Конспект по моделированию 2 класс " Аппликация РАКЕТА"

Конспект занятия по моделированию «Аппликация РАКЕТА в технике оригами»

Цель: формировать умение выполнять аппликацию в технике оригами; продолжать закреплять знания о дне космонавтики

Задачи:

1.    Образовательные: совершенствовать умение работать с бумагой и картоном; закреплять навыки выполнения аппликаци; формировать знания об истории космонавтики.

2.    Развивающие: способствовать развитию точности при выполнении задания; развитие устной речи, мышления и воображения творчества и фаньтазии.

3.    Воспитательные: воспитывать эстетический вкус , аккуратность, усидчивость, желание довести начатое дело до конца; воспитывать патриотические чувства.

Ход занятия:

                     I.        Организационный момент.

- к нам на занятие пришли гости, поздоровайтесь.

-садитесь, начинаем занятие. Будьте внимательны, говорите правильно.

                    II.        Вводная беседа, сообщение темы.

-Ребята, какое сегодня число? Какой праздник мы отмечаем 12 апреля?

-Всемирный день космонавтики и авиации. Давайте вместе прочитаем. (слайд)

-Почему именно 12 апреля отмечается День космонавтики?

-В этот день в 1961 году человек впервые полетел в космос.

-Как звали первого космонавта? (слайд)

-Юрий Гагарин на корабле «Восток» полетел в космос и за 108 минут облетел вокруг нашу планету. Он был первым, кто увидел, что Земля на самом деле круглая, голубая и очень красивая! (слайд)

-Сегодня мы будем делать аппликацию на тему космоса. А что будем делать, узнаем из загадки:

Хвост ярким пламенем горит

Она по воздуху летит.

Прощай, любимая планета,

На Марс меня везет … (слайд)

            -Это ракета(демонстрация аппликации)

                  III.        Разбор образца, составление плана работы.

-Посмотрите на аппликацию, в какой технике сделана ракета?

-Оригами.

-Что это значит?

-Сложена из бумаги.

-Что нам понадобится для работы? Проверьте, все ли у вас готово.

-Ножницы, картон, цветная бумага, клей.

-В работе мы будем использовать ножницы, вспомним правила работы с ними. (слайд)

-Из каких частекй состоит наша ракета? (сама ракета, иллюминатор, хвост ракеты).

-Составим план работы.

-Что мы сделаем сначала? (сложим ракету, наклеим иллюминатор, пламя)

-Что будем делать потом? (наклеим ракету на картон)

-Что сделаем в заключении? (приклеиваем звезды, планеты…)

План работы

1. Сложи ракету

2. Вырежи и наклей иллюминатор, пламя

3. Наклея ракету на картон. (слайд)

Физминутка

- Перед тем, как приступить к работе, представим, что мы космонавты и немного разомнемся.

Раз, два, три, четыре, пять, (ходьба на месте)

В космос мы летим опять, (соединить руки над головой)

Отрываюсь от Земли, (подпрыгнуть)

Долетаю до Луны.(руки в стороны, покружиться)

На орбите повисим, (покачать руками вперед-назад)

И опять домой спешим. (ходьба на месте)

                  IV.        Практическая часть.

Дети делают ракету, повторяя за педагогом, опираясь на схему (слайд)

-Готовую ракету мы приклеим на основу. Посмотрите, чего не хватает в ваших работах? (звезд, планет)

-К нам прилетела ракета и что-то привезла. (выносят макет ракеты с сюрпризом)

-Вот и недостающие части аппликации. Разбирайте и приклеивайте к вашей работе, как позволит фантазия.(звучит песня о космосе)

                   V.        Итог. Выставка работ.

-А теперь прикрепите ваши работы на доску. Вот какие яркие и разные получились аппликации.

-Вам  понравилось? Все получилось так, как вы задумали?

-Закончить занятие я хочу словами Юрия Гагарина: «Облетев Землю в корабле-спутнике, я увидел, как прекрасна наша планета. Люди, будем хранить и приумножать эту красоту, а не разрушать ее.»

- Наше занятие окончено, всем спасибо!