Конспект подгруппового логопедического занятия "Звук и буква Ш. Посуда"

ГБОУ школа № 627

Невского района г. Санкт-Петербурга

Конспект логопедического занятия.

3 «В» класс, программа VIII вида/I в.

Тема:

«Звук и буква «Ш». Посуда»

Форма и тип занятия:

Подгрупповое занятие, 40 мин.

Повторение пройденного материала.

На уроке использованы современные образовательные технологии:

-Технологии дифференцированного обучения

-Здоровьесберегающие технологии

-технология личностно-ориентированного подхода в обучении

-технология игрового моделирования

Учитель-логопед

ГБОУ школа № 627

Невского р-на  г. СПб

Бородачёва И.А.

Санкт – Петербург

2014 год

Конспект урока по предмету: «Звук и буква «Ш». Посуда»

 3 «В» класс, программа VIII вида/I в.

Логопедическая тема: «Звук и буква «Ш»

Лексическая тема: «Посуда»

Грамматическая тема: образование существительных с уменьшительно-ласкательным суффиксом, с суффиксом со значением вместилища.

Цель: закрепление правильного произношения звука «Ш», повторение  буквы Ш.

Задачи:

Образовательные:

ü Развитие пространственных представлений

ü Развитие  буквенного гнозиса

ü Развитие речеслухового внимания и памяти

ü Развитие конструктивного праксиса

ü Развитие графомоторных навыков

ü Развитие общей и мелкой моторики

ü Расширение кругозора детей, бытовой ориентации дома

Коррекционные:

ü Закрепление правильной артикуляции звука «Ш»

ü Повторение материала о букве Ш

ü Коррекция и развитие простых форм фонематического анализа и синтеза, представлений

ü Актуализация словаря по теме

ü Формирование навыков словообразования и словоизменения

ü Развитие длительного правильно выдоха

Воспитательные:

ü Развитие умения работать в коллективе

ü развитие умения соблюдать правила