Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Математика / Конспекты / Конспект проведения игры по математике "Две ветви человеческой культуры."
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Математика

Конспект проведения игры по математике "Две ветви человеческой культуры."

библиотека
материалов

Цели занятия:

  • популяризация математических знаний,

  • закрепление умений и навыков в игровых областях деятельности,

  • развитие познавательной деятельности,

  • создание положительной мотивации к выполнению умственных и практических заданий,

  • развитие культуры коллективного умственного труда,

  • совершенствовать коммуникативные умения учащихся в совместной деятельности.

Занятие проводится как соревнование между группами класса. Класс формирует команды по 5 участников и капитана. В состав жюри смотра приглашаются ученики старших классов, родители и учителя, не преподающие в этих классах. Членам жюри заранее выдаются правильные ответы на задания. У каждой команды есть ноутбук, на котором по программе MyTestStudent проводится тестирование по презентации.

Текст ведущих и учителя.

слайды


1Ведущий Математика и литература – Две ветви человеческой культуры,

2Ведущий: Две книги из одной библиотеки,

1Ведущий: Две песни из единой фонотеки.


hello_html_m7b3792da.png

1

1Ведущий Что есть число? Основа жизни нашей.

2Ведущий: А слово делает её уютней, краше.

1Ведущий: Буква и цифра,

2Ведущий: Слово и число,

1Ведущий: Словесность и математика… -

2Ведущий : Две формы общения человека с миром

1Ведущий : Так запятая нужна и в литературе, и в математике.

2Ведущий : Что запятая – закорючка?

Ничто, малюсенькая штучка.

                                  А если вспомнить, если взвесить:

«Казнить нельзя помиловать.»

А ну-ка, скажите, ребята, что нужно исправить, чтобы 32 + 18 = 5? (3,2+1,8=5)

hello_html_m7b3792da.png


1Ведущий :

Вечный спор физиков и лириков лишний раз подтверждает связь формул и стихов

2Ведущий :

Это ложь, что в науке поэзии нет...

За чертогами формул, забыв о весне,

В мире чисел бродя, как лунатик,

Вдруг гармонию выводов дарит струне,

К звучной скрипке прильнув, математик...

Настоящий ученый, он тоже поэт,

Вечно жаждущий знать и предвидеть.

Кто сказал, что в науке поэзии нет?

Нужно только понять и увидеть!


hello_html_7fcac915.png


Учитель:

hello_html_m15e2daf7.png


Учитель: Во многих сказках говорится о тридевятом царстве, тридесятом государстве. Где оно находится?

2Ведущий: Древние люди не умели считать. Да и считать им было нечего, потому что предметов, которыми они пользовались – орудий труда, – было совсем немного: один топор, одно копье… Постепенно количество вещей увеличивалось, обмен ими всё усложнялся и возникала потребность в счете. Издавна числа казались людям чем-то таинственным. Любой предмет можно было увидеть и потрогать. Число потрогать нельзя, и вместе с тем числа реально существуют, поскольку все предметы можно посчитать. Эта странность заставила людей приписывать числам сверхъестественные свойства.

hello_html_7671bca6.png


1Ведущий: В далекие времена люди с большим трудом научились считать сначала до двух и только через много – много лет начали продвигаться в счете. Каждый раз за двойкой начиналось что-то неизвестное, загадочное. Когда cчитали “один, два, много”, то после двух было “всё”. Поэтому число три, которое при счёте должно было идти за числом два, обозначало “всё”.



2Ведущий: Числа – это выражение определённого количества. У всех народов существовал только ручной счет: тройку показывали тремя пальцами. А если надо было записать числа, пальцы заменялись палочками. Какое число, столько и палочек. Иногда их располагали лёжа, порой – стоя. Римские цифры, которые особенно похожи на ручной палочный счет, так и писались – стоя: I, II, III. Число три стало самым излюбленным числом и в мифах, и в сказках.



1Ведущий: Три богатыря земли русской, трехглавый дракон, в тридевятом царстве, в тридесятом государстве. А где оно? Оказывается, рядом, потому что 3 hello_html_79c0f69b.gif 9 = 27, 27 дней – это как раз лунный месяц – время обращения Луны вокруг Земли. Идем дальше: 3 hello_html_79c0f69b.gif 10 = 30, а это период между двумя новолуниями. Вот вам и указание на то, где находится “Тридевятое царство, Тридесятое государство” – на расстоянии, равном месяцу пути.



