Конспект развлечения по ознакомлению с окружающим "Солнышко-колоколнышко"

                                                 Развлечение

                                    «Солнышко колоклнышко»

Цель: обобщить знания детей, полученные на занятиях по ознакомлению с окружающим о солнце, о значении солнца в жизни растений, животных, растений и человека; учить детей слышать и понимать мудрость народного слова, его меткость в определении природных явлений.

 Ход развлечения:

         В группу забегает инопланетянин: «Помогите, помогите!»

Восп-ль: Ой, ребята, кажется что-то случилось!

Иноп-ин: Ну конечно же случилось! На нашей планете происходит что то странное: изчезают птицы, насекомые, звери, растения. И никто не может понять:  от чего это происходит.

 Восп-ль: Но кто вы и откуда?

Иноп-ин: Я инопланетянин с планеты «Ширли –мырли». Но это уже не важно (всхлипывает), моя планета погибает и никто не сможет нам пмочь.(плачет)

Восп-ль: Ну что вы не расстраивайтесь (инопланетянин плачет ещё громче)  у нас  успокаивают  так: 1р. Не плачь – дам калач;

                                  2р. Не вой – дам другой;

                                  3р. Не реви – дам три.

  (инопланетянин успокаивается)

Восп-ль: Ну вот, с лица скоро сохнет. Мы с ребятами попробуем помочь вам, правда ребята! И сейчас мы отправляемся на вашу планету, чтобы разобраться в чём дело!

   Приготовиться  3,2,1, пуск!

(ребята под космическую музыку из группы переходят в зал.

Осматриваются. Темно. Пустынно.

Восп-ль: да, не ходи в потьмах

                 Ходит страх на ногах.

   Но мы то с вами не боимся!

(задумчиво) Вода есть, а всё живое погибает. Не понятно почему! Чего- то не хватает.

Кто догадался? А вот инопланетянин нет. Давайте загадаем ему загадку:

             В дверь, в окно

             Стучать не будет,

             А взойдёт и всех разбудит.

                                  (солнце)

Иноп-ин: Это наш космический петух!

Вос-ль: нет, это… (дети отвечают)

Иноп-ин: Ах это! (небрежно) Вот ещё важность какая! Нам и с лампочками не плохо.

Вос-ль: Так вот почему солнце спряталось от вас! Вы его совсем не цените, вот оно на вас и обиделось.

Иноп-ин: Да что в нём такого важного?

Вос-ль: Ребята, а вы знаете почему солнце такое важное? Что оно даёт? (восп-ль показывает плакаты -  подсказки)

             Дети  отвечают.

Иноп-ин: но как же нам теперь вернуть солнце? Ведь скоро всё погибнет без него!

Восп-ль: А давайте мы с ребятами попробуем позвать солнышко (дети все вместе) :

            Солнышко – вёдрышко

            Взойди поскорей,

            Освети, обогрей

            Телят, да ягнят

            Ещё маленьких ребят! (солнце не всходит)

Давайте ещё позовём,  по другому:

             Солнышко – вёдрышко

             Выгляни в окошко.

             Твои детки плачут,
             по камушкам скачут. 

Наверно вы очень сильно обидели солнце, поэтому оно и не хочет показываться.

Иноп-ин: Но что же нам делать?

Восп-ль: В старину народ гулял

                 В хороводах танцевал.

                 Песни пели и играли.

                 Красно солнце прославляли.

                 В хоровод, в хоровод

                 Танцевать иди народ!

                 По кружочку мы пойдём

                 И про солнышко споём.

Хоровод «Солнышко»

Восп-ль: Ребята, а какие  ласковые слова мы можем сказать о солнышке?  (солонышко – колоколнышко, красно солнышко)

   Поговорки: При солнышке тепло, при матери добро.

                         Взойдёт красно солнышко, уйдёт светел месяц.

Иноп-ин: Что то ничего  не выходит, скоро всё погибнет!

Восп-ль: давайте вспомним, какие чудеса может сотворить солнце:

                         Что за чудо – красота!

                         Расписные  ворота

                         Появились на пути!

                         В них не въехать, не войти!

                                           (радуга)

Давайте мы с вами нарисуем это чудо. Есть ли на вшей планете краски и кисточки? (дети выполняют коллективную работу. Материал заранее приготовлен)Берись дружно не будет грузно.

Иноп-ин: что такое радуга? А вдруг у вас не получится!

Восп-ль: ведь не даром говорится «дело мастера боится» и у нас всё получится.

       (пока дети рисуют, меняются декорации: появляются деревья, животные, птицы; когда дети заканчивают звучит музыка Грига «Утро»)

Восп-ль: слышите, кажется у нас получилось, солнце всходит. (зажигается весь свет в зале)

Иноп-ин: Во эточудо, спасибо вам большое!

Восп-ль: мы рады помочь всем, а вы каждое утро обращайтесь к солнышку со словами:

           1р.солнышко, солнышко,

                 Красное вёдрышко

                 Высоко взойди, далеко посвети.

            2р. На тёмные ямочки, на серые борочки.

           3р. На речку, на поля, на синие моря.

           4р. на зелёный огород и на весь народ.

Восп-ль: А теперь давайте поиграем. Ведь солнце – это не только свет и тепло, но и хорошее настроение. Делу время, а потехе час.

Игра «Гори, гори ясно»

Ну что ж пора нам возвращаться на свою планету. (дети под космическую музыку уходят в группу)