Конспект урока "Числовые неравенства". 9 класс

Технологическая карта урока

Тема урока Числовые неравенства

Тип урока Урок закрепления знаний
Формируемые результаты
Предметные: формировать умение доказательства неравенств.
Личностные: формировать умение планировать свои действия
в соответствии с учебным заданием.
Метапредметные: формировать умение устанавливать причинноследственные связи, строить логическое рассуждение, умозаключение (индуктивное, дедуктивное и по аналогии) и делать выводы.
Планируемые результаты
Учащийся научится доказывать неравенства.
Основные понятия
Числовое неравенство, знаки неравенств, сравнение чисел, строгое неравенство, нестрогое неравенство.
Организационная структура урока

Этапы проведения урока	Форма организации УД	Задания для учащихся, выполнение которых приведёт к достижению планируемых результатов
1. Организационный этап
2. Постановка формируемых результатов и задач урока. Мотивация учебной деятельности учащихся
3. Проверка домашнего задания
4. Актуализация знаний	Ф	Устно: № 1
5. Закрепление изученного материала	Ф	№ 10, 11, 13, 15, 16, 18
6. Повторение	И	№ 32
7. Рефлексия учебной деятельности на уроке	Продолжите высказывания об уроке. 1. Самым интересным на уроке для меня было … . 2. На уроке я научился(ась) ... . 3. Я хотел(а) бы ещё узнать … .
8. Информация о домашнем задании	§ 1, № 12, 14, 17, 19