Учитель: Рассказывают, что английская королева Виктория пришла в восторг от сказки «Приключение Алисы в стране чудес» и захотела прочитать всё, написанное сказочником. Трудно представить её разочарование, когда на своём столике она увидела стопку книг по математике.

hello_html_2be77847.png


Какой русский математик написал сказку «Волшебник изумрудного города»?

hello_html_m79e5e940.png


2Ведущий: Математика и литература…
Такие разные, как буква и число,
Неразделимые, как лодка и весло.
Что ж их роднит, объединяет в вечность?
Великой мысли дух и бесконечность…

hello_html_2c71b8bc.png

2

1Ведущий: Название какой кривой является в то же время литературным термином?

hello_html_mf0c67a1.png

3

2Ведущий: Кто из великих русских писателей составлял задачи по арифметике?

hello_html_caf6968.png

4

1Ведущий: В сказке "Конек - горбунок" мы встречаем следующие слова: "Приезжаю - тьма народу! Ну ни выходу, ни входу!". Сколько было народа?

hello_html_10c742b3.png

5

2Ведущий: Результат работы писателя и результат умножения.

hello_html_7ca632ca.png

6

1Ведущий: Кому принадлежит стихотворение?

Если ты в жизни, хотя на мгновенье

Истину в сердце своём ощутил,

Если луч правды сквозь мрак и сомненье

Ярким сияньем твой путь озарил:

Чтобы в решенье своём неизменном

Рок ни назначил тебе впереди -

Память об этом мгновенье священном

Вечно храни, как святыню, в груди

Тучи соберутся громадой нестройной,

Небо покроется чёрною мглой,

С ясной решимостью, и с верой спокойной

Бурю ты встреть и померься с грозой.

hello_html_19fdcb0.png

7

2Ведущий: В каком произведении Жюля Верна описан способ измерения высоких предметов?

hello_html_13389da8.png

8

1Ведущий: Кому принадлежат слова:

«Числа правят миром»?

hello_html_16196785.png

9

2Ведущий: Какому писателю принадлежат слова: «Человек подобен дроби. В числителе у него то, что думают о нём люди, в знаменателе то, что он думает о себе сам. Чем больше числитель, тем больше дробь».

hello_html_567c5f67.png

10

1Ведущий: Архимед помогал защищать свой город Сиракузы от римлян и при этом погиб. Когда римлянин занёс меч над учёным, тот решал геометрическую задачу. Он не просил пощады, а лишь воскликнул: «Не трогай мои …!

Что он просил не трогать?

hello_html_34417589.png

11

Ведущий: Какая русская мера длины дала название двум сборникам стихов Марины Цветаевой?

hello_html_m423518dd.png

12

Ведущий: Какой прозаический жанр является средним арифметическим рассказа и романа?

hello_html_74cac0a5.png

13

Ведущий: Назовите произведение, в котором герои пытаются воздействовать на тело в трёх разных направлениях

hello_html_fb9c799.png

14

Ведущий: Сколько суток царь Дадон из «Сказки о золотом петушке» А.С. Пушкина вел свое войско до того, как встретил Шамаханскую царицу?

hello_html_6d48c1d5.png

15

Ведущий: В каком произведении А.Чехова ученик Петя решал задачу про покупку сукна?

hello_html_m1077fb37.png

16

Ведущий: Какому русскому поэту принадлежат строки «Мы почитаем всех нулями, а единицами себя»?

Пушкин А.С. Произведение «Евгений Онегин»

17

Ведущий: “…Из числа всей ее челяди самым замечательным лицом был дворник …, мужчина двенадцати вершков роста, сложенный богатырем и глухонемой от рождения”.

4,5см*12=54см. Какой же это богатырь?

Раньше указывали лишь число вершков, на которые рост человека превышал 2 аршина.

Значит: 72*2=144см 144+54=198см. Действительно, богатырь!

18

Ведущий:

Есть кадамба - цветок:

На один лепесток

Пчёлок пятая часть опустилась.

Рядом тут же росла

Вся в цвету сименга,

И на ней третья часть поместилась.

Разность ты их найди,

Трижды ты их сложи,

На кутай этих пчёл посади.

Лишь одна не нашла себе места нигде,

Всё летала то взад, то вперёд и везде

Ароматом цветов наслаждаясь.

Назови теперь мне, подсчитавши в уме,

Сколько пчёлок всего здесь собралось?



Ведущий: Ваши результаты у вас на экранах рейбуков.

Приступаем к награждению.







Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 24.01.2016
Раздел Математика
Подраздел Конспекты
Просмотров123
Номер материала ДВ-371968
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх