Самопознание № 9
Тема: ДОБРОТОЙ СЕБЯ ИЗМЕРЬ
Цель: углубление представления учащихся об
общечеловеческой ценности «доброта».
Задачи:
-
формировать осознанное стремление быть добрым;
-
развивать способность осмысливать и оценивать
различные жизненные ситуации.
-
воспитывать внимательное отношение к окружающим.
Круг радости
Учитель
приглашает всех в круг и предлагает поприветствовать рядом стоящего добрыми
словами.
Далее
предлагается ответить на вопрос: как изменилось настроение? Высказываются все
желающие. Подводя итоги, учитель говорит о том, что услышать добрые слова
приятно - это улучшает настроение. Но еще приятнее оттого, что вы поделились
своей добротой друг с другом, сказав добрые, хорошие слова.
Добрым
быть совсем не просто,
Не
зависит доброта от роста,
Доброта
приносит людям радость
И
взамен не требует награды!
Доброта
с годами не стареет,
Доброта
от холода согреет,
Если
доброта, как солнце, светит,
Радуются
взрослые и дети!
Затем
учитель сообщает тему урока и предлагает прочитать вопросы, помещенные в
рубрике учебника «Беседуем» и ответить на них.
Беседа
-
Что такое доброта?
-
Какого человека можно назвать добрым?
-
Расскажите о самом добром человеке в своей жизни.
Расскажите,
как ваша доброта помогла кому-нибудь Чтение
Учитель
читает рассказ Валентины Осеевой «Просто старушка» и предлагает оценить
поступок мальчика.
Просто
старушка
По
улице шли мальчик и девочка, а впереди шла старушка. Было очень скользко.
Старушка поскользнулась и упала.
-Подержи
мои книги! — крикнул мальчик, передал девочке свою сумку и бросился на помощь
старушке.
Когда
он вернулся, девочка спросила его:
-
Это твоя бабушка?
-
Нет, - ответил мальчик.
-
Мама? - удивилась подружка.
-
Нет!
-
Ну, тетя! Или знакомая?
-
Да нет же, нет! - улыбаясь, сказал мальчик. - Это
просто старушка.
Вопросы:
-
Что вы можете сказать о поступке мальчика? Каким он
оказался человеком?
-
А что вы можете сказать о девочке?
-
Могла ли эта история произойти с кем-нибудь из вас?
-
Чему учит нас этот рассказ?
Для
обобщения учитель предлагает продолжить предложение «Доброта - это ...» и
прочитать информацию учебника.
-
Доброта - это одно из
главных качеств человека. Совершая добрые дела, человек становится лучше,
благороднее.
-
Разминка
-
Свети ярче, солнце золотое (Поднимаем руки вверх,
соединяем их, образуя круг.)
-
Сияй, небо голубое! (Руки разводим в стороны.)
-
Дуй, свежий ветерок! (Вытягиваем руки перед собой и
машем ими.)
-
Расти, маленький тополек! (Поднимаемся на носочки,
руки поднимаем вверх.)
-
Я дарю вам доброту (Прижимаем ладони к груди и
разводим руки в стороны.)
-
И улыбку свою! (Улыбаемся.)
-
Упражнение. Рассмотрите рисунки. Найдите те, на
которых изображены добрые поступки. Объясните свой выбор Упражнение.
Учитель предлагает детям пофантазировать, на что похоже добро и нарисовать в
тетради рисунок, который можно было бы соотнести с этим словом После выполнения задания дети демонстрируют рисунки и объясняют свой
выбор.
-
Выполняем задание в Тетради
-
Раскрасьте только портреты тех сказочных героев,
которые добрые и отзывчивые. Нарисуйте своего доброго героя. Расскажите о его
добрых делах и поступках.
-
«Дюймовочка», X. К. Андерсен (мышь, крот,
ласточка);
-
«Петушок и бобовое зернышко», русская народная
сказка (курочка, корова, косари);
-
«Человек-паук».
-
Рассмотрите рисунки: найдите те, на которых
изображены добрые поступки. Объясните свой выбор.
-
Обобщение
-
- В каждом из нас есть маленькое солнышко. Это
солнышко -доброта. Добрый человек любит людей, животных и помогает им. Добрый
человек любит природу и сохраняет ее. А любовь и помощь согревают, как солнце.
Круг «От сердца к сердцу»
Исполняется
песня «Будьте добры».
Давайте
с вами будем
Всерьез,
не для игры
Ко
всем зверям и людям
Добры,
добры, добры.
Припев:
Будьте
добры
Это
нам говорит наш народ
Будьте
добры
Только
к доброму радость придет.
Будьте
добры
Пусть
зажгутся веселья костры.
Будьте
добры,
Ну,
пожалуйста, будьте добры!
Чтоб
стал наш мир похожим На яблоню в цвету,
Дари,
дари прохожим
Тепло
и доброту
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.