Воистину Воскрес!», то есть христоваться.

(Слайд№10) Обычай красить яйца идёт издревле, и связан он с древним обычаем встречать весну.

На Пасху красят яйца, не только которые можно потом скушать, но и которые можно будет подарить (украшения, сувениры). Люди верили, что украшенная яичная скорлупа способна уберечь человека от болезней, злых духов, сглаза и всего плохого. Отсюда и древний обычай дарить крашеные яйца.  Они бывают самые разнообразные: сахарные, шоколадные, костяные, деревянные, стеклянные, бронзовые, форфоровые, золотые. Пасхальные яйца бывают: писанки, крашенки, драпанки, рисованки.

(Слайд№11) Дети, слово "писанка" произошло от слова "писать". Писанка рисуется воском, "писанцы" — узоры; расписуха — мастерица, расписывающая изделия. Орнамент "писанок" делится на геометрический, растительный и зооморфный. То есть это -  треугольники, звезды, кресты, точки, спирали, кружки, стилизованные растения, петушки, коньки и т. д. Красить писанки полагалось с первым ударом колокола.

(Слайд№12) Крашенки - это яйца одного цвета, которые постоянно готовят ваши мамы и бабушки.

 (Слайд№13) Рисованки - пишут кисточкой, фломастером, карандашом (показ сувенирных яиц и иллюстраций).  

(Слайд№14) Малеванки – это пасхальные яйца, расписанные своим собственным узором, орнаментом.

(Слайд№15) Драпанки - узор наносят на скорлупу острым предметом - ножом, шилом, ножницами, толстой иглой. Но прежде, чем выцарапать узор, его необходимо нанести на яйцо крандашом. Во время работы яйцо держат в левой руке, а острый предмет - в правой. Ажурный рисунок на драпанке хорошо смотрится на коричневой или другой темной краске.

(Слайд№16) Крапанки - от украинского слова "крапать", то есть покрывать каплями. Сначала яйцо красят одним цветом, затем, когда оно высохнет и остынет, на него наносят капли горячего воска. Как только воск остынет, яйцо кладут в раствор другого цвета. После высыхания краски яйцо опускают в горячую воду. Воск тает, и выходит очень забавное яйцо.

А мы с вами будем расписывать яйцо из пенопласта. И называться оно будет? (Ответы детей: рисованки или малеванки). Яйцо можно раскрашивать всевозможными рисунками,  цветами, так как вам подскажет ваша фантазия и сердце. В конце работы, когда яйцо хорошо просохнет, на специальной подставке, сделанной мною для ваших яиц, можно будет подарить его тому человеку, о котором вы думали во время росписи яйца.

Практическая часть:

Воспитатель: Внимательно рассмотрите наглядные пособия, шаблоны, рисунки с изображением росписи яиц.

Возьмите яйцо (пенопласт), простым карандашом нанесите предварительно рисунок. Сначала решите, как вы будете раскрашивать яйцо. Ваше яичко должно принести радость тому, кому вы его подарите.

(Слайд№17) Физминутка:

Здравствуй!  (Автор: Т. Сикачева)

Здравствуй, солнце золотое!

Здравствуй, небо голубое!

Здравствуй, вольный ветерок!

Здравствуй, маленький дубок!

Мы живем в одном краю –

Всех я вас приветствую!

Теперь начинайте раскрашивать яйцо.

Ребята, работу по росписи яиц выполняют с чистыми, хорошими мыслями, чистыми руками.  И только в этом случае яйцо вбирает в себя энергию добрых мыслей и пожеланий. Пока вы держите в руках яйцо, думайте о том, для кого оно предназначено, для кого вы будете делать свой сувенир.  А в работе пусть вам поможет творчество, фантазия и музыка.

Творческая работа детей. Звучит русский народный наигрыш «Полянка», русская народная музыка «Моталочка-ковырялочка».

(Слайд№18)  Подведение итогов:
На скорлупке хрупкой, тонкой

Для людей и красоты,

Крашу кисточкой я тонкой

Крестик, солнышко, цветы.

В светлый праздник Воскресения

Подарю своим друзьям

По яичку, с поздравлением.

И скажу: «Раскрасил сам!».

