Олимпийский
спортивный праздник
«К олимпийским
вершинам с детства»
Цели и задачи:
-
Повышение интереса к физической культуре
-
Популяризации игровых видов спорта среди детей дошкольного возраста
-
Воспитание чувства гордости за свой коллектив, команду.
-
Создать у детей представления об Олимпийских играх как мирного соревнования в
целях физического совершенствования людей, в котором участвую народы всего
мира.
-
Закреплять знания детей о символах и ритуалах Олимпийских игр.
-
Способствовать физическому развитию детей, их силе, быстроте, ловкости.
-
Способствовать развитию у детей соревновательных качества, чувства
взаимовыручки, поддержки.
-
Приобщить детей к здоровому образу жизни.
-
Активизировать словарь детей: символ, континент, факел, эмблема.
воспитательные:
-
Укрепить доброжелательные отношения между взрослыми и детьми.
Предварительная
работа:
1.
Чтение художественной литературы на спортивную тематику.
2.
Рассматривание репродукций, альбомов на спортивную тематику.
3.
Беседа о зимних видах спорта
4.
Подготовка медалей.
Ход
праздника:
Ведущий:
Дорогие друзья! Уважаемые гости!
Сегодня
в детском открываются детские Олимпийские игры.
Внимание!
Мы приветствуем участников и гостей наших соревнований. Встречайте!
Звучит спортивный марш. Команды выходят на парад.
Ведущий:
Олимпийские игры - это большой спортивный праздник, на который собирались
спортсмены разных стран, чтобы помериться силами в спорте. Вы все знаете, что
первые Олимпийские игры проходили в Древней Греции, города Олимпия. Во время
игр запрещались войны между враждующими городами Греции.
На
знаменитых Олимпийских играх состязались в силе и ловкости борцы, бегуны,
метатели копий и дисков, кулачные бойцы, прыгуны. Игры проводились один раз за
четыре года.
Ребенок:
Что
такое Олимпиада?
Это
честный спортивный бой!
В
ней участвовать –награда
Победить
может любой!
Мы
игры олимпийцев открываем
На
этот праздник приглашаем всех!
Здоровья,
счастья, радости желаем,
Пусть
олимпийский к вам придет успех!
Ведущий: Символ Олимпиады – это пять колец,
обозначающих дружбу между людьми всех континентов: Европы, Азии, Африки,
Австралии и Америки. Олимпийские игры объединяют людей с разным цветом кожи.
Игры проводились один раз в четыре года.
Ребенок:
Пять
колец на флаге белом
Меж
собой переплелись,
Будто
все спортсмены мира
Крепко
за руки взялись.
Ребенок:
Праздник
радостный,
красивый,
Лучше
не было и нет,
И
от всех детей счастливых
Олимпиаде
- наш:
Дети:
Привет!
Ведущий: Осталось всем произнести клятву и
вперед к вершинам побед.
От
имени всех спортсменов, участников детских Олимпийских игр торжественно
клянемся:
Быть
верными правилам российского спорта. - Клянемся!
Уважать
своих соперников и вести честную спортивную борьбу. - Клянемся!
Выполнять
законы добра, взаимовыручки, дружбы и милосердия. - Клянемся!
Ведущий:
Олимпийский флаг уже реет над нашим стадионом. Но, на Олимпийских играх есть
красивая традиция – зажжение олимпийского огня.
Ведущий:
Право поднять флаг Олимпийских игр предоставляется ребятам старшей группы детского
сада. Спортсмены смирно! Равнение на флаг!
Ведущий: Считать детские Олимпийские игры
открытыми!
Девиз
Олимпийских игр наших: “Быстрее, выше, сильнее”
Олимпийские
игры – это дружба,
упорство, воля к победе; это красивый и честный спорт. А спорт – это мир. Да
здравствуют детские Олимпийские игры! Ура!
Ведущий:
-
Настало время перейти к спортивным состязаниям. Всем участникам желаем удачи,
здоровья, счастья, солнечного света и побед! Вам предлагается попробовать свои
силы в зимних видах спорта.
Ведущий: А сейчас, капитаны представят свои
команды (название).
