Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Дошкольное образование / Конспекты / Конспект по природе на тему " знакомство с комнатным растением герань"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Дошкольное образование

Конспект по природе на тему " знакомство с комнатным растением герань"

библиотека
материалов

Шахтерское дошкольное образовательное учереждение

Комбинированого типа №5 « Конек-Горбунок»

Управление образования г. Шахтерска











Конспект занятия по природе

в средней группе «Знакомство с комнатным растением герань»





















Подготовила воспитатель Гончарова О.М.



Тема: Знакомство с комнатным растением (герань)

Цель: познакомить детей с новым комнатным растением, которое имеет типичное строение(герань),с целью уточнить и закрепить названия частей растения: листья ,стебель, веточки, цветы.
учить рассматривать растения в определенной последовательности, работать с сенсорными эталонами.
учить детей сравнивать два растения(герань и сансивьера),составлять модели растений.
закрепить правила ухода за растениями и условия для их хорошего роста.
привлечь детей к уходу за растениями.
закрепить счет, знание геометрических фигур, развивать речь.
формировать интерес и бережное отношение к комнатным растениям.

Материал: фотография герани и записка, комнатные растения герань и сансивьера, сенсорные эталоны поверхности(гладкая и бархатная),формы(овал, круг, треугольник), края листа(ровно, не ровно),карточки-схемы для игры "Выбери что нужно для ухода" и "Что нужно для роста", инвентарь для ухода за растениями( тряпки, миски с водой, клеенки),изображение сказочного героя Дюймовочки.

Предварительная работа: наблюдение и уход за комнатными растениями, разгадывание загадок, чтение стихов о комнатных растениях, дид.игры "Какого цветка не стало", "Что изменилось", "Составь цветок", сюжетно-ролевая игра "В аранжирее".




Ход.
Воспитатель предлагает посетить одного из зеленых друзей. Называет знакомое растение ,дети его находят. Под ним письмо от Дюймовочки, в котором она сообщает ,что дарит новый цветок(на фото,название)предлагает найти цветок . Дети идут искать нового зеленого друга. Находят нужный цветок, радуются, поздравляют и приглашают ее в группу.
Давайте рассмотрим этот цветок.
-В чем растет наш новый цветок?
- Что у цветка находится в земле? Зачем растениям корень?
- Какой стебель у герани?
На что похожа герань ,на траву или деревце?
Что есть на стебле?(веточки, листья, цветы)
- Сколько веточек на стебле?
- Какой формы листочки? Какого цвета? Аккуратно дотроньтесь до листочков. Что еще можно сказать про листочки?(они мягкие, пушистые, пахнут).
- Что еще есть у герани?(цветок). Какого он цвета?
Выставляю знакомый цветок сансивьеру.
- Как называется этот цветок? Предлагаю детям сесть за столы и сравнить два цветка(герань и сансивьеру).
- Есть ли у сансивьеры стебель и веточки как у герани? Какой формы листья ?Выберите из геометрических фигур ту ,которая больше всего подходит к листку сансивьеры. А сейчас выберите ту геометрическую фигуру, которая подходит к листу герани.
Найдите модель листка сансивьеры. Прикоснитесь к нему, какой он?(гладкий, ровный, блестящий)
Найдите модель листка герани(из бархатной бумаги). Почему именно этот?
какой листок больше сансивьеры или герани (дети прикладывают модели друг к другу и сравнивают).
- Какие края у листочков?
А сейчас я предлагаю выложить модель герани. Кто справится быстрее идет выкладывать модель к доске, остальные проверяют, называют части цветка.
Все растения живые и давайте вспомним, что им нужно для хорошего роста.
Игра "Что нужно для роста растений? "Дети по очереди выбирают карточки с изображением необходимых условий для роста растений и вывешивают на магнитной доске, объясняя свой выбор.
Так же проводится игра " Выбери что нужно для ухода".
Затем предлагаю детям помыть горшки и поддоны для цветов.
Практическая деятельность детей.

Начало формы

Конец формы






Начало формы

Конец формы


Начало формы

Конец формы









Автор
Дата добавления 20.03.2016
Раздел Дошкольное образование
Подраздел Конспекты
Просмотров186
Номер материала ДВ-541142
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх