Конспект праздника "Прощание с Букварём"

Муниципальное общеобразовательное учреждение

Дмитровская общеобразовательная школа №10

с углубленным изучением отдельных предметов

Методическая разработка праздника

«Прощание с букварём»

Разработал:

учитель начальных классов

Никитина Ирина Анатольевна

2017 г

Пояснительная записка. «Праздник Букваря» является завершающим этапом обучения грамоте.

Цель: способствовать развитию коммуникативных, личностных, познавательных УУД.

Задачи:

• закрепление материала, полученного на уроках чтения.
• повышение интереса к языку и чтению.
• развитие творческих способностей учащихся.

Ход мероприятия

1-й ученик:

Мы на праздник наш весёлый

Всех друзей зовём!

Приглашаем всех сегодня

Попрощаться с букварём!

2-й ученик:

Все буквы прошли мы от А и до Я,

Настал счастливый наш день Букваря!

Ведущий: Праздник у нас с вами необычный – единственный, который никогда не повторится, потому что мы его посвящаем удивительной книге – Букварю.

А вы знаете, что букварю более 400 лет. Эта самая старая книга во всём мире. И много лет учит она читать детей. И вам букварь помог: открыл для вас светлый путь в увлекательный мир знаний.

3-й ученик:

Беру букварь в последний раз,
Несу букварь в просторный класс.
И дорогому букварю
Я говорю: “Благодарю!
Ты книга первая моя,
Теперь читать умею я,
На свете много книжек есть,
Все книжки я могу прочесть!”

Ведущий: Я поздравляю вас, дорогие ребята, с первой школьной победой – окончанием букваря. Желаем вам дальнейших успехов в учении. Теперь вы умеете читать любые предложения и рассказы.

4-й ученик:

Как хорошо уметь читать!
Не надо к маме приставать,
Не надо бабушку трясти:
“Прочти, пожалуйста, прочти!”
Не надо умолять сестрицу:
“Ну, прочитай ещё страницу!”
Не надо звать, не надо ждать,
А можно взять и прочитать!

Ведущий: Праздник начался, а самой главной гостьи, госпожи Грамотности,  нет. Давайте позовём её, рассказав громко и правильно Алфавит.

Грамотность: Здравствуйте, ребята! Я рада, что пришла к вам на праздник. С первого сентября я наблюдала за вашими успехами. Я очень рада, что вы закончили изучать Букварь и все научились читать и писать.

Скажите пожалуйста, что такое алфавит? (ответ детей)

Молодцы! А теперь я хотела бы узнать, что надо знать, чтобы уметь читать? (Буквы)

Ведущий: Мало знать буквы. Надо понимать, какие это звуки и как их правильно записать.

5-й ученик:

Ежедневно по утрам заниматься нужно нам.
Мы с доски не сводим глаз,
И учитель учит нас.
Ель, топор, лопата, руки –
В каждом слове слышим звуки.
Звуки эти разные:

Все: Гласные, согласные.

6-й ученик:

Гласные тянутся в песенке звонкой,
Могут заплакать и закричать,
В тёмном лесу звать и аукать,
И в колыбельке Алёнку баюкать,
Но не желают свистеть и ворчать.

8-й ученик:

Дружат гласная с согласной,
Составляя вместе слог.
Ма и ша (запомни Маша)
К нам явились на урок.
Если слоги встанут рядом,
Получаются слова.
Чтоб скорей и лучше было,
Все читайте по слогам.

9-й ученик:

Соединили мы два слова
И предложение готово.
Дождь идёт. Гремит гроза.
Улетела стрекоза.

10-й ученик:

Мы знаем буквы, знаем слоги,
Умеем говорить, считать,
И постепенно, понемногу,
Мы научились все читать.

Ведущий: Мы все сегодня говорим: Прощай, букварь!!! Научил читать  нас книги! А книга – друг человека. Она о многом вам расскажет.

11-й ученик:

Книга всё тебе расскажет:
Почему садится солнце,
Где прибой о берег бьётся,
Где тепло, а где мороз
Листья все стряхнул с берёз.

12-й ученик:

Если книгу почитаешь,
Знаний множество получишь,
Лучше Родину узнаешь
И сильней её полюбишь.

