692364
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокНачальные классыКонспектыКонспект урока математики во 2 классе по теме "Таблица умножения однозначных чисел"

Конспект урока математики во 2 классе по теме "Таблица умножения однозначных чисел"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Конспект урока

с использованием информационно-коммуникационных технологий (ИКТ)

учителя начальных классов

МОБУ «СОШ№1» п. Саракташ

Черняковой Н.А.

Предмет: математика

Продолжительность: 1 урок, 40 минут.

Класс: 2 «Б»

Технологии: презентация к уроку

Формы и методы:
Работа в группах,
самостоятельная работа, фронтальный опрос, коллективная работа.
 

Тема

«Таблица умножения однозначных чисел»

Цель

- закрепить табличные случаи умножения; отработать вычислительные навыки; умение решать задачи.

Задачи

- дальнейшее формирование вычислительных навыков устного счёта;

- развитие математической речи на основе изучения и запоминания Таблицы умножения;

Формируемые УУД

Личностные: проявлять положительное отношение к учебному предмету «Математика», осознавать её значение; интерес к учебному материалу, способность к самооценке на основе критерия успешности учебной деятельности.

Регулятивные: определять тему урока, ставить цель, сохранять её в течение всего урока, выполнять под руководством учителя учебные действия в практической и мыслительной форме, фиксировать в диалоге с учителем в конце урока удовлетворённость/неудовлетворённость своей работой на уроке.

Прогнозировать результат решения практической  учебной задачи, оценивать по критериям. Находить и исправлять ошибки, выяснять их причины, намечать путь  исправления.

Познавательные: ориентироваться в информационном материале учебника, осуществлять поиск необходимой информации ( по необходимости совместно с учителем), развитие умений использовать при вычислениях черновик, находить рациональные пути решения.

Коммуникативные: использовать простые речевые средства, включаться в диалог с учителем, осуществлять взаимоконтроль  и взаимную помощь. Уважать другую точку зрения.

Планируемый результат

Предметные: знать название компонентов и результата действия умножения, понимать связь между умножением и сложением ( умножение – есть сумма одинаковых слагаемых), правильно употреблять в речи математические понятия.

Личностные: уметь проводить самооценку на основе критерия успешности учебной деятельности.

Метапредметные: уметь определять и формулировать цель урока, проговаривать последовательность действий на уроке, работать по плану, оценивать правильность выполнения действия на уровне адекватной оценки, планировать свои действия в соответствии с поставленной задачей, вносить необходимые коррективы в действие после его завершения на основе его оценки и учёта характера сделанных ошибок. (Регулятивные УУД).

Уметь оформлять свои мысли в устной форме, слушать и понимать речь других. (Коммуникативные УУД)

Уметь ориентироваться в своей системе знаний, отличать новое от уже известного, добывать новые знания: находить ответы на вопросы, используя учебник, свой жизненный опыт и информацию, полученную на уроке. (Познавательные УУД)

Ресурсы:

- основные

- дополнительные


Учебник «Математика» 2 класс автор А.Л.Чекин, тетрадь № 1 по математике под редакцией Р.Г.Чураковой

Наглядный и раздаточный материал, карточки,презентация

















Этап урока

Деятельность учителя

Деятельность ученика

Задания для учащихся, выполнение которых приведет к достижению запланированных результатов

Планируемые результаты

Предметные

УУД

1. Самоопределение к деятельности

Задача:

Включение детей в деятельность на личностно-значимом уровне.

- Ребята, сегодня у нас необычный урок. К нам пришли гости. Давайте поздороваемся с ними.

-Я смотрю вы все готовы ? Отвечайте!

Мои детки все здоровы? Отвечайте!

Пусть наша совместная работа будет успешной и порадует нас всех. А что нам как всегда пригодится для успешной работы?(внимание,активность ,добрые отношения друг к другу)

Начинаем урок математики.

-


. Рассуждают, отвечают полным ответом на вопрос учителя.







Слайд №1

Запись числа и классной работы.







Карточка №2



Таблица







Умножения

Таблица умножения.

