Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Конспект урока по физической культуре. Тема "Комплекс упражнений со скакалкой, игры-эстафеты"
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Конспект урока по физической культуре. Тема "Комплекс упражнений со скакалкой, игры-эстафеты"

библиотека
материалов

Дата: 16.03.2016

Предмет: Физическая культура

Класс: 2 «В»

Учитель: Ярыгина Наталья Евгеньевна

Руководитель практики: Андреева Лариса Александровна

Тип урока: ОНЗ

Тема: Комплекс упражнений со скакалкой, игры-эстафеты

Задачи урока:

оздоровительная: развивать координацию движения;

образовательная: ознакомить с комплексом общеразвивающих упражнений

воспитательная: развивать чувство товарищества, коллективизма.

Планируемые предметные результаты урока:

Разучить комплекс общеразвивающих упражнений со скакалкой

Метапредметные УУД:

познавательные: осуществить необходимое исправление при выполнении ОРУ со скакалкой и нарушении правил при проведении эстафеты;

регулятивные: обнаружение ошибок при выполнении учебных задач, отбор способов их исправления;

коммуникативные: управление эмоциями при общении со сверстниками и взрослыми, хладнокровие, сдержанность, рассудительность;

личностные: проявление положительных качеств личности и управление своими эмоциями в различных (нестандартных) ситуациях и условиях.

Необходимый инвентарь, оборудование, пособия и технические средства обучения: , футбольные мячи, обручи, скакалка.

Место проведения: спортивный зал

Ход урока

П



О



Д



Г



О



Т



О



В



И



Т



Е



Л



Ь



Н



А



Я


Ч



А



С



Т



Ь



15






М




И




Н.


1. Подаю команды:

«Класс, в одну шеренгу становись!» Проверяю готовность к уроку.

-« По порядку рассчитайсь!»

-Ребята, меня зовут Анна Александровна, сегодня я у вас проведу урок физкультуры, мы разучим комплекс упражнений и проведем игры-эстафеты.

-Подаю команды:

-«Напра-во!»

-«Нале-во!»

-«Кру-гом!»

-«Нале-во!»

-Подаю команды: «В обход налево шагом марш!»

-Предлагаю выполнить разновидности ходьбы:

-на носках


-на пятках


-на носках в полуприсяде


-в присяде руки на колени.

-Предлагаю выполнить разновидности бега:

-без задания в медленном темпе

-поочередно сгибая ноги назад

-«галоп» левым боком


-«галоп»правым боком

-бег с высоким поднимаем бедра

-Предлагаю ходьбу на восстановление дыхания

-Перестраиваю из одной шеренги в три по расчету и размыкаю на интервал в два шага.

-Разучиваю с учащимися комплекс ОРУ с предметом. Объясняю и показываю упражнения. Указываю на что надо обратить внимание при выполнении упражнения.


Ладони вовнутрь

Ладони вниз

Ладони вовнутрь



Не сутулиться



Приседать на всей ступне, руки вперед.






Не сутулиться








Ноги не сгибать



Поворачиваю учащихся направо и смыкаю вперед. Перед проведением эстафет считаю количество человек в каждой команде.















1раз

1раз

1раз

1раз





20сек.


10сек.


30сек.


30сек.



80м.

1раз


1раз


1раз


15сек.

10сек.



8раз


5раз




10раз


10 раз


5 раз



8 раз

8 раз

1.Организационный вход в спортивный зал.

Учащиеся становятся в одну шеренгу.



Учащиеся рассчитываются

Слушают





Учащиеся стоят в основной стойке по команде смирно. Выполняют повороты на месте

Направо выполняются на правой пятке и левом носке, налево на левой пятке и правом носке.

Передвигаются в обход налево





Руки на поясе, не сутулиться, подбородок приподнят.

Руки в замок за голову, локти в стороны.

















Поворот направо «галоп» левым боком марш!

Поворот налево «галоп» правым боком марш!

Руки через стороны вверх- вдох, вниз- выдох.

Влево приставными шагами на вытянутые руки разомкнись!





I. И.п.- скакалка сложена в 4

1-скакалку вверх ;

2-скакалку вперед;

II. И.п.- ноги врозь, скакалка за головой, держать за концы.

1. – руки вперёд

2.- поворот вправо, руки в сторону

3.- руки вперёд

4.-И.п.

