Конспект урока "Красота родной Земли"

Тема :  Красота родной Земли.

Цель:

Образовательная: Обеспечить усвоение материала, сформировать     визуальное  представление о красоте природы.

Развивающая:   Развитие способности анализировать полученный результат, вооброжения, наблюдательности. Развитие чувство патриотизма.

Воспититательная: Привить учащимся любовь к родине, воспитание  бережного отношения к природе,

Тип урока: формирование новых умений.

Оборудование: Интеракктивная доска, книги.

Этап урока/ время	Деятельность учителя	Деятельность ученика
1. Ориентировочно - мотивационный	Здравствуйте ребята! Какой сегодня прекрасный день! Я очень рада всех вас видеть.  Давайте улыбнемся друг другу. И от этих улыбок мы будем добрее, веселее. И с удовольствием будем работать на уроке. Ноги – на месте. Руки – на месте. Локти у края. Спину прямо.	Здравствуйте!
2.операционно-исполнительный	Дети сегодня  на уроке мы с вами будем проходть наверно уже не новую, но очень актуальную тему «Красата родной Земли». Но в начале скажите:  -Но в начале проверим домашнее задание. - Дети что задовали на дом? - Хорошо тогда зачитаем некоторые из них. -Молодцы!А теперь приступим к новой теме.Для начало посмотрим с вами один ролик.Он называеться «Фильм о природе снежного северного Казахстана». - Понравилось? Теперь посмотрим следующий фильм называется «Казахстан» он о городах Казахстана. -Интересно? А кто -нибудь был в эти городах?А вы видели эти достопримечательности?  -А сейчас мы с вами посмотрим последний ролик он называется «Путешествие по Казахстану» - Что понравилось? -Какой ролик понравился больше? -Что нового узнали?Что интересного? - В чем были трудности? - Куда из городов Казахстана хотели бы поехать?	Дети отвечают. Дети начинают читать. Дети начинают смотреть фильм. -Да! Дети отвечают. Дети деляться впечатлениями о уроке. И отвечают на вопросы.
3.Рефлексивно – оценочный этап.	Оценка за урок : детям активно отвечающим и участвующим на уроке. Домашнее задание: Нарисовать рисунок на тему «Красоты родной Земли»