Конспект урока чтения в 6 классе. Урок 33. Дж.Родари Как один мальчик играл с палкой.

Чтение, 6 класс.

Дата_______________

Тема: Дж.Родари «Как один мальчик играл с палкой»

Цель: познакомить учащихся со сказкой Дж. Родари «Как один мальчик играл с палкой».

Задачи:

Образовательные:

Учить детей высказывать свои мысли, правильно строить свою речь; прививать чувство доброго отношения к людям;

Развивающие:

развивать фонематический слух у учащихся, воображение, память, связную речь учащихся;

Воспитательные:

воспитывать мотивацию к совершению добрых и гуманных поступков, воспитывать доброту и милосердие, уважение друг к другу, стремление прийти на помощь.

Ход урока

Орг. Момент

Повторение изученного материала

1.Чтение по ролям сказки Д. Биссета «Забытый день рождения»

- Назовите героев этой сказки.

- Кто плакал в кустах?

- Объясните, что забыл папа-слон.

- Можете ли вы забыть про День рождения?

- Какое чувство осталось у вас после прочтения сказки? Понравилась ли вам эта сказка? Чему она учит?

2. Изучение нового материала

- Если вы правильно подберете потерявшееся слово, то узнаете, о чем мы будем говорить на уроке.

Не хвались серебром, а хвались... Чем? (добром).

- Да, сегодня мы поговорим о том, легко ли быть добрым, что такое доброта. И будем знакомиться с творчеством известного итальянского детского писателя Джанни Родари.

- Джанни Родари — это известный итальянский детский писатель и журналист.

- Сегодня мы будем читать его сказку «Как один мальчик играл с палкой».

1.Чтение сказки учителем

с.44

- Расскажите, как герой сказки Родари Клавдио познакомился со стариком.

- Как вы думаете, почему старик отказался взять свою палку у мальчика?

- В какие игры играл мальчик?

- Найди описание палки в тексте. ( Это была обыкновенная деревянная палка, с изогнутой ручкой и железным наконечником. ….была только изогнутая ручка… палка приобретала свой обычный вид- у неё была всё та же гладкая изогнутая ручка и ржавый железный наконечник)

- Можете ли вы сказать, что палка была волшебная?

Физминутка

Закрепление изученного материала

2. Чтение сказки по цепочке с.44

- Итак, ребята, что можно сказать про старичка как про человека? (Он внимательный, неравнодушный, добрый)

Что же такое доброта? (милосердие, помощь, взаимовыручка и т.д)

В словаре русского языка Ожегова: доброта – отзывчивость, душевное расположение к людям, стремление делать добро другим.

Что значит быть добрым человеком, в чем проявляется доброта? Приведите примеры из жизни.

Собери пословицу и объясни её значение.

1. Добро помни, а	а) пожнёшь
2. Что посеешь, то и	б) зло забывай
3. За добро	в) добра не делает никому
4. Худо тому, кто	г) добром плати
5. Жизнь дана	д) злого не жалуют
6. Доброго чтут, а	е) на добрые дела

- Нужна ли нам сейчас доброта? Можно ли без неё обойтись? Как она может помочь в нашей жизни?

Д/з с.44, читать, пересказ

Итог урока