Инфоурок / Информатика / Конспекты / Конспект урока по информатике по теме "Графический редактор Paint "
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Конспект урока по информатике по теме "Графический редактор Paint "

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ Выделяющие инструменты.ppt

библиотека
материалов
Выделяющие инструменты Выделение прямоугольной области – позволяет выделить п...
1 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Выделяющие инструменты Выделение прямоугольной области – позволяет выделить п
Описание слайда:

Выделяющие инструменты Выделение прямоугольной области – позволяет выделить прямо- угольный фрагмент методом протягивания (процедура аналогич- на рисованию прямоугольника) Выделение произвольной области – используется для выделения области неправильной формы методом свободного рисования. Дополнительная панель – доступна при использовании выделяю- щих инструментов, позволяет группировать изображения из отдель- ных частей. В первом случае фоновый цвет рассматривается как реальный, и фрагмент имеет форму, определенную при его выделении. Во втором случае фоновый цвет рассматривается как «прозрач-ный», и фрагмент модифицируется так, что не включает в себя пиксели фонового цвета.

Выбранный для просмотра документ Конспект урока информатики в 8 классе.doc

библиотека
материалов

Конспект урока информатики в 8 классе.

Тема: «Перемещение и копирование фрагментов рисунка в графическом редакторе Paint»


Цели урока:

  • Актуализировать знания, связанные с использованием основных инструментов графического редактора Paint;

  • Отрабатывать умение определять, какие приемы и инструменты необходимо использовать в каждом конкретном случае;

  • Побуждать учащихся к использованию творческих способностей для создания рисунков, развитию наглядно-образного мышления, сообразительности;

  • Воспитание стремления к преодолению возможных негативных последствий для здоровья при работе на компьютере за счет соблюдения техники безопасности.


Тип урока: комбинированный - урок изучения нового материала и практического закрепления полученных знаний, умений и навыков.


Продолжительность: 40 минут.


Программное обеспечение: стандартное приложение Windows - программа Paint.


Оборудование урока:

  • компьютеры;

  • мультимедийный проектор;

  • файлы-заготовки с упражнениями;

  • карточки с заданиями для практической работы;


План урока.

Организационная часть – 1 мин.

Сообщение темы и постановка целей урока – 2 мин.

Беседа с учащимися по пройденному материалу – 5 мин.

Объяснение нового материала. – 12 мин.

Физкультминутка – 2 мин.

Практическая работа – 15 мин.

Подведение итогов урока – 2 мин.

Домашнее задание - 1 мин.


Ход урока:

Организационная часть.

Учитель приветствует учащихся и отмечает отсутствующих. Учащиеся заполняют «Журнал учета работы за компьютером».


Сообщение темы и постановка целей урока.

На предыдущем уроке мы с вами приступили к изучению новой темы «Возможности графического редактора Paint» и познакомились со структурой окна редактора, панелью инструментов и палитрой. Научились изменять размер рабочей области и сохранять созданное изображение.

На этом уроке мы продолжим знакомство с графическим редактором Paint и разберемся в следующих вопросах:

а) способы выделения фрагментов рисунка;

б) перемещение выделенных фрагментов рисунка;

в) копирование выделенных фрагментов рисунка;

г) использование операций перемещения и копирования для создания сложных рисунков.

Беседа с учащимися по пройденному материалу.

Но сначала вспомним то, что мы изучали на предыдущем уроке.

Вопросы для повторения:

а) назовите способы запуска программы Paint

  • щелкнуть по кнопке Пуск на панели задач и выбрать Программы/Стандартные/Paint;

  • дважды щелкнуть на ярлыке hello_html_2d584075.png Paint, расположенном на рабочем столе.

б) как задать размер рабочей области

  • в строке меню выбрать команду Рисунок/Атрибуты, установить переключатель на одну из единиц измерения (дюймы, см, точки) и задать размеры в полях Ширина и Высота.

  • изменить размер рабочей области можно путем перетягивания с помощью мыши маркеров на левой и нижней границах рабочей области, или маркера в правом нижнем углу рабочей области.

