Конспект статьи"Проблемы современной молодежи"

Цель: Привлечь внимание школьников  к проблеме зависимостей  и повысить стремление учащихся жить без вредных  привычек, стремление к психическому, нравственному и физическому совершенству.

Задачи:

·          Помочь формированию у учащихся эмоционального неприятия курения, алкоголя, наркотиков  в качестве положительного поведения.

·         Формирование у учащихся собственной жизненной позиции, позволяющей формировать круг интересов, не прибегая к “суррогатам” общения.

·         Стимулировать стремление прекращения употребления табака, алкоголя, наркотиков среди школьников.

·           Формировать навыки здорового образа жизни

Ход  мероприятия.

Классный руководитель.
-Ребята, наш сегодняшний классный час я бы хотела начать с замечательного стихотворения, которое называется «ЖИЗНЬ»:
Жизнь, как бабочка с весною ,
Обретает новый цвет.
Смотришь на нее порою-
Видишь красок яркий свет.
Никто не желает , наверное,
Ее в мотыля превратить
Ведь это так просто : курение,
Наркотики употребить.
Все беды начнутся лишь после,
И их ты не в силах решить
Где деньги достать- все вопросы
Тебе не захочется жить.
Тебе станет все безразлично:
Что жизнь, что смерть- все равно,
Но в жизни здоровье – первично,
Мы поняли это давно.

Согласно определению Всемирной организации здравоохранения, «здоровье – это состояние полного физического, психологического и социального благополучия, а не просто отсутствие болезней или физических дефектов».

К факторам риска, способствующим развитию болезней, относятся различные воздействия агрессивной среды.

Особое место среди них занимают так называемые «дурные привычки» и склонности – курение, алкоголь и наркотики. Сегодня человечество переживает кризис: в результате распространения среди подростков курения, наркомании.

Минздрав свидетельствует, что наша нация постепенно вымирает: растёт детская смертность, число детей, имеющих психологические отклонения увеличивается. Почти каждый третий школьник в России пробовал наркотик.

По оценкам экспертов, если мы будем пить и курить так же, как пьем и курим сейчас, то, к примеру,  Самара  вымрет к 2070 году, а если не будем противодействовать наркотикам, то и намного раньше.

Звучит песня   Елены Ваенги « Курю».

Ведущий 1. Многие считают, что курение, алкоголизм ,наркомания – это не болезнь и ничего страшного для курильщика и окружающих его людей в   нет. Мы сейчас попробуем доказать, что курение – это вред, зло, которое несет в себе несчастье.

  Влияние табака на здоровье человека. ( презентация)

 «Мы против курения»

    Мозговой штурм

Дети высказываются на тему:
Здоровый человек- это…

Вывод .  

- Что же мешает быть здоровым?
- Какие вредные привычки  преследуют многих людей в жизни?
(курение , пьянство , сквернословие.)

Но что из этих привычек повторяется ежечасно?
- курение

   Мини-викторина.

·                Обозначить на рисунке   органы человека, которые поражаются при курении, алкоголе, наркотиках.
 

     Ведущий 2. Дорогие ребята! Уважаемые гости! Глубокоуважаемое жюри! Приветствую вас в нашей увлекательной, но не развлекательной, а серьёзной игре "Кто кого?".В игре участвуют  команда детей, команда -ваших родителей.(отцы). Вместе  «отцы»  и «дети  сегодня найдут ответы на многие вопросы.

   Классный руководитель.

Первое задание, за которое не будут присуждаться очки ,но оно очень важное.                       

   Объясни  название  игры  «Кто кого?»

 (Дети и родители высказывают свое мнение)

  Главное заключается в том, что каждый человек всю жизнь борется с пороками, вредными привычками, чужими и собственными, и от того, как ему это удаётся, зависит его судьба.

Привычка это тоже ведь зараза
Привычка это тоже ведь болезнь
Она болит и заживёт не сразу,
С ней очень трудно жить , поверь!
Она растёт микробом в теле,
Она, как рана, у тебя в нутрии.
Её не видно, но на самом деле
Она испепеляет и горит
Ей заразиться ничего не стоит
Но виноват ты только в этом сам
Она попросит, а потом заставит
Приказы, отдавая по часам.
Всё начинается с одной затяжки,
А дальше став её рабом
Спасенье видишь в ней от жизни тяжкой
Но жжёшь себя ты пепельным огнём!

  Ведущий1. Молодцы! Вы успешно справились с первым заданием и поняли смысл игры. Девиз нашей игры: " Мы за здоровый образ жизни!"

1.        Конкурс «Разминка» - командам по очереди будут заданы 5 вопросов. Правильный ответ – 1 балл.

-          верите ли вы, что употребление наркотиков – это просто состояние души?

-          Согласны ли вы, что если выпив, вести машину небезопасно, то, накурившись марихуаны, вести машину вполне возможно?

