Конспект по окружающему миру "Лекарственные растения"

Викторина «ЛЕКАРСТВЕННЫЕ РАСТЕНИЯ»

Дата проведения:

Место проведения:

Участники игры:

Цель: Закрепить и уточнить знания детей о лекарственных растениях.

Задачи:

- Расширить знания учащихся о лекарственных растениях о правилах сбора лекарственных растений.

-   Воспитывать бережное отношение к своему здоровью, любовь к природе, животному и растительному миру планеты.

-   Развивать внимание, память, любознательность, самостоятельность суждений.

Дети делятся на 3 команды:

1 команда – «?»

2 команда – «?»

3 команда – «?»

Дети усаживаются за круглые столы. За каждый правильный ответ, команда получает жетон, в виде якоря.

- Здравствуйте ребята! Сегодня я для вас проведу викторину по теме «ЛЕКАРСТВЕННЫЕ РАСТЕНИЯ»

- Объявляется первый тур.

1 тур:  ОТВЕТЬ НА ВОПРОС. Каждой команде поочерёдно задаются вопросы. За правильный ответ команда получает жетон.

■ Какое растение используется для лечения мелких ран, ушибов, ссадин? (Подорожник).

■ Какое лекарственное растение используется как наружное средство при лишаях и нарывах? (Лопух).

 ■ Какой цветок лечит сердце? (Ландыш).

 ■ Какие огородные растения являются лекарственными? (Лук, тыква, свекла, морковь, чеснок, укроп, петрушка и т. д).

■ Из каких деревьев получают лекарство? (Береза, сосна, ель, липа).

■ Из каких ядовитых растений изготовляют лекарство? (Дурман, белладонна, белена).

■ Какие растения употребляют при простудах? (Малина, аптечная ромашка, крапива, багульник, мать-и-мачеха).

■ Какое растение получило название «мяун-трава»? (Валериана).

 ■Какое лекарство из него изготавливают? (Сердечные капли).

■ Какое ядовитое растение употребляется для лечения в качестве глазных капель? (Вороний глаз).

■ Какое лекарственное растение питается мухами и комарами? От какой болезни готовят из него лекарство? (Росянка, от бородавок).

■ Кору, какого кустарника применяли против малярии до появления хинина? (Кору ивы).

■ Соком,  какого растения выводят бородавки, им лечат сыпь и чесотку? (Соком чистотела).

■ Какое лекарственное растение носит название «глаза птицы»? (Вороний глаз).

 ■ Какое растение индейцы называют «след белого»? Почему? (Подорожник. В Америку это растение привезли европейцы).

■ Какое лекарственное растение можно есть сырым, вареным, печеным и жареным? (Лопух).

■ Что может заменить мох сфагнум? (Вату).

2 тур: Загадки о лекарственных растениях.

- Каждой команде поочерёдно задаются загадки, если команда не отвечает тогда, вопрос переходит другой команде.

Нам запах свежести лесной

 Приносит позднею весной

 Цветок душистый, нежный

Из кисти белоснежной. (Ландыш)

Был рыжий Ванёк,

 Кудрявый паренёк,

 Стал седой, белобрысый,

Ветер дунул - глядь, лысый. (Одуванчик)

Обожжёт без огня

 И тебя, и меня,

А живёт у плетня. (Крапива)

Трава сродни петрушке

И с зонтом на макушке,

Нужна та травка пекарю,

А также и аптекарю. (Тмин)

Вышли в поле пастушки,

 За спиной у них - мешки,

А мешочки-котомочки

 На тугой тесёмочке. (Пастушья сумка)

 Горькая травка, К животу поправка, И сама душиста, И метёт чисто. (Полынь)

Кисть ягоды прекрасная,

Жёлтая иль красная,

Я достать её боюсь –

О шипы уколюсь.

Но уважаю с детства

Сердечное средство. (боярышник)

Семена, как коготки,

Жёлто-красные цветки.

 От горла помогают,

 Кто же их не знает. (календула)

Поранил ты в походе ногу,

Усталость не даёт идти

 – Нагнись: солдатик у дороги

Готов помочь тебе в пути. (подорожник)

3ТУР.

- Каждой команде задаются поочерёдно вопросы, за правильные ответы команды получают жетоны.

1. Какие лекарственные растения ядовиты?

2. Назовите самое распространенное лекарственное дерево?

 3. Какой кустарник является сырьем для получения сердечных препаратов?

4. Назовите сорные лекарственные растения?

5. Название, какого лекарственного растения в переводе с греческого означает "здоровье”?

