Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Конспект урока математики по теме" Число и цифра 5"
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Я люблю природу», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 15 ДЕКАБРЯ!

Конкурс "Я люблю природу"

Конспект урока математики по теме" Число и цифра 5"




Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


библиотека
материалов

Муниципальное общеобразовательное учреждение

«Вейделевская средняя общеобразовательная школа

Вейделевского района Белгородской области»


Конспект урока математики в 1 классе по теме «Число и цифра 5»

Подготовила учитель начальных классов Бут Татьяна Ивановна


Тема урока: Число и цифра 5

Цель урока: учить использовать начальные математические знания для описания окружающих предметов, явлений; описывать взаимное расположение предметов в пространстве.

Задачи урока: - овладение умениями сравнивать, моделировать, группировать, исследовать, характеризовать числа ;
- формирование первоначальных представлений об основных свойствах геометрических фигур;
- развитие образного и логического мышления, пространного воображения через практическую работу с моделями окружающего мира;
- развитие математической речи, волевых и эмоционально - нравственных качеств личности.
- воспитание интереса к математике как науке, обобщающей существующие и происходящие в реальной жизни явления.


Оборудование: магнитные цифры и счетный материал, плакат с геометрическими фигурами, презентация цифры 5, плакат «Число и цифра 5», цифровые вееры,

Ход урока.

1. Организационный момент.

Вот звонок сигнал нам дал:

Час математики настал.

Время даром не теряй,

И работать начинай!


2. Сообщение темы, цели и задач урока.

- Решив задачу, вы узнаете, о чем мы будем говорить на уроке

Шесть весёлых медвежат

За малиной в лес спешат.

Но один малыш устал,

От товарищей отстал.

А теперь ответ найди,

Сколько мишек впереди?

Вывешивается плакат «Число и цифра 5»

3. Работа над новым материалом.

Презентация числа и цифры 5

Состав числа 5

Объяснение написания цифры5

А потом пошла плясать

По бумаге цифра 5.

Руку вправо протянула,

Ножку круто изогнула.

С.Маршак

4. Упражнение в написании цифры 5

Написать цифру 5 в рабочей тетради по математике. (№46)

Наиболее удачные цифры подчеркнуть красным карандашом.

5.Физкультминутка

Раз, два, три, четыре, пять!

Все умеем мы считать,

Отдыхать умеем тоже-

Руки за спину положим,

Голову поднимем выше

И легко, легко подышим.

6. Работа по учебнику

  • Выполнение задания №95

Сравните рисунки: чем похожи и чем различаются?

Нарисуй в тетради слив на одну меньше чем вишен. Напиши под рисунком число слив.

Нарисуй зелёных виноградин на одну больше, чем вишен. Напиши число виноградин.

  • Выполнение задания №96

Составление математического рассказа по рисунку.


7. Физкультминутка

Сколько домиков у нас,

Столько и подпрыгнем раз.

Сколько палочек до точки,

Столько встанем на носочки.

Сколько точек будет в круге,

Столько раз поднимем руки.


8. Работа в рабочей тетради страница 23 №47

Каждый предмет на рисунке раздели прямой на две одинаковые части

Сколько предметов?

Сколько проведено прямых?

9. Работа по таблице «Геометрические фигуры»

Назовите изображенные геометрические фигуры

  • Выполнение задания №48 найди на рисунке отрезки и обведи их

  • Нарисуй свой рисунок, состоящий из отрезков

10. Итог урока. Рефлексия.

- На уроке я узнал…….

- Мне было трудно ……..

- Моё настроение ………





Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 13 декабря. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru


Общая информация

Номер материала: ДБ-164596
Курсы профессиональной переподготовки
133 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 13 декабря
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>