Команды
наши смелые, дружные, умелые. Перед любыми соревнованиями необходимо провести
разминку. На площадку все выходите, ловкость, красоту движений покажите!
Разминка под песню "Солнышко лучистое любит
скакать»
Все
дети выполняют упражнения.
Ведущий: Молодцы! Мы переходим к
соревнованиям. Счастливых стартов и победных финишей вам. А сейчас, команды, на
старт!
Эстафета 1
«Эстафета
огня» (2 олимпийских факела, 2 конуса)
Участники
стоят в колоннах, у первого в руках факел. По команде участники обегают конус и
передают факел следующему игроку. Выигрывает команда, которая первой добежит до
финиша.
Эстафета 2
«Ловкие
хоккеисты» (6 стоек, 2 клюшки, 2 шайбы)
Участники
стоят в колоннах, у первого в руках клюшка, около ног шайба. По команде клюшкой
провести шайбу до кубка и забить в ворота. Подбежать и забрать шайбу,
вернувшись назад по прямой. И передать следующему. Выигрывает команда,
последний игрок которой выполнил задание.
Эстафета 3
«Санный
спорт» (2 стойки, 2 обруча)
Дети
парами один в обруче, а другой держится за обруч бегут до конуса и обратно.
Ведущий:
Кто знает, где и проходят сейчас Олимпийские зимние игры? Ответы детей: Многие
страны желали принять у себя зимнюю Олимпиаду.
Ведущий:
В России Олимпийские игры проходили 2 раза во второй раз (до этого в Москве в
1980 году прошли XXII летние Олимпийские игры, и впервые — зимние Игры
Воспитатель:
На Олимпиаде в Древней Греции чемпионов награждали медалями, вручали подарки,
дарили цветы. Давайте и мы составим праздничный букет для олимпийских чемпионов.
Аттракцион «Букет
для чемпионов»
По
залу в произвольном порядке раскладывают цветы. Приглашается несколько игроков.
По команде «Раз, два, три, букет собери!» участники собирают цветы, составляя
букеты.
Воспитатель: Вот мы немножко отдохнули.
Спорт, ребята,
очень нужен,
Мы
со спортом крепко дружим.
Спорт
– помощник,
Спорт
– здоровье,
Спорт
– игра,
Спорту
скажем дружно:
«Да!»
Воспитатель: Так как у нашей страны есть
символы и у Олимпийских игр есть символы, то я предлагаю вам раскрасить
символы.
Звучит музыка «Бабок-Ежок»
Влетает на метле Баба-Яга.
Баба-Яга: А Баба-Яга против! Не дам я вам
провести Олимпиаду! Я все олимпийские символы и медали украла и в дремучий лес
унесла. Зачем вам теперь соревноваться? Ха-ха-ха!
Ведущая: Ах, ты Бабка-Ежка! Уходи,
противная!
Баба-Яга
уходит.
Ведущая: Ребята, давайте не будем
расстраиваться. Ведь в любых соревнованиях главное – это участие. Главное –
чтобы всем детям было весело и интересно. А теперь продолжим соревнования.
Эстафета 5
«Биатлон» (палки
лыжные, мешочки, корзинки)
Первый
игрок, имитируя бег на лыжах, с палками, добегает до мешочков, кладет палки,
берет мешочек, бросает в корзину, бежит обратно. Выигрывает команда, в которой
больше детей попали в цель.
Баба-Яга: Что я вижу? Вы, все-таки,
соревнуетесь? Да неужели это так интересно?
Дети:
Да!
Баба-Яга: И ничто вам не может помешать?
Дети: Нет!
Баба-Яга: И даже то, что я украла ваши
медали?
Дети: Нет!
Ведущая: Наши дети собрались здесь, потому
что они очень любят спорт, праздник и веселье. А еще наши дети все очень
крепкие и здоровые.
Баба-Яга: Здоровые? Нет, я этого не понимаю.
У меня-то все болит, все и ломит и трещит. (показывает на себе)
Ведущая: Конечно, будет болеть. Ты же
только тем и занимаешься, что пакости детям делаешь. А про спорт забыла.