в) как выбрать графический инструмент

  • щелкнуть в наборе инструментов по кнопке с изображением инструмента и выбрать его характеристики (например, для линии- толщину, для замкнутых фигур – с заливкой внутренней области или нет).

г) как изменить цвет, которым рисуют контуры и выполняют заливку и цвет фона

  • в левой части палитры размещаются индикаторы основного цвета (верхний квадрат) и цвета фона, которые отображают текущие установки (по умолчанию: черный цвет – основной, белый – цвет фона), для изменения основного цвета необходимо на выбранном цвете палитры осуществить щелчок левой кнопкой мыши, а для цвета фона – правой кнопкой мыши.


Объяснение нового материала.

Изучение нового материала проводится в виде объяснения учителя с параллельной работой учащихся на компьютерах.

Учащиеся открывают свои рабочие тетради и записывают тему урока.

Уhello_html_m28333174.gif
читель, используя мультимедийный проектор, демонстрирует слайд (с устными пояснениями) «Выделяющие инструменты» (или каждый учащийся на своем мониторе открывает файл с соответствующим названием):






















После этого учащимся предлагается открыть файлы-заготовки и выполнить следующие задания:

1. «Собери букет и поставь его в вазу».

  • откройте файл «букет.bmp»;

  • выберите инструмент «Выделение произвольной области» и обведите область вокруг синего цветка (при этом старайтесь не захватить другие цветы);

  • используя дополнительную панель, выберите второй вариант («прозрачный фоновый цвет);

  • поместите указатель мыши внутрь выделенной области, прижмите левую кнопку мыши и не отпуская ее переместите выделенный фрагмент вправо, совместите ножки красного и синего цветов, после чего левую кнопку мыши отпустите;

  • выберите инструмент «Выделение прямоугольной области» и обведите область вокруг оранжевого цветка (при этом старайтесь не захватить красный цветок);

  • поместите указатель мыши внутрь выделенной области, прижмите левую кнопку мыши и не отпуская ее переместите выделенный фрагмент вправо, поместите оранжевый цветок между красным и синим, после чего левую кнопку мыши отпустите;

  • выберите инструмент «Выделение прямоугольной области» и обведите область вокруг вазы;

  • поместите указатель мыши внутрь выделенной области, прижмите левую кнопку мыши и не отпуская ее переместите выделенный фрагмент влево, таким образом, чтобы букет оказался в вазе, после чего левую кнопку мыши отпустите;

  • рисунок готов.


hello_html_m6683ea69.png
hello_html_m3bda8904.png














Исходный файл «букет.bmp» и результат работы.

Записи в тетради:

Для перемещения фрагмента рисунка нужно:

  1. Выделить фрагмент, используя один из инструментов выделения;

  2. На дополнительной панели выбрать один из вариантов – реальный фоновый цвет или прозрачный;

  3. Поместить указатель мыши внутрь выделенной области, прижать левую кнопку мыши и не отпуская ее переместить выделенный фрагмент в нужное место рабочей области, после чего левую кнопку мыши отпустить;

  4. Снять выделение щелчком мыши в любом свободном месте рабочей области.

2. «Урожайный год».

  • откройте файл «яблоня.bmp»;

  • выберите инструмент «Выделение произвольной области» и обведите область вокруг одного из яблок (при этом старайтесь не захватить другие яблоки);

  • используя строку меню Правка/Копировать, затем Правка/Вставить получите копию выделенного яблока и переместите его на яблоню;

  • повторите операцию Правка/Вставить, переместить яблоко на яблоню еще 2 раза;

  • выберите инструмент «Выделение произвольной области» и обведите область вокруг второго из яблок (при этом старайтесь не захватить другие яблоки);

  • на выделенном яблоке вызовите контекстное меню Копировать, сместите мышь в любое свободное место рабочей области, вызовите контекстное меню Вставить и переместите яблоко на яблоню;

  • повторите операцию контекстное меню Вставить, переместить яблоко на яблоню еще 2 раза;

  • выберите инструмент «Выделение произвольной области» и обведите область вокруг третьего из яблок (при этом старайтесь не захватить другие яблоки);

