Муниципальное автономное дошкольное образовательное
учреждение
д/с «Солнышко» с. Исянгулово
муниципального района Зианчуринский район Республики
Башкортостан
Утверждаю
Заведующий МАДОУ д/с «Солнышко»
_________ Ишкуватова Л.Н.
Сценарий физкультурно-развлекательного праздника
«День знаний»
в старших и подготовительной группе
Подготовили и провели:
музык.рук. Вагапова М.А.;
воспитатели:
Гачегова В.И.;Минкина Л.А;
Иванова Л.Н.;Хуснуллина А.Х.;
Шайхутдинова
Г.Р.; Махмудова М.М
2016г, сентябрь
Задачи: формировать представления о Дне Знаний;
организовать здоровый отдых детей; развивать силу, ловкость, выносливость,
подвижность; воспитывать чувство взаимовыручки;
Место проведения: спортивная площадка
Участники: дети старших и подготовительной групп
Инвентарь: музыкальный центр, мячи, ориентиры, обручи,
шишки, грибы
Ведущие: воспитатель, Карлсон, Царевна Несмеяна
Ход развлечения:
Под весёлую музыку дети собираются в музыкальном зале
Ведущая:
Дорогие
ребята! Знаете ли вы, какой сегодня день?
Дети: ------------
сентября.
Ведущий: А вы знаете,
какой праздник отмечает наша страна?
По
одной простой примете узнаём мы этот день!
По
идущим в школу детям городов и деревень.
И
пускай немало славных разных дней в календаре,
Но
один из самых главных – самый первый в сентябре!
И
хотя нам пока в школу рановато, мы тоже будем отмечать это праздник. Потому что
это ваш первый день в новой группе, ведь вы стали старше на целый год. Все вы
будете дружно заниматься, играть, трудиться, веселиться. Много интересного ждёт
вас в этом году. А сегодня к нам спешат гости со своими поздравлениями.
Под весёлую музыку входит Карлсон, здоровается, зевает.
Карлсон:
Поздравляю
всех с праздником, желаю всем хорошего настроения (всё это произносится
грустным голосом)
Ведущий: Спасибо за
поздравление, дорогой Карлсончик, а почему ты такой печальный?
Карлсон: Да грустно мне
что-то.
Ведущий: Да ты что?!
Сегодня же праздник! Ты, наверно, зарядку сегодня не сделал?
Карлсон: Ну не сделал.
Ведущий: Ну-ка, быстренько
становись на зарядку и настроение сразу поднимется.
Весёлая
зарядка.
Карлсон:
Здорово!
Мне очень понравилось! Я сразу взбодрился!
Ведущий: Вот видишь! А
наши ребята каждый день делают зарядку и поэтому у них всегда хорошее
настроение!
Раздаётся громкий крик, плач. Под русскую народную мелодию
входит Царевна Несмеяна.
Несмеяна:
Что
за шум, что за крик! Кто тут веселится? Не видите я плачу-у-у-у!!! У меня по
расписанию время пла-а-а-акать…
Карлсон:
А
зарядку ты делала?
Несмеяна:
Делала,
а теперь время плакать А-а-а-а, у-у-у-у…
Карлсон:
Да
подожди, не плачь. У ребят сегодня праздник – День Знаний…
Несмеяна:
Не
знаю никакого Дня Знаний а-а-а-а, у-у-у-у
Карлсон:
Мы
тебе сейчас всё расскажем
Игра «Это я, это я…»
1) Детский
сад сегодня ожил после летних отпусков.
Мир знаний, дети, очень сложен, кто идти в
него готов?
Дети.
Это
я, это я, это все мои друзья.
2) Кто
будет буквы изучать, читая понемножку?
Не будет к маме приставать: «Ну, прочитай
хоть крошку!»
Дети.
Это
я, это я, это все мои друзья.
Ведущая.
3) Кто
конструктором, друзья, овладеет без труда?
«Джип» иль «Вольво» соберёт, папу в садик
подвезёт?
Дети.
Это
я, это я, это все мои друзья.
4) Кто
будет петь, и танцевать, писать учиться и считать,
Чтоб потом оценку «пять» на уроках
получать?
Дети.
Это
я, это я, это все мои друзья.
5) Учит
кто стихотворенье, и таблицу умноженья?
Труд кто любит, детвора? Отвечайте, вам
пора!
Дети.
Это
я, это я, это все мои друзья.
6) Любит,
кто с утра поспать, и зарядку прозевать?
Кто каприза и лентяй? Ну-ка, быстро
отвечай!
Несмеяна:
Это
я, это я, это все мои друзья!
7) Кто
не знает алфавит, на занятиях шалит?