Воспитатель: Вы старались, вы трудились, и яички на славу у вас получились!

Дети, осмотрите созданные вашими руками шедевры, и ответьте на такие вопросы: Чем замечательны ваши сувениры? О чём вы думали, когда готовили их? С какими чувствами украшали пасхальные яйца?

(Ответы детей)

Воспитатель: Я думаю, что ваши сувениры замечательные, волшебные, удивительные, восхитительные, чудесные, дивные, прекрасные. Молодцы, вы потрудились очень хорошо, а результат вашей работы, это яйчата - сувениры, которые вы подарите своим родным и близким с наилучшими пожеланиями от всего сердца в праздник Светлой Пасхи. Поздравляю с наступающим праздником Пасхи! Спасибо вам за творчество, фантазию, хорошее настроение, замечательные сувениры. И всего вам хорошего!  Пусть в ваших сердцах сохранится радость, светлое настроение и всегда и везде сопутствует вам удача!

Использованные источники:

1. Все обо всем. Энциклопедия.- М.: Слово, 1994.

2. Даль, В.И. Толковый словарь живого великорусского языка. – М.: Цитадель, 1998.

3. Аристова У.В. Дорого яичко к Христову дню. // Нар.творчество - 1996.- № 2.- с.16-18.

4. Васильева Т. и др. Крашенки-писанки. // Нар.творчество - 1996. - № 2. - с. 34-35.

5. Как научить детей любить Родину: Руководство для воспитателей и учителей (программы, конспекты уроков и занятий, методические рекомендации по предмету "Народная культура")/ Авторы-составители: Ю.Е. Антонов, Л.В. Левина, О.В. Розова, И.А. Щербакова. - М.: АРК-ТИ, 2003. - 168 с. (Развитие и воспитание дошкольника).

6. Интернет – ресурсы.

• 1 слайд

  Праздник праздников
  Подготовила : Руссова Т.В.
  
  
  п. Каменск 2015г.
  

• 2 слайд

• 3 слайд

• 4 слайд

• 5 слайд

• 6 слайд

• 7 слайд

  Игра «Чье яйцо будет дольше крутиться»
  

• 8 слайд

  «Был белый дом, чудесный дом, вдруг что-то  застучало в нём. И он разбился. И оттуда живое  выбежало чудо – такое теплое, такое…пушистое и золотое!»
  

• 9 слайд

• 10 слайд

• 11 слайд

  «Писанка"
  Произошло от слова "писать". Писанка рисуется воском, "писанцы" — узоры; расписуха — мастерица, расписывающая изделия. Орнамент "писанок" делится на геометрический, растительный и зооморфный. То есть это - треугольники, звезды, кресты, точки, спирали, кружки, стилизованные растения, петушки, коньки и т. д.
  

• 12 слайд

  Крашенка
  Яйца одного цвета, которые постоянно готовят ваши мамы и бабушки
  

• 13 слайд

  Рисованка
  Пишут кисточкой, фломастером, карандашом
  

• 14 слайд

  Малеванки
  Пасхальные яйца, расписанные своим собственным узором, орнаментом
  

• 15 слайд

  Драпанки
  Узор наносят на скорлупу острым предметом - ножом, шилом, ножницами, толстой иглой. Но прежде, чем выцарапать узор, его необходимо нанести на яйцо крандашом. Во время работы яйцо держат в левой руке, а острый предмет - в правой. Ажурный рисунок на драпанке хорошо смотрится на коричневой или другой темной краске.
  

• 16 слайд

  Крапанки
  от украинского слова "крапать", то есть покрывать каплями. Сначала яйцо красят одним цветом, затем, когда оно высохнет и остынет, на него наносят капли горячего воска. Как только воск остынет, яйцо кладут в раствор другого цвета. После высыхания краски яйцо опускают в горячую воду. Воск тает, и выходит очень забавное яйцо.
  

• 17 слайд

  Физминутка:
  Здравствуй!
  Здравствуй, солнце золотое!
  Здравствуй, небо голубое!
  Здравствуй, вольный ветерок!
  Здравствуй, маленький дубок!
  Мы живем в одном краю –
  Всех я вас приветствую!
  