6. Цветение, каких местных лекарственных растений предвещает кратковременное похолодание?

 7. Как по-другому называют растение золотушник?

 8. Какие лекарственные растения носят "звериные” названия?

Ответы 3 тура: 1. Это-белена, дурман, адонис или горицвет, чистотел и др. 2. Берѐза. 3. Боярышник. 4. Одуванчик, крапива, полынь, пастушья сумка. 5. Полынь. 6. Шиповник и черѐмуха. 7. Череда. 8. Волчьи ягоды, роза собачья (шиповник).

4 тур. Узнай растение по описанию!

- Вопросы задаются каждой команде поочерёдно. За правильный ответ – 1 жетон.

■ И если случится тебе простудиться,

Привяжется кашель, поднимется жар.

Подвинь к себе кружку, в которой дымится

Слегка горьковатый, душистый ...

Ответ: Отвар.

■ Это лекарственное растение растет у дорог, его листья заживляют раны.

Ответ: Подорожник.

■ Отвар из листьев этого обжигающего растения останавливает кровотечение.

Ответ: Крапива.

■ Отгадайте, какое растение используется при простуде и кашле:

 Золотая середина

И лучи идут кругом.

Это, может быть, картина?

Солнце в небе голубом.

Ответ: Ромашка.

■ С этим растением каждый день встречается тот, кто любит чистить зубы.

Оно придает приятный запах и свежесть зубной пасте.

 Ответ: Мята.

■ Плоды какого фрукта являются источником витамина С?

Ответ: Лимона.

 ■ Из этого лесного растения делают лекарства для больного сердца.

Ответ: Лесной ландыш.

 ■ Это растение, с шипами и красивыми цветами, придает человеку силы и снабжает организм витаминами.

Ответ: Шиповник.

■ Овощ, содержащий витамин С и оберегающий детей от простуды.

 Ответ: Перец.

■ Целебное растение из Южной Африки. Мякоть листа заживляет ранки и ожоги. Другое его название столетник.

 Ответ: Алоэ.

■ В этом растении много аскорбиновой кислоты, каротина, витамина К, способствующих свертыванию крови. В медицине она применяется как поливитаминное средство, при легочных, кишечных и других кровотечениях, при диабете.

Ответ: Крапива.

■ Почки этого хвойного дерева используют в народной медицине. Из свежих игл изготовляют напиток, богатый витамином С.

 Ответ: Сосна. ■

Календула лекарственная. Какое второе название этих цветов?

 Ответ: Ноготки

5 ТУР. «СВАРИ ВАРЕНЬЕ»

- Каждой команде выдаётся листочек. Их задача поместить в кастрюлю названия тех ягод, из которых можно сварить варенье. За каждый правильный ответ - 1 жетон.

-волчье лыко

-земляника

-брусника

-ландыш

-клюква                                      

-черника

-малина

-морошка

-вороний глаз

Время 1 минута. Подведение итогов.

6 ТУР. Что лечит каждое растение?

- Детям выдаются листочки, на которых написаны названия растений и то, что лечит это растение. Задача команд соединить стрелочками, название растения с тем, что оно лечит.

- За каждый правильный ответ – 1 жетон.

- С помощью стрелочек определи, что лечит каждое растение.

Подорожник                                                              сильный кашель

Мать –и-мачеха                                                         нехватка витаминов

Малина                                                                       порез

Шиповник                                                                  высокая температура

Время 1 минута. Подведение итогов.

7 ТУР

- Из каких лекарственных растений можно приготовить?

варенье                                            иван-чай

суп                                               щавель

салат                                            одуванчик

котлеты                                           репей (лопух)

пирожки                                      клюква

морс                                           сосна

кофе                                           крапива

- Соедините стрелками возможные варианты.

Время 2 минута. Подведение итогов.

- ВНИМАНИЕ! Пришло время подвести итоги нашей викторины.

ПОДСЧЁТ ЖЕТОНОВ у каждой команды.

1 команда – «Синие чайки» -        жетонов

2 команда – «Дельфины» -            жетонов

3 команда – «Морские коньки» -  жетонов

В конце викторины выдаются

ДИПЛОМЫ

- «ЗНАТОКИ ЛЕКАРСТВЕННЫХ РАСТЕНИЙ -№1»

- «ЗНАТОКИ ЛЕКАРСТВЕННЫХ РАСТЕНИЙ- №2»

- «ЗНАТОКИ ЛЕКАРСТВЕННЫХ РАСТЕНИЙ- №3»