13-й ученик:

Мы дружны с печатным словом,
Если б не было его,
Ни о старом, ни о новом
Мы б не знали ничего.

Грамотность: Ребята! Забыть вам нельзя
Ваш праздник – День Букваря!
Всем желаю хорошо учиться,
Это вам в жизни ещё пригодится.

Приглашаю вас в страну удивительного русского языка и литературного чтения. А теперь прошу выполнить мои задания.

ЗАДАНИЯ

Ведущий: Но нельзя, ребята, сразу

Все на свете вам узнать,

Надо будет потрудиться

И старательно учиться.

Все, друзья, у вас в порядке?

Отгадайте-ка загадки:

1. Буквы все от А до Я

На страницах .... ( букваря )

2. Должен каждый ученик

В школу брать с собой .. ( дневник )

3. Чтобы ручками писать

Приготовим мы .... ( тетрадь )

4. Кто альбом раскрасит наш?

Ну, конечно ....( карандаш )

5. Чтобы вдруг он не пропал,

Уберем его в ....( пенал )

Составление слов-отгадок из букв-детей.

Большой, просторный, светлый дом.
Ребят хороших много в нём.
Красиво пишут и читают.
Рисуют дети и считают.   ШКОЛА

Острым клювиком, как птичка,
Водит ровно по страничке.
И в твоей тетрадке
Должны быть строчки гладки. РУЧКА

Я маленькая прачка, друзья,
Стираю старательно я.
Если работу мне дашь -
Зря трудился карандаш. ЛАСТИК

В руках учителя растаял.
На школьной доске следы оставил.  МЕЛ

Я всё знаю, всех учу,
А сама всегда молчу.
Чтоб со мною подружиться,
Нужно чтению учиться.   КНИГА

Ведущий: Молодцы ребята! Все загадки отгадали! Объявляется музыкальная пауза.

Частушки:

Мы собрали пап и мам,

В класс не для потехи,

Мы сейчас отрапортуем

Про свои успехи!

Мы читать все научились,

Вам не хвастаем, не врём,

И навеки подружились

С лучшей книжкой - Букварём!

Разбудите меня ночью,

В самой серединочке,

Расскажу вам алфавит

Без одной запиночки!

Позади нелёгкий труд

Слогового чтения:

Нам сегодня выдают

У-до-сто-ве-ре-ни-я!

Мы простимся с Букварём

И рукой помашем,

И спасибо десять раз

Дружно хором скажем!

Вдоль картинок мы шагали,

По ступенькам-строчкам шли,

Ах, как много мы узнали!

Ах, как много мы прочли!

Мы прочтем любые книги,

Разберемся в словаре,

Потому что всюду буквы

Те же, что и в букваре

Анаграммы

МАТЕМАТИКА - ТЕМАТИКАМА

ЧТЕНИЕ - ТЕЧЕНИ

ПИСЬМО - МОПИСЬ

ТЕХНОЛОГИЯ - НОТЕХГИЯЛО

ИЗО - ОЗИ

МУЗЫКА - ЗЫМУКА

ФИЗКУЛЬТУРА – КУЛЬРАТУФИЗ

(какого предмета не хватает?)

Ведущий: Молодцы! Любите, ребята, книгу! Она вам поможет вырасти культурными людьми, какими хочет вас видеть Родина, родители, учителя.

Ну, вот букварь закончен и закрыт,
Прочитана последняя страница,
И неудачи хочется забыть –
Лишь петь и танцевать, и веселиться.

Совсем недавно ты пришёл в свой класс,
Дрожащею рукой корявил строчки,
Пыхтел над каждым словом, и не раз
В тетрадках появлялись заморочки.

Теперь ты знаешь всё от А до Я,
И ты уже не должен буквы путать,
Они тебе, как верные друзья,
Всегда помогут в трудную минуту.

Они нужны на всём твоём пути,
И я завидую тебе, мой первоклассник,
Что у тебя всё это впереди,
И что сейчас - твой самый главный праздник!

Все поздравляют тебя с этим днём
И произносят множество напутствий…
Сегодня ты простишься с букварём –
От этого и радостно и грустно.

ПЕСНЯ «Прощание с Букварём»

Ведущий: А теперь долгожданное награждение почётной медалью и удостоверением о прочтении Букваря.