• 18 слайд

  Спасибо за внимание!
  На скорлупке хрупкой, тонкой
  Для людей и красоты,
  Крашу кисточкой я тонкой
  Крестик, солнышко, цветы.
  В светлый праздник Воскресения
  Подарю своим друзьям
  По яичку, с поздравлением.
  И скажу: «Раскрасил сам!
  

• 1 слайд

• 2 слайд

  Ход занятия:
  Дети входят в изостудию под Русскую народную музыку «Бегунок».
  Воспитатель: Здравствуйте, дети! Я очень рада вас всех видеть, поэтому дарю вам свою весеннюю улыбку и хорошее настроение. И вы тоже подарите свои улыбки друг другу. И пусть всё у вас сегодня будет хорошо!
  Вот мы все улыбнулись друг другу, и жизнь сразу стала радостнее и добрее.
  Послушайте, какое стихотворение я вам прочту. (Слайд№2)
  Пасха (Андрей Усачёв)
  На землю сходит светлый праздник Пасхи,
  Волшебнее любой волшебной сказки,
  Чудеснее любых земных чудес:
  Христос воскрес!
  Воистину воскрес!
   
  Пасхальный звон, и яйца с куличами.
  Берёзки встали белыми свечами.
  И над землёй несётся благовест:
  Христос воскрес!
  Воистину воскрес!
   
  И верба в честь Святого Воскрешенья
  Весенние надела украшенья...
  И словно храм, наполнен пеньем лес:
  Христос воскрес!
  Воистину воскрес!
  

• 3 слайд

  (Слайд№3) Весна - самый радостный период года. Природа пробуждается от зимнего сна. Все вокруг расцветает, ликует. И не случайно на это время выпадает больше всего праздников. Но среди них есть праздник праздников, самый главный. Этот праздник - Святая Пасха. Этот светлый и добрый праздник несёт с собой веру, надежду и любовь. В эти дни голубь с голубем целуются!", "На Пасхе и воробей радуется" - говорят старинные русские пословицы. Существует много традиционных  пасхальных кушаний и обрядов и кушаний. Какие из них знакомы вам? (Ответы детей)
  Да, это и крашеные яйца, и куличи, и творожные пасхи; колокольный звон, длящийся целую неделю, игры, хороводы.
  (Слайд№4) Звучит музыка «Полёт в небесах».
  Воспитатель: Издавна существовал и обряд «отпущения птиц на волю» в праздник Пасхи (раздать детям пенопластовых голубков). Давайте мы с вами представим, что мы выпускаем голубков. (Дети повторяют за воспитателем хором): 
  Голубки - голубочки, 
  Белые клубочки,
  Вы на воле полетайте, 
  Вы на вольной поживите, 
  К нам весну скорей ведите. 
  (Поставить голубей на специально подготовленное место).
  Воспитатель: Вот и мы с вами отпустили наших птичек на волю, чтобы весна поскорее пришла, чтобы снег растаял, чтобы цветы зацвели.
  

• 4 слайд

  (Слайд№5) На Пасху повсюду разрешается звонить в колокола, поэтому звучит беспрерывный колокольный звон, поддерживая радостное, праздничное настроение.
  Звучит колокольный звон.
  Воспитатель: Любой человек мог подняться на колокольню и звонить в колокола. Когда звонят несколько колоколов, то звон получается особенный, его называют трезвоном. Издавна подмечено, что колокольный звон лечит душу, восстанавливает силы человека.
  (Слайд№6) Воспитатель: Дети, что вы видите перед собой? (Воспитатель открывает накрытую тканью корзинку)(Ответы детей)
  Воспитатель: Верно, вы видите корзинку, наполненную яйцами. Это – яйчата. Яйчата – пасхальные яйца, сделанные из дерева, фарфора, бисера, глины, папье-маше, и т.д. У нас яйчата – пенопластовые.
  (Слайд№7) Возьмите каждый по яйчонку, и давайте поиграем в игру «Чье яйцо будет дольше крутиться». Ведь, как и всякий большой праздник, Пасха заполнена хождением в гости, развлечениями и различными играми. Звучит фоновая музыка для игр «Лепим крепость» (русская народная – гусли).
  Правила игры: Игроки по команде ведущего должны одновременно раскрутить яйца на поверхности. Победит тот участник, чье яйцо будет крутиться дольше всех. В игре, в качестве приза, он забирает яйцо соперника.
  Но мы подарим выигравшему голубка. Ведь Голубь – символ чистой и доброй души ангела. И пусть он его оберегает.
  