-          Впервые пробуя наркотики, подростки достают их у незнакомых людей, так ли это?

-          Табак является наркотиком?

-          Правда ли, что опьянение от пива легче, чем от водки?

-          Как вы думаете, марихуана помогает увеличить творческий потенциал?

-          Умирают ли люди от алкогольного отравления?

-          Можно ли обнаружить следы употребления наркотиков в крови через неделю после употребления?

-          Поможет ли рюмка водки согреться на морозе?

-          Верите ли вы, что чашка кофе, свежий воздух, холодный душ помогут протрезветь?

2. Конкурс. "Пороки и достоинства".

   Ведущий 2. Чтобы перейти к следующему заданию, нам нужно выяснить, что такое пороки. Кто сможет растолковать это понятие, заработает для своей команды 1 очко. (Согласно словарю русского языка С.Ожегова, "порок- тяжёлый предосудительный недостаток, позорящее свойство").

     Человек - если он Человек с большой буквы - должен уметь противостоять дурным качествам, мыслям, поступкам и делам. Я предлагаю вам, ребята, сейчас сделать это на бумаге. ( Капитаны команд получают листки, на которых перечислены пороки, а слова-антиподы для них участники игры придумывают и вписывают в соседнюю колонку.)

             1. Лень-

             2. Лживость-

             3. Трусость-

             4. Грубость-

             5. Высокомерие-

             6. Жадность-

             7. Распущенность-

             8. Курение-

             9. Пьянство-

            10.Наркомания-

        Задание выполняется в течение 5 минут (пока звучит музыка), затем листки передаются жюри.

    3. Конкурс   «Экзамен     ".

 Ведущий 1. В конкурсе участвуют по три представителя от каждой команды (капитан и два помощника).

 Они занимают места за столами, на которых разложены карточки с ответами на вопросы (шпаргалки).     Капитаны берут билеты со стола жюри по очереди, громко читают вопрос, а их помощники за три секунды должны найти шпаргалку и дать ответ. Если они не успевают, то право ответа получает другая команда. За верный ответ присуждается 1 очко.

 Вопросы:

-Нарушителей порядка строго штрафовали. Кто выступал инициатором запрета на курение:

пожарные

-При каком царе за курение тайком дьявольского зелья в России  секли кнутом, рвали ноздри и ссылали в Сибирь

при царе Алексее Михайловиче

-В школах Китая юного курильщика ожидает изнурительное наказание. Какое же:

тренировка на велотренажёре

-Широко ведётся борьба с курением в Болгарии. Какие там профессии объявлены «профессиями некурящих»:

учителей и медиков

-В 1934 году во французском городе Ницца компания молодёжи устроила соревнование – кто выкурит больше папирос! Двое «победителей» не смогли получить приз, т.к. скончались, выкурив:

60 папирос                

  Что можно купить на деньги, которые прокуривает курильщик за год (если, например, выкуривать в день пачку сигарет)? Если выкуривать в день пачку сигарет, которая стоит, в среднем, 20 рублей, то за год на 7300 рублей можно купить...

 А.П. Чехов говорил: «Целовать курящую женщину все равно, что…» (…целовать пепельницу).

 Как древние греки назвали бы человека, страдающего влечением к оцепенению? (Наркоманом, от греч. nark – оцепенение, mania – влечение).

 В декабре 2000 года городские власти этого города впервые в мире приняли самый жесткий закон о курении, запрещающий курить в общественных местах, на работе, в кафе, баре, ресторане. За курение в общественном месте виновного наказывают лишением свободы сроком на один год или штрафом в 1000 долларов. Где был принят этот закон? (Этот закон был принят властями Нью-Йорка).

 Закончите английскую пословицу: «Курильщик впускает в свои уста врага, который похищает…» (Мозг).

4. Конкурс «Умей сказать "НЕТ!"

    Это состязание самое серьёзное и самое важное. Как известно, люди порочными не рождаются, а становятся. Пороки вырастают из маленьких удовольствий, если их не контролировать. Например, наслаждение вкусной едой может перерасти в обжорству, а удовольствие от бокала шампанского - в алкоголизм. Поэтому самое главное для человека - вовремя остановиться, сказать себе и другим "Нет!".

   Часто подростки начинают употреблять психоактивные вещества под давлением других людей. Попытки заставить человека что-либо сделать без объяснения истинных причин, а лишь путём обвинений, запугивания, угроз, лести и т. п. называют давлением. Каким способом могут оказать на вас давление сверстники? (Обсуждение).

 Виды группового давления: лесть, шантаж, подкуп, уговоры, обман, угрозы, запугивание, подчеркнутое внимание, насмешки, призыв «делай как мы».

 Тренинг.

 Ситуация 1.

Одноклассники предлагают ученику прогулять урок.

Способ давления – уговоры.

