|
Отправляемся
дальше? А мы не просто пойдём, мы полетим на самолёте. А скажите, пожалуйста,
как нужно вести себя в самолёте. Какие правила надо соблюдать?
- Молодцы!
Я вижу, что вы знаете правила поведения в самолёте. Ну что ж, заводим мотор и
полетели.
Самолёт
летит высоко, высоко.
Наши
детки летят далеко, далеко.
Летели,
летели и плавно сели.
Посмотрите, снова задание, какая цифра на
конверте (2).
Игра «Собери картинку».
-
Ребята, на столах лежат картинки, которые перепутались, их нужно срочно
распутать. Из частей собрать целое. Ну что приступаем?
-
Что у вас получилось?
-
Одним словом можно назвать эти машины - специальный транспорт!
-
Для чего нужны эти машины?
-Молодцы!
Справились с заданием.
-
Отправляемся дальше? Мы поплывем на лодке, надеваем спасательные жилеты и в
путь.
-
Лодочка плывет по речке, оставляя в ней колечки (пальчиковая гимнастика)
Приплыли, опять задание перед нами. Какая цифра на
конверте? (3)
- Давайте откроем и посмотрим, что там внутри (открывают).
Здесь загадки с картинками про опасные предметы. (выкладываю картинки на стол)
- Вы внимательно меня слушайте и находите отгадку среди
картинок, кто первый найдёт, поднимает картинку вверх.
Загадки «Опасные предметы»
1.Это
тесный-тесный дом.
Сто сестричек жмутся в нём.
И любая из сестёр
Может вспыхнуть, как костёр.
2. Я очень острый
и стальной
Нарезать хлеб вам
помогу,
Но аккуратнее со
мной
Порезать пальчик я
могу.
3.Весь я сделан
из железа,
У меня ни ног, ни рук.
Я по шляпку в доску влезу,
А по мне всё стук да стук.
4.Я пыхчу,
пыхчу, пыхчу,
Больше греться не хочу.
Крышка громко
зазвенела:
«Пейте чай, вода вскипела».
5.Они обычно для шитья;
И у ежа их видел я;
Бывают на сосне, на елке,
А называются ...
6.Я под мышкой посижу
И что делать
укажу:
Или разрешу гулять,
Или уложу в кровать.
7.На одной широкой ножке
У неё 4
рожка,
Но она совсем не пилка,
Для котлет и мяса…
8. Очень
любят обрезать,
Разрезать и надрезать.
-Опасные предметы –опасны.
- А чем они опасны?
- Правильно, взрослые берут их аккуратно, это не игрушка,
можно сделать ранку, навредить себе, навредить другим. Аккуратным надо быть,
чтоб никому не навредить!
-Молодцы, отправляемся дальше?
-
На самолёте летели, на лодке плыли, на машине проехали. Садимся на стульчики.
- У нас новое задание. С каким номером? (4, значит
четвертое задание.)
-
Сейчас мы с вами поиграем в игру.
-Игра
называется «Да» и «Нет»
Всем ребятам надо знать,
Что с огнём играть нельзя.
Это все ребята знают? (Да)
А с огнём они играют? (Нет)
Для ребят пожары – шутка? (Нет)
Все ли дети тут послушны? (Да)
На плите кипит варенье.
Можно ли без разрешенья
Детям к плите подбегать,
Чтоб варенье помешать? (Нет)
Палит листья мальчик Тихон
У костра он скачет лихо,
Дети, дайте мне ответ
Хорошо ли это? (Нет)
Под столом играет Света
Зажигает она свечи
Дети дайте мне ответ
Хорошо ли это? (Нет)
Вова спичками играет,
Мама это запрещает
Дети, дайте мне ответ
Прав наш Вова или нет? (Нет)
Непослушный мальчик Вова
Спичками играет снова
Пусть мне дети отвечают
Маму Вова огорчает? (Да)
Вот свеча, горит огонь,
Ты огонь попробуй – тронь!
Дайте, дети, мне ответ
Будет больно или нет? (Да)
Маму слушаем всегда? (Да)
Можно спичками играть? (Нет)
Причиняет огонь зло? (Да)
С огнем всегда ты осторожен? (Да)
-
Молодцы!
-
Ребята, нам пора возвращаться. Наше путешествие подходит к концу.
Мы идём, мы идём!
И совсем не устаём.
Ждёт удача впереди.
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.