• 5 слайд

  (Слайд№8) Воспитатель: Дети, послушайте загадку: «Был белый дом, чудесный дом, вдруг что-то  застучало в нём. И он разбился. И оттуда живое  выбежало чудо – такое теплое, такое…пушистое и золотое!»
  Дети: Яйцо и цыплёнок.
  Воспитатель: Одна из старинных легенд гласит: "Вначале, когда в мире не было ничего, кроме безбрежного моря, утка, летая над ним, уронила яйцо в водную пучину. Яйцо раскололось, и из его нижней части вышла мать-сыра земля, а из верхней встал высокий свод небесный". А теперь назовите тех, кто ещё рождается из яйца (обсуждение с детьми тех обитателей, которые рождаются из яйца).
  (Слайд№9) Дети: Цыплята,  крокодилы, гусята, рыбы, черепахи, змеи, птенчики, и т.д.
  Воспитатель: У всех этих обитателей яйца очень разные: большие и маленькие, покрытые известковой и кожистой   скорлупой, или совсем прозрачные, как у икринки  рыб.
  Воспитатель: Вот поэтому то, по народным поверьям, весь мир родился из огромного яйца, и потому наши предки почитали яйцо.
  

• 6 слайд

  Главный символ праздника Пасхи - красное яйцо. Красное яйцо было также символом солнца – «красна солнышка». Красный – это радость жизни.
  Но, почему именно красное яйцо является символом Пасхи?
  По преданию, Мария Магдалена после воскрешения Иисуса отправилась в Рим и поднесла императору Тиберию простое яйцо, сказав: "Христос воскрес!" Не поверил император и заявил, что в это так же трудно поверить, как и в то, что это белое яйцо может стать красным. Пока он это говорил, на глазах у изумленных людей белое яйцо стало ярко красным. Красный цвет всегда считался символом радости и возрождения, а яйцо всегда считалось знаком жизни.
  Воспитатель: На Светлый праздник Пасхи на Руси всегда было принято дарить друг другу нарядные раскрашенные пасхальные яйца со словами «Христос Воскресе!». И отвечать «Воистину Воскрес!», то есть христоваться.
  (Слайд№10) Обычай красить яйца идёт издревле, и связан он с древним обычаем встречать весну.
  На Пасху красят яйца, не только которые можно потом скушать, но и которые можно будет подарить (украшения, сувениры). Люди верили, что украшенная яичная скорлупа способна уберечь человека от болезней, злых духов, сглаза и всего плохого. Отсюда и древний обычай дарить крашеные яйца. Они бывают самые разнообразные: сахарные, шоколадные, костяные, деревянные, стеклянные, бронзовые, форфоровые, золотые.
  

• 7 слайд

  Пасхальные яйца бывают: писанки, крашенки, драпанки, рисованки.
  (Слайд№11) Дети, слово "писанка" произошло от слова "писать". Писанка рисуется воском, "писанцы" — узоры; расписуха — мастерица, расписывающая изделия. Орнамент "писанок" делится на геометрический, растительный и зооморфный. То есть это - треугольники, звезды, кресты, точки, спирали, кружки, стилизованные растения, петушки, коньки и т. д. Красить писанки полагалось с первым ударом колокола.
  (Слайд№12) Крашенки - это яйца одного цвета, которые постоянно готовят ваши мамы и бабушки.
  (Слайд№13) Рисованки - пишут кисточкой, фломастером, карандашом (показ сувенирных яиц и иллюстраций).
  (Слайд№14) Малеванки – это пасхальные яйца, расписанные своим собственным узором, орнаментом.
  

