Конспект по развитию речи "День народного единства"

Конспект занятия «День народного единства» (подготовительная группа)

МБДОУ «ЦРР д/с № 19»

Учитель-логопед :

 Филиппова Ю.В.

Дата проведения:03.11.2017г

Цель: Приобщить детей к истории России ,продолжать воспитывать у детей чувства  патриотизма, гордости за свою Родину.

Задачи:

1. Закрепить знания русского фольклора (пословицы, поговорки)

2. Расширять представления детей о национальных праздниках.

3 .Воспитывать любовь и уважение к русским национальным героям.    4.Познакомить с памятниками, посвящёнными им.

5. Дать знания о событиях происходящих 400 лет назад (восстания против поляков)

6. Продолжать развивать положительные социально – коммуникативные взаимодействия между детьми.

Оборудование:

1. Ватман с изображением солнца

2. Клей;

3. Кисти на каждого ребенка;

4. Салфетки на каждого ребенка;

5. Силуэты семей (приготовленные заранее) на каждого ребенка;

6. Столы;

7. Демонстрационные картинки с изображением народностей России.

Ход занятия: Входим ,приветствуем гостей…Смотрим видеоролик «День народного единства. »

Учитель-логопед:

 Ребята, ответьте мне на вопрос какое сейчас время года, какой месяц? ( правильно сейчас на дворе поздняя осень, месяц ноябрь)  посмотрите что вы видите на доске? Да это календарь обратите внимание одно из чисел выделено красным цветом , как вы думаете почему?( выслушиваю ответы детей). Это   4 ноября вся наша страна будет отмечать «День народного единства». И на сегодняшнем занятии мы с вами узнаем, что это за праздник. Во все времена русские люди любили свою родину. Во имя родной стороны совершали подвиги, слагали о ней песни, пословицы и стихи.

Что мы Родиной зовем?

Край, в котором мы растем

И березки, вдоль которых

Рядом с мамой мы идем.

Учитель-логопед:

- Сейчас, я вас попрошу подобрать красивые нужные слова к слову Родина … Родина у нас какая? (высказывания детей)

Учитель-логопед:

- Молодцы! Вот какая у нас с вами замечательная Родина…. А еще наша Родина многонациональная. Это значит, что в нашей стране живет много разных народов. Эти народы отличаются внешним видом и имеют свои традиции. Посмотрите пожалуйста на изображения разных народностей России. (Обсуждение сходств и различий внешности и народных костюмов)

Игра»Кто ты?»

Учитель-логопед:

  Ребята, выходим все в центр группы, предлагаю вам поиграть в игру» Кто ты?», я проговариваю название нации ,а вы поднимаете руку в том случае если узнали в ней себя. Вы молодцы!!! А теперь, давайте  возьмемся за руки и это будет символом нашего единства.

Учитель-логопед:

Но не всегда, ребята, народы России жили в единстве. К сожалению, на протяжении всей истории, Россия много раз подвергалась испытанию на прочность, не раз переживала времена, когда нарушалось ее единство, когда в стране царили вражда и голод.

Послушайте, что произошло 400 лет назад….

Русская земля была занята врагами - поляками. Казалось, что Русское государство погибло и никогда не обретет былого могущества. Но русские люди не могли и не хотели мириться с гибелью своего государства.

Осенью в Нижнем Новгороде земской староста Кузьма Минин, начал собирать войско для борьбы с врагами. - Друзья и братья! Русь святая гибнет! - говорил он. - Поможем, братья, родине святой!

Командовать ополчением позвали одного из лучших военачальников того времени - известного своей храбростью и честностью князя Дмитрия Пожарского.

Почти целый год собирали силы русские люди, и наконец, ополчение Минина и Пожарского выступило на Москву. Вся Русская земля встала против захватчиков и предателей. Начались бои за Москву. Князь Пожарский оказался талантливым полководцем. А Кузьма Минин, не жалея жизни, сражался под стенами столицы, как простой воин.

И вот наступил славный день: вражеское войско сдалось на милость победителей! Когда настали мирные времена, царь щедро наградил Минина и Пожарского. Но лучшей наградой стала память народная.

Вот герои - избавители России: простой человек Кузьма Минин и воевода князь Дмитрий Пожарский. Они сумели собрать на битву народ и освободили Москву от врагов. Вскоре и вся Русская земля была очищена от иноземных захватчиков. Так, в трудные времена проявились лучшие черты русских людей: стойкость, мужество, беззаветная преданность Родине, готовность ради нее пожертвовать жизнью.

Скажите мне, ребята, после всего услышанного, можно ли утверждать, что народ горячо любит свою Родину? (ответы детей)

Учитель-логопед:

- Да, ребята, конечно можно, потому что впервые простые люди шли воевать не за царя, а за свою родную землю. И они победили! Объединились во имя победы люди всех национальностей, деревни и города.

- Недаром памятник им стоит в Москве - столице нашей Родины на Красной площади – в самом сердце России. Эта славная победа сделала навсегда незабвенным для нас день 4 ноября.

Учитель-логопед:

Теперь мы празднуем День народного единства как заслуженный праздник. И мы так же горячо любим свою Родину и готовы постоять за нее.

А сейчас, я хочу предложить вам, вспомнить мудрые пословицы о нашей Родине... …Например: Одна у человека родная мать, одна у него и Родина. Крепко любит народ её. Много сложил о ней пословиц и поговорок… кто вспомнит, поднимайте руку, мы с удовольствием вас послушаем.

1. Родина любимая, что мать родимая.

2. Если дружба велика, будет Родина крепка.

3. На чужой стороне, что соловей без песни.

4. Жить - Родине служить.

5. Для Родины своей ни сил, ни жизни не жалей.

6. Родина-мать, умей за неё постоять.

Среди просторов нашей большой страны есть край, где ты живёшь, где твой родной дом, твоя родная земля.

Учитель- логопед:

- Молодцы, много пословиц мы сегодня вспомнили…. Помните всегда, ребята: нам надо держаться вместе, помогать друг другу, уметь прощать, и забывать обиды.

Учитель-логопед:

- И сегодня накануне Дня народного единства мы проведем акцию «Давайте жить дружно».

Я для вас приготовили ватманы, вам нужно будет расположить силуэты людей рядом друг с другом, как будто мы крепко держимся за руки - это будет символизировать, то, что мы вместе, мы едины, а значит и непобедимы! Анализ работы…

Учитель-логопед:

- Молодцы!

Главное, мы вместе! Главное, мы дружно!

Главное, мы с сердцем, горящим в груди!

Нам – равнодушных , в жизни не нужно!

Злобу, обиду из сердца гони!

Учитель-логопед:

И в заключение сегодняшнего занятия, я прочту стихотворение об этом замечательном празднике….

Заключительное стихотворение.

        
Я хочу, чтоб все смеялись,
Чтоб мечты всегда сбывались,
Чтобы детям снились
Радостные сны.
Чтобы утро добрым было,
Чтобы мама не грустила,
Чтобы в мире не было войны

Учитель-логопед:

 - Мы думаем, что все, о чем мы сегодня с вами говорили, вы запомните, и будете любить свою Родину, держаться всегда вместе, и помогать друг другу, на этом наше сегодняшнее занятие окончено, спасибо всем, кто принял активное участие!