1140119
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокНачальные классыКонспектыКонспект по казахскому языку "Бұл не?" (1 класс)

Конспект по казахскому языку "Бұл не?" (1 класс)

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Қысқа мерзімді жоспар.

Мектебі:

Күні, айы.


Мұғалімнің аты-жөні:

1-сынып.

Сабаққа қатысқан оқушылар саны:

Сабаққа қатыспаған оқушылар саны.

Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаты.

        1. Сөзді зейін қойып тыңдау, түсіну және оған сәйкес дұрыс әрекет ету (қимыл, им мен ишараны қодану, іс-әрекет жасау)

1.1.2.1. Күнделікті өмірде қолданылатын таныс сөздердің мағынасын түсіну.

1.2.3.1. Сұхбаттасының не туралы айтқанын түсіну және тілдік нормаларды сақтай отырып, түрлі тәсілдермен жауап беру.

1.3.3.1 мәтіннің жанрын (өлең ертегі жұмбақ, әңгіме және т.б) ажырату

Сабақ мақсаты

Барлық оқушылар:

не сұрағына жауап беретін сөздер қатарын (доп, текше,кітап, дәпьер, қалам( атай алады, атвлған заттарды сұрап ала алу үлгісін қолдана алады

Оқушылардың басым бөлігі:

Өзімен қатарлас баладан немесе жасы үлкен адаман қажетті заттың бірін сұрап алады.

Кейбір оқушылар:

Өтініш үлгілерін өмірлік жағдаяттарда еркін қолдана алады. Не? Сұрағына жауап беретін басқа да сөздер қатарын атай алады..


Сабақтың барысы:

Сабақтың кезеңдері:

Жоспарланған жұмыс:

Ресурстар

Сабақтың басы

(2-5минут)

(МК) Оқушылардың сабаққа дайындығы. Сабақтың басталуына жағымды ықпал ететін көңіл күй қалыптастыру. Сабақ мақсатымен таныстыру.

Оқулық

Доп

Әліппе

Ойыншықтар



























1жұмыс дәптері

Сабақтың ортасы

(6-40минут)

(МК, Ұ) Ммұғалім оқушылардың назарын оқулықтағы 1-тапсырмада берңлген сөйлеу үлгісіне аударады. Осы диалог арқылы оқушылар Бұл не? Деген сұрақпен танысады. Оқушылармен диалогті тыңдау, қайталау,жұмыстары жүргізіледі. Содан кейін оқушылар осы диалог негізінде кітап деген сөздің орнына доп, текше, дәптер, қалам, қарындаш сөздерін қолдануға жаттығады.

(Ж) оқушылар үйренген сөйлегу үлгісін жұптық жұмыста бекңте түседі, ол үшңн мұғалңм осы заттарды үстеднің үстіне қояды. Екінші оқушы жауап береді.

Содан кейін екінші оқушы сұрайды, бірінші жауап береді. Берілген заттарға оқушылар дұрыс сұрақ қойып үйренеді

Бұл не? Бұл – доп.


(МК, Ұ) 2-тапсырмадағы сурет арқылы мұғалім оқушыларды өтініш үлгісімен таныстырады.

- Маған кітап беріңізші.

- Міне, ал.

«Бұл не?» деген сүрақпен және «Бұл- ...» деген жауап үлгісімен танысады. Оқушылар сурет бойынша ойыншық, оқу құралдары атаулары туралы да ақпарат біле алады.

(ОТ) Мұғалім оқушылардың берші беріңізші, ал, алыңыз сөздердің қолданысын толық түсінуі үшін өзінің қасына бір оқушыны тұрғызады. Мұнда оқушылар ал, алыңыз сөздерінің қолданысына мән береді.

(Ж) 3-тапсырмада тілдесім әрекетіне көңіл бөлінеді. Оқушылар осы тапсырмада берілген диалог бойынша өзара сөйлеседі. Диалог арқылы сұрау үлгілерін қайталайды.

(МК, Ұ) 3-тапсырмада оқушылар белсенді сөздік қор қацталанатын тақпақпен танысады. Оқу мақсатына сәкес тақпақ,өлең туралы түсінік береді. Сондай-ақ диалог түрінде жаттауға болады.

(МҚ,Ұ) Дәптердегі тапсырмаларды орындау арқылы оқушылар оқулықпен жұмыс барысында алған білімдерін бекіте түседі.

(Ө) Қосымша тапсырма арқылы оқушылар сабақта алған білімдерін бекіте түседі. Өз бетінше жұмыс істеуге дағдыланады. Сондай-ақ АКТ-ні қолдана білу дағдыларын қалыптастырады.

Сабақтың соңы

41-45минут



(Қ) Сабақты қрытындылау мақсатында мұғалім оқушылармен кері байланыс орнатады. Оқушылар сабақ барысында нені білгені, қандай жұмыс істегені, не қызық әрі жеңіл болғаны, не қиындық туғызғаны туралы ой білдіреді.


Қосымша ақпарат.

Қорытындылау

Төмендегі бөлікті сабағыңыз туралы өз ойыңызды жазуға қолданыңыз. Өз сабағыңыз бойынша сол жақ бағандағы сұрақтарға жауа беріңіз

Сабақ барысында өзгертулер еңгіздіңіз бе? Нене?

Жүргіізілетін жұмыс түрлері қаншалықты тиімді?


Қорытынды бағалау. Қандай екі нәрсе сабақты жақсартар еді?

Ең жақсы өткен нәрсе не?




Общая информация

Номер материала: ДБ-294128

Вам будут интересны эти курсы:

Курс «Сопровождение детского отдыха. Школа вожатых»
Курс повышения квалификации «Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Средства педагогического оценивания и мониторинга в работе учителя в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Тайм-менеджмент - персональная эффективность преподавателя»
Курс повышения квалификации «Формирование мотивации учебной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Мотивация учебной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Тьюторское сопровождение обучающихся в системе инклюзивного образования»
Курс повышения квалификации «Мотивационное сопровождение учебного процесса младших школьников «группы риска» в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Активизация познавательной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) как стратегия повышения успешной учебной деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методы интерактивного обучения»
Курс повышения квалификации «Формирование и развитие ключевых компетенций школьников в интересах устойчивого развития региона»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере начального общего, основного общего, среднего общего образования»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.