• 8 слайд

  (Слайд№15) Драпанки - узор наносят на скорлупу острым предметом - ножом, шилом, ножницами, толстой иглой. Но прежде, чем выцарапать узор, его необходимо нанести на яйцо крандашом. Во время работы яйцо держат в левой руке, а острый предмет - в правой. Ажурный рисунок на драпанке хорошо смотрится на коричневой или другой темной краске.
  (Слайд№16) Крапанки - от украинского слова "крапать", то есть покрывать каплями. Сначала яйцо красят одним цветом, затем, когда оно высохнет и остынет, на него наносят капли горячего воска. Как только воск остынет, яйцо кладут в раствор другого цвета. После высыхания краски яйцо опускают в горячую воду. Воск тает, и выходит очень забавное яйцо. А мы с вами будем расписывать яйцо из пенопласта. И называться оно будет? (Ответы детей: рисованки или малеванки). Яйцо можно раскрашивать всевозможными рисунками, цветами, так как вам подскажет ваша фантазия и сердце. В конце работы, когда яйцо хорошо просохнет, на специальной подставке, сделанной мною для ваших яиц, можно будет подарить его тому человеку, о котором вы думали во время росписи яйца.
  
  

• 9 слайд

  Практическая часть:
  Воспитатель: Внимательно рассмотрите наглядные пособия, шаблоны, рисунки с изображением росписи яиц.
  Возьмите яйцо (пенопласт), простым карандашом нанесите предварительно рисунок. Сначала решите, как вы будете раскрашивать яйцо. Ваше яичко должно принести радость тому, кому вы его подарите.
  (Слайд№17) Физминутка:
  Здравствуй! (Автор: Т. Сикачева)
  Здравствуй, солнце золотое!
  Здравствуй, небо голубое!
  Здравствуй, вольный ветерок!
  Здравствуй, маленький дубок!
  Мы живем в одном краю –
  Всех я вас приветствую!
  Теперь начинайте раскрашивать яйцо.
  Ребята, работу по росписи яиц выполняют с чистыми, хорошими мыслями, чистыми руками. И только в этом случае яйцо вбирает в себя энергию добрых мыслей и пожеланий. Пока вы держите в руках яйцо, думайте о том, для кого оно предназначено, для кого вы будете делать свой сувенир. А в работе пусть вам поможет творчество, фантазия и музыка.
  Творческая работа детей. Звучит русский народный наигрыш «Полянка», русская народная музыка «Моталочка-ковырялочка».
  

• 10 слайд

  (Слайд№18) Подведение итогов:
  На скорлупке хрупкой, тонкой
  Для людей и красоты,
  Крашу кисточкой я тонкой
  Крестик, солнышко, цветы.
  В светлый праздник Воскресения
  Подарю своим друзьям
  По яичку, с поздравлением.
  И скажу: «Раскрасил сам!».
  Воспитатель: Вы старались, вы трудились, и яички на славу у вас получились!
  Дети, осмотрите созданные вашими руками шедевры, и ответьте на такие вопросы: Чем замечательны ваши сувениры? О чём вы думали, когда готовили их? С какими чувствами украшали пасхальные яйца?
  (Ответы детей)
  Воспитатель: Я думаю, что ваши сувениры замечательные, волшебные, удивительные, восхитительные, чудесные, дивные, прекрасные. Молодцы, вы потрудились очень хорошо, а результат вашей работы, это яйчата - сувениры, которые вы подарите своим родным и близким с наилучшими пожеланиями от всего сердца в праздник Светлой Пасхи. Поздравляю с наступающим праздником Пасхи! Спасибо вам за творчество, фантазию, хорошее настроение, замечательные сувениры. И всего вам хорошего! Пусть в ваших сердцах сохранится радость, светлое настроение и всегда и везде сопутствует вам удача!
  

Краткое описание документа:

Данный материал: конспект "Малеванки на Светлую Пасху" и презентация " Праздник праздников. Пасхальные яйца" может быть использован для проведения тематических мероприятий к Пасхальным праздникам. Эти два материала дополняют друг друга, раскрывая всю тему Светлого праздника Пасхи, рассказывают об истории возникновения традиции покраски яиц, о том какие виды окраски яиц бывают, какие обычаи и обряды существуют с давних времён. Этот материал может быть использован как воспитателями детских садов, так и педагогами начальной школы.