Кто, конечно, без сомненья, счёт не знает и
сложенье?
Несмеяна:
Это
я, это я, это все мои друзья!
Начинает громко плакать,
причитать, что ничего не знает и не умеет. Карлсон советует ей походить в
детский сад, чтобы всему научиться.
Несмеяна: Возьмите меня к
себе в детский сад, научите читать, писать. Я буду примерно готовиться к школе.
Ведущая:
Ну,
хорошо, Несмеяна, оставайся с нами.
8)Кто, друзья, не ради скуки берёт друга на
поруки,
Он поможет и учиться, не лениться, а
трудиться!
Дети:
Это
я, это я, это все мои друзья!
Ведущая.
9) На
День Знаний кто пришёл, кто дорогу к нам нашёл?
Кто хочет многое узнать, учиться хочет, кто
на «пять»?
Дети,
Несмеяна, Карлсон: Это я, это я, это все мои друзья!
Несмеяна: Мне у вас очень
нравится, только вот я не знаю, что нужно делать в детском саду.
Ведущий: Не переживай. Наши
ребята всему тебя научат
Игра:
«Как живешь?»
Как
живешь? – Вот так!
Как
идешь? – Вот так!
Как
плывешь? – Вот так!
Как
бежишь? – Вот так!
Как
шалишь? – Вот так!
Как
грустишь? – Вот так!
Как
грозишь? – Вот так!
(повторить 3 раза, увеличивая темп)
Царевна
Несмеяна:
Теперь я всё поняла. А вы любите сказки? Мы сейчас будем вам загадывать
загадки, а вы должны отгадать, из какой это сказки.
1.
Стоит в поле дом чудесный он не низок, ни высок
Вы
узнали, что за сказка? Ну-ка, хором…… (Теремок)
2.
Перед волком не дрожал от медведя убежал
А
лисице на зубок все ж попался….. (Колобок)
3.
Крестницу волшебница любила туфли хрустальные ей подарила
Девочка
имя забыла свое дети, скажите, как звали ее? (Золушка)
4.
У отца был мальчик странный, необычный, деревянный.
Он
имел предлинный нос, Что за сказка? - Вот вопрос. ("Золотой ключик".)
5.
Рыбка не простая чешуей сверкает,
Плавает,
ныряет, желанья исполняет. ("Сказка о рыбаке и рыбке")
Карлсон: Вы отлично
отвечали,
Но давно не танцевали.
Предлагаю в круг всем встать
Дружно танец станцевать.
Танец «Маленьких утят»
Несмена: Нам срочно надо
поиграть иначе на меня опять каприза нападёт, и я снова буду плакать.
Карлсон: Конечно-конечно.
Поиграем ребята?
Дети:
Да.
Далее проводятся игры – эстафеты.
1. «Передай мяч» - дети строятся в
две колонны, по команде мяч передаётся над головой, обратно между ног.
Побеждает команда быстрее справившаяся с заданием.
2. «Трудолюбивый
муравей»
- дети делятся на две команды. Первый участник бежит с гимнастической палкой,
оббегает ориентир, возвращается назад, за палку цепляется следующий участник
команды. Далее они уже вдвоём оббегают ориентир и так все участники команд.
Побеждает команда быстрее справившаяся с заданием.
3. «Сквозь игольное ушко» - команды строятся в
две колонны. Первый участник добегает до обруча, пролезает сквозь него и
возвращается к своей команде. Далее тоже проделывает следующий участник
команды. Побеждает команда быстрее справившаяся с заданием.
4. «Осенние запасы» -
эту
игру можно провести с самыми маленькими. Дети делятся на две команды, на
поле рассыпаются грибы и шишки. Далее одной команде предлагается собрать шишки,
а другой грибы. Побеждает команда быстрее справившаяся с заданием.
Ведущий: Как мы славно
поиграли, и ни капли не устали, но пришло время завершать наш праздник.
Как
быстро промелькнуло лето на смену осень вновь идет.
День
знаний означает это, что нас работа с вами ждет,
Что
ждут нас новые дела задумки, планы детвора!
Победы
ждут и ждут удачи, да и не может быть
Карлсон: А нам пришла пора
прощаться.
Несмеяна: Как жалко с вами
расставаться,
Карлсон: Но не грустите,
не скучайте,
Несмеяна: Побольше книжек
вы читайте!
Вместе: В добрый путь! В
мир света и знаний!
Ведущий: Ребята, давайте
все дружно поздравим всех, всех с началом нового учебного года и громко
крикнем: «С новым учебным годом!!!»
Все
громко кричат: «С новым учебным годом!»
Персонажи
уходят. В продолжении праздника детская дискотека.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.