Слайд№2

Слайд№3

Ответы уч-ся







Выполняют задание.

Работают а парах.

Вступают в диалог с учителем.

Рассуждения детей

Определяют сложные для запоминания случаи таблицы умножения.







Умножение на пальцах

Закономерности в значениях произведений.



Проверка на интердоске.

Дети выбирают задание по степени сложности.

Дети выполняют движения под музыку.



Дети составляют задачи и решают их.



Дети составляют такие задачи.











Самопроверка (презентация)





Дети соединяют Получается цифра 5

Слай №4































Коммуникативные УУД

- планирование учебного сотрудничества с учителем и сверстниками.

Познавательные УУД

построение монологического высказывания.

Личностные УУД смыслообразование

2. Постановка учебной задачи

Задача:

Формулирование темы и цели урока.












3. Актуализация знаний

Задача:определить цель урока





4.Осознанное выполнение различных действий.


















5.Самостоятельная работа .Самоконтроль.


VII. Итог урока.(Рефлексия деятельности)(2-3 мин)

Цель этапа: осознание учащимися своей УД (учебной деятельности), самооценка результатов деятельности своей и всего класса. Оценивает ответы обучающихся.











-Вам нужно выполнить задание по вариантам, используя ключ. (работа по вариантам)

Проверка в группе.

1 вариант

6x5, 7x3, 0x5, 9x9, 6x8, 2x7, 5x5

Ключ: 21-а; 0 – б; 48- и; 30 – т; 81 – л; 25 – а; 14 – ц.

2 вариант

6x6, 3x9, 5x4, 1x7, 9x0, 6x4, 5x9, 4x4, 7x2

20 – н; 24 – е; 0 – ж; 36 – у;7 – о; 16 – и; 14 – я; 27 – м; 45 – н.

- Сформулируйте тему .

Что такое таблица умножения?

Я с утра учу таблицу

Я замучился совсем

Ну,зачем же знать таблицу

И тебе,и мне –нам всем?

Какой главный источник информации?

  1. Работа по учебнику С 148.№1

(Работа по заполненной таблице умножения)Выделите те случаи ,которые оказались для вас трудными?

А почему остальные случаи лёгкие?
(от перестановки ….)

Мы сегодня должны помочь друг другу запомнить сложные случаи таблицы умножения.





1.Таблица умножения числа 9 .

Какие интересные способы запоминания таблицы вы знаете?



2.Соедините произведение с его значением.(таблица на 9).

3.Тпо с60 задание на выбор №1,2

4.Физминутка

5.В каких ситуациях вам может пригодится таблица умножения.

Составление задач.(в магазине)

С помощью какой модели (схема)

6.Решение геометрических задач.

У каких фигур мы можем найти периметр с помощью таблицы.( у которых все длины сторон равны)

7.А в классе можно найти применение таблицы умножения.

Сколько стульев в 1 ряду?

Сколько парт в двух рядах?

Сколько стульев в двух рядах?



Математический диктант.(на 9)

.

Соедините точки в соответствием с таблицей умножения.



-На какой ступеньке кто находится.?.







Познавательные УУД. Самостоятельно выделять и формулировать познавательные задачи.















Регулятивные УУД.

Целеполагание, планирование.











Регулятивные УУД.

Целеполагание, планирование.



















Регулятивные УУД

Контроль и оценка процесса и результатов деятельности.
















Уметь вносить необходимые коррективы в действие после его завершения на основе его оценки и учёта характера сделанных ошибок .






































Общая информация

Номер материала: ДВ-282703

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Методика преподавания информатики в начальных классах»
Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС второго поколения»
Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
Курс повышения квалификации «Система образовательной организации в начальном общем образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Теория и практика инклюзивного обучения в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Формирование мотивации учебной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Мотивация учебной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Система работы учителя-дефектолога при обучении и воспитании детей с особыми образовательными потребностями (ООП) в общеобразовательном учреждении»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Применение методов арт-терапии в работе со старшими дошкольниками и младшими школьниками»
Курс повышения квалификации «Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Проективные методики в начальной школе в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.