Баба-Яга: Простите меня! Возьмите меня к
себе в спортсмены! Научите, как мне стать здоровой.
Ведущая: Дети, простим Бабу-Ягу? Оставим ее
на нашей Олимпиаде?
Дети:
Да!
Ведущая: Ну что же. Сейчас поиграем в игру
– “Найди символы Олимпиады. ” (картинки с изображением символов, разбросаны по
залу. Дети их ищут. А Баба –Яга им мешает.)
Ведущая: Да, Баба-Яга, слаба ты еще, ничего
не скажешь… Ну что, поиграешь с нашими детьми еще?
Игра
малой подвижности «Быстрее, выше, сильнее!».
Игроки стоят по кругу.
Быстрее
–выполняется бег на месте
Выше
– выполняют прыжки на 2-х ногах вверх несколько раз.
Сильнее
– поднимают вверх воображаемую штангу.
Баба-Яга: Конечно, я только-только
разыгралась.
Ведущая: Ребята, вы знаете, для того, чтобы
быть олимпийскими чемпионами, недостаточно силы и ловкости. Еще нужно хорошо
учиться и стараться узнать как можно больше. Вот, например, какие виды спорта
вы знаете?
Проводится конкурс
«Угадай вид спорта»
На
середину зала ставится столик, на котором разложены в произвольном порядке
фотографии зимних олимпийских видов спорта. Ведущий приглашает от каждой из
команд по одному игроку. Они по очереди берут со столика по одной картинке и
называют вид спорта. Побеждает игрок, давший наибольшее количество правильных
ответов.
Дети
отвечают, а Баба-Яга перебивает: “поедание бутербродов”, “лежание на диване”,
“гляделки в телевизор”. Ведущий на все это спрашивает у детей, есть ли такой
вид спорта.
Баба-Яга: Да, дети, окончательно вы меня
убедили в том, что вы достойны стать олимпийскими чемпионами. А я кое-что
придумала!
Баба-Яга
уходит.
Ведущая: Я предлагаю вам еще одну эстафету.
Эстафета
"Нарисуй Олимпийскую эмблему".
В
игре участвуют команды по 5 человек каждая. Игроки по очереди подбегают и
рисуют по одному кольцу на бумаге. Побеждает команда, выполнившая задание
первой. Оценивается также правильность изображение олимпийской эмблемы.
Баба-Яга: А вот и я. Дети, вы меня простите
за то, что я ваши медали украла. Искала я их, искала и нашла. И я хочу и вам
вручить, за участие в соревнованиях. Все вы получите медали, и никто не
окажется проигравшим, никто не будет обижен.
Ведущий: Богиня мудрости Афина приготовила
для вас загадки о спорте. Попробуем их отгадать. Потренируем свой ум.
Загадка
эта не легка:
Пишусь
всегда через два "к".
И
мяч, и шайбу клюшкой бей,
И
называюсь я - (Хоккей)
Костыль
кривой
Так
и рвется в бой.
(Хоккейная
клюшка)
Две
курносые подружки
Не
отстали друг от дружки.
Обе
по снегу бегут,
Обе
песенки поют,
Обе
ленты на снегу
Оставляют
на бегу.
(Лыжи).
Каждый
вечер я иду
Рисовать
круги на льду.
Только
не карандашами,
А
блестящими:. (коньками)
Эстафета 5
«Биатлон» (палки
лыжные, мешочки, корзинки)
Первый
игрок, имитируя бег на лыжах, с палками, добегает до мешочков, кладет палки,
берет мешочек, бросает в корзину, бежит обратно. Выигрывает команда, в которой
больше детей попали в цель.
Ребенок: Много маленьких спортсменов
Есть
у нас в краю родном.
Будем
мы отличной сменой,
Вместе
скажем мы с тобой:
Дети:
И
у нашего детсада
Есть
своя Олимпиада!
Ведущий:
Наступает волнующий момент. Судьи готовы объявить результаты соревнований. -
Замер тихо стадион. Кто же будет чемпион? Слово предоставляется президенту
наших соревнований Татьяне Юрьевне.
Объявление
результатов и награждение.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.