Конспект урока математики 6 класса по теме "Задачи на проценты"

6 класс

УРОК № _____

Тема.  Задачи на проценты.

ДАТА ПРОВЕДЕНИЯ: ________________

Цели урока:

Обучающие:

Научить решать разные виды задач на проценты.

Развивающие:

o   Развивать умение слушать; ясно, точно, грамотно излагать свои мысли в устной и письменной речи; развивать креативность  мышления, инициативу, находчивость, активность при решении математических задач; формировать представления о математике как способе познания, сохранения и гармоничного развития мира, как части общечеловеческой культуры, о значимости математики в развитии цивилизации и современного общества;  

o   Развивать навыки мыслительных операций, умений обобщать, правильно формулировать задачи, выводы;

Воспитательные:

o   развивать  умение работать с математическим текстом (анализировать, извлекать необходимую информацию); развивать представления о числе;

o   Формировать познавательный интерес к математике, ответственность, умение высказывать свои мысли, отстаивать свою точку зрения, слушая других;

o   Воспитывать культуру общения.

ТИП УРОКА: ___________________________________

ВИД УРОКА: ____________________________________

ПРОДОЛЖИТЕЛЬНОСТЬ: 45 минут.

Формы работы учащихся: индивидуальная, групповая.

Оборудование: классная доска, рабочая тетрадь, учебник, ____________________________.

Ход урока.

1. Организационный момент.

2. Проверка домашнего задания.

3. Актуализация знаний. Устная работа.

Как найти процент от числа?

Как найти число по значению его %?

Как находят процентное отношение чисел?

4. Совершенствование умений и навыков. Решение задач.

Уч. с.29 №122 (а).

1 способ.

2 способ.

1) 2500*30/100 = 750(кг) – продали

2) 2500 – 750 = 1750(кг) – осталось продать.

Ответ: 1750 кг.

Уч. с.29 №123.

Уч. с.30 №126.

Уч. с.30 №127 (а).

Уч. с.30 №132 (а,б).

Уч. с.30 №133 (а,б).

6.  Подведение итогов урока

Домашнее задание: с. 28§ 1.7 выучить, разобрать задачи и примеры, №122(б), 127(б), 128, 134.