 Ситуация 2.

Сверстники в уличной компании предлагают школьнику закурить.

Способы давления – угрозы, насмешки, подчёркнутое внимание.

    Ситуация 3.

Группа одноклассников на школьном вечере предлагает ученику выпить вина.

Способ давления – призыв «делай как мы».

 Ситуация  4.

Старшие «друзья» в компании предлагают ученику понюхать бензин.

Способы давления – угрозы, насмешки, шантаж.

 Способы отказа от предложения попробовать психоактивные вещества. (Коллективное обсуждение).

Выбрать союзника: поискать, нет ли в компании человека, который согласен с вами.

«Продинамить»: сказать, что как-нибудь в другой раз.

Сменить тему: придумать что-нибудь интересное (пойти в спортзал, на танцы и т. п.)

«Задавить интеллектом»: если в компании убеждают, что это безвредно, указать на то, где они врут или просто не знают последствий.

«Упереться»: отвечать «нет» несмотря ни на что.

Обходить стороной компании, в которых могут предложить наркотики или алкоголь.

Как вы думаете, какие из этих приёмов более эффективны, а какие не сработают? Почему? Предложите свои варианты поведения в таких ситуациях.

Классный руководитель.

 Противостоять групповому давлению может только уверенный в себе человек с сильным характером. Назовите качества,  которыми ,по вашему мнению должен обладать такой человек.

5.  Конкурс с рисунками.

      Я предлагаю каждой команде нарисовать на листочках позитивный рисунок.(3 минуты). Теперь  команды меняются листочками и превращают позитивный рисунок другой команды в негативный.(1-2 минуты). Снова меняемся рисунками и восстанавливаем их, снова делаем позитивными.(1-2 минуты).

      Что было сложнее сделать? Конечно, восстановить. А ещё сложнее восстановить утраченное здоровье.

6.  Конкурс « Аргументы» – придумать наибольшее число доводов в пользу отказа от употребления  наркотиков. Называть  доводы по очереди, не повторяясь.

 7.     Конкурс «Кричалки» – придумать несколько речевок  антинаркотического содержания, воспроизвести хором. Команды исполняют их по очереди, как бы соревнуясь между собой. Оценивается содержание и возможность хорового воспроизведения. Максимум – 5 баллов.

Все участники выходят и по очереди произносят:

-          Здоровье сгубишь – новое не купишь!

-          Кто сигареты поджигает, тот жизнь на годы сокращает!

-          Потянешься за водкой – станет жизнь короткой!

-          Если не хочешь горе узнать – не пробуй наркотики употреблять!

-          О СПИДе ты не забывай – порочных связей избегай!

-          Двигайся больше – проживешь дольше!

-          Вовремя пей, вовремя ешь – будешь до старости крепок и свеж!

    Жюри подводит итоги и определяет победителя.

Звучит песня о вреде курения и пьянства из картины «Остров сокровищ»

Жюри.

 Один из членов жюри рассказывает детям притчу.

Притча «Мудрец и молодой человек».

Акцент: важность личной ответственности в поведении, а также умения оценить риск.

В селении пронесся слух о том, что появился мудрец, который может ответить на любые вопросы. И тогда один молодой человек подумал: « Дай-ка я перехитрю мудреца. Пойду в поле, поймаю бабочку и зажму ее между ладоней. Потом пойду к мудрецу и спрошу, жива бабочка или мертва. Если мудрец скажет, что жива, я сожму ладони покрепче и покажу ему, что бабочка мертва. А если он скажет, что мертва, то я раскрою ладони – и бабочка улетит».

Как подумал, так и сделал. Пошел он в поле, поймал бабочку и принес ее к мудрецу: «Вот, мудрец, у меня в руках бабочка, скажи мне, жива она или мертва». Посмотрел мудрец внимательно на юношу и сказал: «Все в твоих руках».

  Ведущий.  1.. Надеюсь, что у каждого из вас хватит силы воли и желания сказать "Нет!" своим порокам и вредным привычкам.  

Ведущий 2.

Здоровье – неоценимое счастье в жизни любого человека. Каждому из нас присуще быть сильным и здоровым. Надеемся, что сегодняшняя беседа  и игра не прошла даром, и вы многое почерпнули из неё. Ведь «Здоров будешь – всё добудешь». Так будьте здоровы!

            Песня в стиле рэпа (исполняют дети и родители.)

В небесах высоко

Ярко солнце светит.

До чего ж хорошо

Жить на белом свете!

Голова не болит,

Дышится свободно,

Ведь здоровьем модно

Нынче дорожить!

Вокруг нас чудеса:

В космосе ракеты.

Для чего ж нам нужны

Пиво, сигареты?

Дружно «нет» пропоём

Ядам сигаретным.

Мы без дряни этой

Лучше проживём.

Звучит песня Елены Ваенги «Желаю»