Дома вы учили
басни Ивана Андреевича Крылова «Лебедь, Рак и Щука» или «Квартет». Две
минутки, чтобы повторить домашнее задание. (повторяют).
КВАРТЕТ
Проказница-Мартышка,
Осел,
Козел
Да
косолапый Мишка
Затеяли
сыграть Квартет.
Достали
нот, баса, альта*, две скрипки
И сели
на лужок под липки -
Пленять
своим искусством свет.
Ударили
в смычки, дерут, а толку нет.
"Стой, братцы, стой! - кричит Мартышка. - Погодите!
Как
музыке идти? Ведь вы не так сидите.
Ты с
басом, Мишенька, садись против альта,
Я,
прима, сяду против вторы*;
Тогда
пойдет уж музыка не та:
У нас
запляшут лес и горы!"
Расселись, начали Квартет;
Он
все-таки на лад нейдет.
"Постойте ж, я сыскал секрет, -
Кричит
Осел, - мы, верно, уж поладим,
Коль
рядом сядем".
Послушались Осла: уселись чинно в ряд,
А
все-таки Квартет нейдет на лад.
Вот пуще
прежнего пошли у них разборы
И споры,
Кому и
как сидеть.
Случилось Соловью на шум их прилететь.
Тут с
просьбой все к нему, чтоб их решать сомненье:
"Пожалуй, - говорят, - возьми на час терпенье,
Чтобы
Квартет в порядок наш привесть:
И ноты
есть у нас, и инструменты есть;
Скажи
лишь, как нам сесть!" -
"Чтоб музыкантом быть, так надобно уменье
И уши
ваших понежней, -
Им
отвечает Соловей. -
А вы,
друзья, как ни садитесь,
Все в
музыканты не годитесь".
* Альт и
бас - музыкальные струнные инструменты.
* Прима
- первая скрипка в оркестре, втора - вторая скрипка.
ЛЕБЕДЬ,
ЩУКА И РАК
Когда в
товарищах согласья нет,
На лад
их дело не пойдет,
И выйдет
из него не дело, только мука.
Однажды
Лебедь, Рак да Щука
Везти с
поклажей воз взялись
И вместе
трое все в него впряглись;
Из кожи
лезут вон, а возу все нет ходу!
Поклажа
бы для них казалась и легка:
Да
Лебедь рвется в облака,
Рак
пятится назад, а Щука тянет в воду.
Кто
виноват из них, кто прав - судить не нам;
Да
только воз и ныне там.
Кто будет
отвечать…..(ответили) Хорошо, спасибо. Присаживайся. Молодцы! Мне очень понравилось,
как вы рассказывали басни. А какие басни Ивана Андреевича Крылова вы читали?
Послушаем с вами еще несколько басен и ответим на вопрос: чему учит басня?
ВОРОНА И ЛИСИЦА
Уж сколько раз
твердили миру,
Что лесть
гнусна, вредна; но только все не впрок,
И в сердце
льстец всегда отыщет уголок.
Вороне где-то
бог послал кусочек сыру;
На ель Ворона
взгромоздясь,
Позавтракать
было совсем уж собралась,
Да
позадумалась, а сыр во рту держала.
На ту беду,
Лиса близехонько бежала;
Вдруг сырный
дух Лису остановил:
Лисица видит
сыр, -
Лисицу сыр
пленил,
Плутовка к
дереву на цыпочках подходит;
Вертит
хвостом, с Вороны глаз не сводит
И говорит так
сладко, чуть дыша:
"Голубушка, как хороша!
Ну что за
шейка, что за глазки!
Рассказывать,
так, право, сказки!
Какие перышки!
какой носок!
И, верно,
ангельский быть должен голосок!
Спой, светик,
не стыдись!
Что ежели,
сестрица,
При красоте
такой и петь ты мастерица,
Ведь ты б у
нас была царь-птица!"
Вещуньина* с
похвал вскружилась голова,
От радости в
зобу дыханье сперло, -
И на
приветливы Лисицыны слова
Ворона
каркнула во все воронье горло:
Сыр выпал - с
ним была плутовка такова.
* Вещунья -
предсказательница. В народных легендах и сказках ворон,
ворона
изображаются как вещие птицы.
Чему же учит нас
эта басня? Верно, не нужно слушать людей, которые говорят вам неправду, ради
собственной выгоды.
СЛОН И МОСЬКА
По улицам
Слона водили,
Как видно,
напоказ.
Известно, что
Слоны в диковинку у нас,
Так за Слоном
толпы зевак ходили.
Отколе ни
возьмись, навстречу Моська им.
Увидевши
Слона, ну на него метаться,
И лаять, и
визжать, и рваться;
Ну так и лезет
в драку с ним.
"Соседка,
перестань срамиться, -
Ей Шавка
говорит, - тебе ль с Слоном возиться?
Смотри, уж ты
хрипишь, а он себе идет
Вперед
И лаю твоего
совсем не примечает. -
"Эх, эх!
- ей Моська отвечает, -
Вот то-то мне
и духу придает,
Что я, совсем
без драки,
Могу попасть в
большие забияки.
Пускай же
говорят собаки:
"Ай,
Моська! знать, она сильна,
Что лает на
Слона!"
- Какова мораль
этой басни? (Ай, Моська! Знать, она сильна, что лает на Слона!)
- Когда в жизни можно
употребить эти слова?
( Эти слова можно
употребить тогда, когда человек берётся за дело, которое ему не по силам.
Когда человек хочет приписать себе качества, которых у него нет.)
- Можно ли с
подобными Моськами встретиться в реальной жизни?
- Какова цель
басни?(Осмеяние человеческих пороков)
Хорошо, молодцы,
ребята!
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.