на
ориентировку в пространстве
НАЙДИ
СВОЕ МЕСТО
Описание:
Дети образуют круг. Водящий за кругом с платочком в руке. По сигналу
воспитателя он пробегает за стоящими в кругу детьми, кладет кому-нибудь из них
платок на плечо и продолжает бежать. Тот, у кого оказался платок, бежит
навстречу водящему. В это время дети раздвигаются, как бы заполняя
освободившееся место. Водящий и ребенок с платком должны отыскать это место и
встать.
Правила:
вставший на место остается в кругу, а опоздавший становится рядом.
УГАДАЙ КТО И ГДЕ КРИЧИТ
Описание:
Дети сидят лицом к стене. Няня прячется в другом конце комнаты и звонит в
колокольчик. Воспитатель говорит: «Послушайте, где звенит, и найдите
колокольчик» когда дети находят колокольчик, воспитатель хвалит их, а затем
снова предлагает вернуться к стене. Няня опять звонит в колокольчик,
спрятавшись в другом месте.
НАЙДИ
ЧТО СПРЯТАНО
Задачи: Развивать
у детей зрительную память, внимание.
Описание: Дети
сидят на стульях, на полу, по одной линии. Воспитатель кладет в центре круга
три – пять предметов и предлагает их запомнить. Затем играющие встают и
поворачиваются спиной к центру или к стене и закрывают глаза. Воспитатель
прячет один предмет, лежащий в центре круга и говорит «Посмотрите». Дети
открывают глаза, поворачиваются лицом к центу и вспоминают, какого предмета
нет. Воспитатель подходит к детям и каждый из них на ухо говорит ему, что
спрятано. Когда большинство играющих даст правильный ответ, воспитатель громко
называет спрятанный предмет. После этого игра возобновляется.
Правила:
1.
Когда воспитатель прячет предмет, играющие поворачиваются спиной и
закрывают глаза
2.
По сигналу «Посмотрите!», играющие открывают глаза и снова
поворачиваются лицом к центру круга.
Варианты:
Закрепить знания основных цветов, взять кубики или флажки. Вызывать одного
играющего. Убирать по 2 предмета.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.