Примерные олимпиадные задания по русскому языку в 4 классе

Олимпиадные задания по русскому языку для 4 класса

1 вариант

1. Составь и запиши все возможные словосочетания из данных слов:  русский, род, язык, мужской, звук, древний, длинный, гласный

2. Подбери антонимы к многозначным словам:

- мелкий (бассейн, дождь) -

- свежий (хлеб, журнал) -

- мягкий (воск, свет) -

3. Найди и обведи номер строки, в которой все слова являются однокоренными:

1) ежиха, еж, ежевика

2) коса, накосить, косынка

3) гриб, грибной, грибница

4. Найди и обведи номер строки, в которой дано верное написание предлогов и союзов с другими словами:

1) вдоме весело;  на коня вскочил; прочитали. но не поняли

2) побегут в лес; в летело в окно; не говори, а слушай

3) побродить по лесу; влетела в окно; запоют и станцуют

4) побродить по лесу; подберезовик подберезой; вышли и побежали

5. В каждом ряду подчеркни слова с одинаковым окончанием:

- домов, столов, ковров,  коров

- ножей, батарей, шей, ушей

6. Найди подлежащее в каждом предложении и подчеркни его:

Яркие краски утомляют глаза.

Глаза утомляют яркие краски.

7. Найди и укажи имеющиеся в тексте орфограммы:     Подснежник.

     Ночью по полям и лугам гуляла вьюга. Белым пухом она укрывала темный клочок земли.

   Однажды днем на маленьком пригорке оттаяла земля. Пробежал теплый ветерок. Показался цветок. Это был подснежник.

     Солнце заметило подснежник. Оно согревало его и открыло дорогу весне. Здравствуй, весна!

8.  Приставка какого слова не может быть предлогом?

1) небосвод                                                              2) переход

3) повидло                                                                4) отметка

Олимпиадные задания по русскому языку для 4 класса

2 вариант

1. Образуй множественное число от данных имен существительных: профессор -                                      , трактор -                               , пастбище -                                       , слесарь -                            , доктор -                               

сторож -                               , инженер -                                        , полотенце -                                 , стакан -

шофер -

2. Чем отличается склонение числительных пять, пятнадцать, пятьдесят,  пятьсот?

3. В склонении каких числительных есть только две формы?

4. Чем отличается склонение словосочетаний пять книг и стопка книг?

5. В каком падеже различается склонение сочетаний два ученика и двенадцать учеников?

6. Почему числительные два, три, четыре не могут сочетаться с существительными, употребляющимися только во множественном числе (сани, носилки, очки)?

7. Запиши слова с удвоенными согласными: бб, жж, нн. С одним из этих слов составь и запиши предложение.

8. Заключи, где надо, в кавычки имена существительные и собственные: книга, Сын полка, кинофильм Семеро смелых, собака Отважная, семья Беликовых, рассказ Чук и Гек, река Волга, город Самара, газета Известия.