Конспект по нравственно-патриотическому развитию на тему «Наше Отечество»

МКДОУ «Подгоренский детский сад №1»

Конспект

 по нравственно-патриотическому развитию

на тему  «Наше Отечество»

Воспитатель I КК

Николенко Алена Сергеевна

п.г.т. Подгоренскуий, 2018 г.

Цель: Развивать у детей чувство патриотизма и любви к своей Родине.

Программное содержание

Образовательные задачи: Систематизировать представления о России, активизировать и актуализировать словарь по теме «Наша Родина — Россия». Формировать у детей интерес к получению знаний о России. Формировать у детей представления о символах государства: гимне, флаге, гербе, их определении, изображении, значении.

Развивающие: Развивать любознательность, активность, инициативу. Развивать у детей познавательный интерес, познавательные способности. Развивать образное представление, воображение, чувство композиции.

Воспитательные: Воспитывать чувство принадлежности к определенной культуре, любовь к родной стране, гордость за нее.

Оборудование: интерактивная доска, презентация, глобус, магнитофон, аудиозаписи «Солнечный круг», ребристые дорожки, канаты, конусы, маленькие подушки, предметные картинки «Государственные символы России», картинки с флагами разных стран аудиозапись гимна  России. Листы белой бумаги А4, акварель, простые карандаши, кисточки, стакан с водой, салфетки.

Ход деятельности

Дети вместе с воспитателем под музыку «Солнечный круг» становятся в полукруг.

- Ребята! Мы сегодня отправимся вместе в путешествие по нашей замечательной стране, нашей Родине. Вы знаете, есть очень хорошая примета – всем с утра дарить свои улыбки и желать мира, здоровья. Давайте мы так и сделаем. (Дети здороваются с окружающим миром, на интерактивной доске появляются слайды с изображением солнца, неба и земли в соответствии с текстом здравия)

- Здравствуй Солнце красное! (поднимают руки вверх)

- Здравствуй! Небо Ясное! (качаем руками)

- Здравствуй! Земля Родная! (поклон)

- Всем-всем-всем от всей души – здравствуйте!

- Ребята! Чтобы день был добрым, радостным, наполнен любовью, чтобы мы всегда приходили друг другу на выручку, были смелыми, отважными, день нужно начинать (встречать) с хорошим настроением. Давайте все вместе от всего сердца подарим друг другу любовь (закрываем глазки, прижимая руки к сердцу и как птицу выпускаем вверх в небо. Лети!). Всем желаем доброго дня!

- Теперь, ребята, нам предстоит небольшое путешествие. Вы любите путешествовать? (Ответы детей)

- В пути мы можем встретить огромные зеленые леса, широкие реки, озера, болота, высокие горы, золотые поля. В пути нас ожидает много трудностей. Но мы ведь обязательно придем на выручку друг другу. Мы будем смелыми, ловкими, сильными и внимательными.

Физразминка

Звучит песня «Вместе весело шагать»

- Отправляемся!

Вместе весело шагать по просторам, (Дети шагают на месте)

По просторам, по просторам

И, конечно, припевать лучше хором, (Проходят по ребристым   дорожкам)

Лучше хором, лучше хором.               

Спой-ка с нами, перепёлка, перепёлочка,  (Перешагивают через канат)

Раз иголка, два иголка - будет ёлочка.

Раз дощечка, два дощечка - будет лесенка,  (Взялись за руки и обходят конусы)

Раз словечко, два словечко - будет песенка.

- А вот и полянка! Сядем и немного передохнем!

Беседа о России.

 (Дети садятся на подушки, положенные среди полянки перед проектором)

- На нашей планете есть много разных стран. Много разных народов. Много разных людей.

(На проекторе появляется слайд «Земля из космоса»)

- Но как бы мы не отличались друг от друга, у нас есть одно общее. Мы живем с вами в стране, у которой удивительно красивое имя – Россия. Давайте все вместе скажем – Россия!

- Посмотрите, какую огромную территорию занимает наша страна. (Рассматривают страну)

- Как вы думаете, какая она по величине? (Самая большая страна мира по территории — это Россия.)

- Нашу Россию на поезде можно пересечь за несколько дней. На самолёте за один день; когда на западе – утро, то на востоке – вечер. Вот какая большая страна! Есть в России горы, ее берега омывают разные моря. Столица нашей Родины - Москва.

- Наше отечество, наша родина – матушка Россия. Отечеством мы зовем Россию потому, что в ней жили испокон веку отцы и деды наши. Родиной мы зовем ее потому, что в ней мы родились, в ней говорят родным нам языком, и все в ней для нас родное; а матерью – потому что она вскормила нас своим хлебом, вспоила своими водами, выучила своему языку, как мать она защищает и бережет нас от всяких врагов…

Игра «Подбери словечко».

- Нужно придумать к словам «родная», «родной» подходящие слова. Вспомните, кого или что мы можем назвать родным. (Например, мама, папа, брат, сестра, брат, бабушка, дедушка, дом, детский сад, страна, город…)

- Замечательно подобрали слова.

- Какие государственные символы вы знаете? (Герб, флаг, гимн.)

- Нашу Родину - Россию можно узнать не только по имени, но и по гимну, флагу и гербу. Это отличительные знаки нашей страны.

 - Мы с вами знаем, что наш флаг не похож на флаги других стран, у каждой страны цвет флага и рисунок имеет своё значение.

- Из каких цветов состоит полотнище нашего флага? (белый, синий, красный)

- Что напоминает вам белая полоса? (отв. детей)

- Она означает, что наше государство честно и дружелюбно относится ко всем странам.

- Что означает синяя полоса? (отв. детей)

- Она означает, что наша страна против войны. Она хочет дружить со всеми народами мира.