III. И. п. — с. ноги врозь на скакалке, концы скакалки закручены на руки. 

1-2 — глубокий присед, скакалка вперед.

3-4 — и. п.

IV. И.п. – с., скакалка сложена вчетверо, за спиной, хват снизу, ноги врозь.

1 – наклон вперед, скакалку вверх;

2 – и.п.

V. И.п.- с. ноги врозь, скакалка вперед, сложенная вчетверо.

1-наклон влево

2- и.п.

3- то же вправо

4-и.п.

VI. И.п.- о.с., скакалка в руках

1-4 прыжки на двух ногах через скакалку на месте

VII. Ходьба на месте

Выполняют поворот кругом, смыкаются

Капитаны собирают скакалки

О


С


Н


О


В


Н


А


Я


Ч


А


С


Т


Ь


25


М


И


Н.

Подготовка к эстафете: Команды выбирают капитанов.

Эстафета № 1«Прыжки через скакалку».

Подготовка к эстафете: Игроки стоят в колонне за стартовой линией. Перед каждой командой на расстоянии 10 метров находятся стойки.

Описание эстафеты: По сигналу судьи первый участник каждой команды выполняет прыжки через скакалку под каждый беговой шаг от стойки до стойки. Затем игрок бежит к обручу и кладет в него скакалку, оббегает обруч и возвращается к своей команде. Передача эстафеты осуществляется касанием руки. Второй игрок начинает эстафету с обычного бега, подбегает к обручу, берет скакалку и возвращается с прыжками через скакалку на каждый шаг от стойки до стойки, затем добегая до стартовой линии, передает эстафету и т.д. Выполнение детьми задания «перепрыгивание через скакалку под каждый беговой шаг» должно в обязательном порядке проводиться от стартовой линии до стойки. В случае нарушения игроком условий эстафеты, он возвращается судьей обратно к стартовой линии  для правильного выполнения эстафеты.

Подвожу итоги

Эстафета №2 «Ловкий футболист»

Подготовка к эстафете: Игроки стоят в колонне за стартовой линией. Перед каждой командой на расстоянии 15 метров находится фишка (стойка).

Описание эстафеты: Выполняют эстафету ведением футбольного мяча ногой. По сигналу судьи первый участник каждой команды выполняет эстафетное задание до фишки (стойки), обводит (оббегает) ее и возвращается обратно. До фишки (стойки) и обратно.

Передача мяча мальчиками осуществляется на расстоянии не менее 3-х метров от линии старта (коридор передачи). Ведение мяча осуществляется минимум в 3 касания в каждом направлении.

Подвожу итоги



Эстафета№3 « Самый быстрый»

Подготовка к эстафете: Игроки стоят в колонне за стартовой линией. Перед каждой командой на расстоянии 15 метров находится фишка (стойка).

Описание эстафеты: 1 участник бежит до стойки и обратно, на скорость, потом передает эстафету следующему.

Подвожу итоги


Игра «Космонавты»

Подготовка к игре.

-Возьмите по скакалке и сделайте себе ракеты, положив скакалку виде окружности на пол-это ваша ракета, выбираем 1 водящего – он отравляется на заранее оговоренное место.

На слова:

«Ждут нас быстрые ракеты

Для полета по планетам

На какую захотим

На такую полетим

Но в игру 1 секрет

Опоздавшим места нет.»

Игроки выходят из ракет-домиков и бегают по всей площадке, как только слова заканчиваются выбегает водящий и ловит игроков. Кого поймали- садиться на скамейку и забирает с собой скакалку.

Выбираем нового водящего.

2 раза




























2 раза














































2 раза


2 раза

Выполняют эстафеты





























































































Повторяют правила, играют.

З Ч

А А

К С

Л Т

Ю Ь

Ч 5

И М

Т И

Е Н

Ь

Н

А

Я

-Строю учащихся. Выделяю тех, кто точно и правильно выполнял задания. Выставляю отметки.

Поворачиваю направо и перевожу учащихся в класс



Стоят в основной стойке по команде смирно.

Слушают.

Выполняют поворот направо и переходят в класс.

Подпись руководителя практики_____________________

Подпись учителя________________________

Отметка________________________________





Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДБ-045003

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"