- Что означает красная полоса? (отв. детей)

- Она означает, что каждый гражданин готов защищать свою Родину от врагов.

- Где можно увидеть российский флаг? (Флаг поднят на зданиях, флаг вывешивают в дни праздников, флаг развивается на мачтах Российских кораблях, изображение флага мы видим на самолетах, космических кораблях, на спортивных соревнованиях, дети и взрослые с Российскими флажками ходят на праздники и т.д.)

- 22 августа в России отмечается День Российского флага.

Игра «Узнай наш флаг».

Цель: закрепить знания детей о государственном флаге, научить узнавать флаг России среди флагов других стран.

На столе лежат картинки с флагами разных стран, дети находят флаг России.

- Теперь давайте рассмотрим герб и попробуем его описать.

- Что нарисовано на гербе? (Ответы детей)

- Герб России представляет собой темно-красный щит, на котором изображен золотой двуглавый орел.

- Как вы думаете, почему на гербе России изображен орел? (Ответы детей)

- Орел на гербе означает силу, это значит, что наша страна сильная, непобедимая.

- А почему у орла две головы? (Ответы детей)

- Россия - одна из самых больших стран в мире, головы орла смотрят в разные стороны, как бы показывая, что хоть страна и большая, но она единая.

- А что еще вы видите? (Ответы детей)

- Корона говорит нам, что Россия живет своими законами. Так было в древние времена, когда правили цари. Кто сейчас правит страной?

- А что еще вы заметили на гербе?

- На груди орла расположен герб Москвы. Представляет собой изображение всадника в серебряных доспехах и голубой мантии (плаще) на серебряном коне. Он поражает золотым копьем черного змея (дракона).

- Что означает изображение всадника, побеждающего дракона? (Победу добра над злом, справедливости над несправедливостью.)

- А вы знаете, герб может быть не только у страны, но и у города, у области, посёлка, и даже у человека.

- Дети, расскажите, где можно встретить изображение герба? (На печатях, на паспорте, на аттестате, на правительственных наградах, официальных документах, на государственных зданиях)

- Молодцы, очень много узнали о нашем гербе.

- Найдите российский герб среди других стран.

На интерактивной доске  изображены гербы разных стран, дети выбирают герб России.

- Молодцы, теперь отдохнем.

Физминутка «На параде»

Как солдаты на параде,  (Шагаем на месте)

Мы шагаем ряд за рядом,

Левой – раз, левой – раз,

Посмотрите все на нас.

Все захлопали в ладошки –  (Хлопаем в ладоши)

Дружно, веселей!

Застучали наши ножки –  (Потопали ногами)

Громче и быстрей!

По коленочкам ударим – (По коленам постучали)

Тише, тише, тише.

Ручки, ручки поднимаем -  (Руки вверх подняли)

Выше, выше, выше.

Завертелись наши ручки, 

Снова опустились.

Мы на месте покружились  (Покружились вокруг себя)

И остановились.

- Ребята, сейчас мы послушаем главную песню нашей Родины.

Звучит «Государственный гимн» муз. А. Александрова, слова С. Михалкова

- А вы знаете, что такое гимн России?  (отв. детей)

- Гимн – это главная песня нашей страны. Герб и флаг мы видим, а гимн – мы слышим. Его мелодия торжественная и величественная. Государственный гимн звучит в торжественных случаях: во время встреч руководителей государств; торжественных собраний, гимн исполняется во время спортивных соревнований. Слова написал Сергей Михалков, музыку - Александр Александров. А вы знаете, что музыку гимна слушают стоя?

Викторина «Главные праздники России»

- В нашей стране есть главные праздники, которые отмечают все граждане России. Отгадайте загадки, чтобы узнать, как называются эти праздники.

1. Дед Мороз принес подарки,

Их под елочку кладет.

Наступил веселый, яркий,

Лучший праздник… (Новый год).

2. Чтоб на всей большой Земле

Мир настал для человечества,

Отмечаем в феврале

День… (Защитника Отечества).

3. Если нам куда-то надо,

Путь найти поможет карта.

Если нам нужны награды,

Быстрый бег начнем со старта…

А весной мы встретить рады

Женский день… (Восьмое марта).

4. Музыка, флаги, шары и цветы,

Столько весенней вокруг красоты!

Первого мая отметим всегда

Радостный праздник… (Весны и труда).

5. Идет парад, гремит салют,

Звучит оркестр там и тут,

Не только прадеды и деды

Встречают славный… (День Победы).

6. 12 июня мы отмечаем день... (Рождения России.)

Продуктивная деятельность

- Ребята, мы с вами видели, как изображают нашу Родину художники. Каждый видит ее по-своему. Давайте тоже изобразим нашу страну. Ведь ее красота - в наших с вами руках.

Дети рисуют на тему «Наша родина» под музыкальное сопровождение «Лети туда, где солнца свет».

Итоги занятия

- Ребята, сегодня вы много узнали нового о нашей стране и государственной символике Российского государства.

- Давайте проверим наши знания о России.

Д/и «Закончи предложение»

1.                 Наша страна называется… (Россия.)

2.                  Граждане России называются… (россияне.)

3.                 Столица России – город… (Москва.)

4.                 Президент  России… (Владимир Владимирович Путин.)

5.                 Кто выбирал президента… (российский народ).

6.                 Какой документ имеет гражданин России… (паспорт.)

7.                 В каком документе записаны права гражданина России… (конституция РФ.)

8.                 Что должен делать гражданин России, живя в российском государстве… (соблюдать права и обязанности.)

- Молодцы!

- Я надеюсь, что вы всегда будете гордиться нашей Родиной – Россией и когда вырастите, то может быть прославите её своими именами.