  • переместите указатель мыши внутрь выделения и прижмите клавишу Ctrl на клавиатуре;

  • не отпуская клавиши Ctrl на клавиатуре, переместите указатель мыши на свободное место на яблоне – вместе с ним будет перемещаться копия яблока;

  • отпустив левую кнопку мыши но, не отпуская клавишу Ctrl, копия становится самостоятельным фрагментом рисунка; повторите это действие еще 2 раза;

  • выберите инструмент «Выделение прямоугольной области» и обведите область вокруг яблок и удалите выделение;

  • рисунок готов.

hello_html_371c39c8.png
hello_html_m1903d7fa.png
















Исходный файл «яблоня.bmp» и результат работы.

Записи в тетради:

Для копирования фрагмента рисунка нужно:

  1. Выделить фрагмент, используя один из инструментов выделения;

  2. На дополнительной панели выбрать один из вариантов – реальный фоновый цвет или прозрачный;

  3. Используя либо строку меню Правка/Копировать, либо контекстное меню Копировать, затем команду Вставить, получить копию фрагмента (возможно получить копию выделенного фрагмента с помощью клавиши Ctrl+ левая кнопка мыши);

  4. Поместить указатель мыши внутрь выделенной области, прижать левую кнопку мыши и не отпуская ее переместить выделенный фрагмент в нужное место рабочей области, после чего левую кнопку мыши отпустить;

  5. Снять выделение щелчком мыши в любом свободном месте рабочей области.


Физкультминутка.

По правилам техники безопасности во время работы с ВТ необходимо проводить комплекс упражнений, направленных на снятие переутомления и перегрузок.

Упражнения, направленные на профилактику глазных болезней (желательно выполнять до и после работы с серьезной зрительной нагрузкой):

  1. Крепко зажмурить глаза на 3-5 секунд, затем открыть их. Повторить 6-8 раз. Упражнение укрепляет мышцы век, расслабляет мышцы глаз и улучшает глазное кровообращение.

  2. Быстро моргать в течение 15 секунд. Повторить 3-4 раза. Упражнение улучшает кровоснабжение глаз.

  3. Посмотреть в стороны: вправо-влево, вверх-вниз. Стараться как можно дальше отводить взгляд. Повторить 2-3 раза. Упражнение укрепляет мышцы глаз и улучшает глазное кровообращение

  4. Закрыть глаза и массировать веки круговыми движениями пальца в течение 1 минуты. Упражнение расслабляет мышцы глаз и улучшает кровоснабжение глаз.


Практическая работа.

Перед началом практической работы каждый учащийся получает листок с индивидуальным заданием для самостоятельного выполнения.

В результате выполнения работы каждый учащийся должен получить рисунок, в котором были бы использованы работы других учащихся (не менее 3-х объектов) и по возможности дополнить его своими объектами.

В качестве примера предлагается один из вариантов рисунка (использованы все рисунки, созданные учащимися в процессе выполнения работы):

hello_html_m7e43041.png

Подведение итогов урока

На этом уроке учащиеся узнали, каким образом выполняются операции перемещения и копирования фрагментов рисунка в графическом редакторе Paint. Самостоятельно попробовали использовать данные операции для создания своих собственных рисунков.

По итогам работы на уроке учитель выставляет оценку каждому ученику.

На оценку влияют следующие показатели:

  • Использование различных инструментов панели рисования и палитры для создания собственного фрагмента рисунка – 1 балл;

  • Использование операций перемещения и копирования для создания собственного фрагмента рисунка – 1 балл;

  • Использование рисунков, созданных другими учащимися – 1 балл;

  • Гармоничное расположение фрагментов рисунка в готовом изображении – 1-2 балла;

  • Дополнения готового изображения своими элементами (если позволит время урока) – 1 балл.


Домашнее задание

На следующем уроке учащиеся познакомятся с операциями отражения, поворота и наклона рисунка. В качестве домашнего задания им предлагается придумать (вспомнить) объект или предмет, в котором отдельные элементы можно получить, используя операции отражения, наклона или поворота на разные углы (например, бабочка – нарисовав правое крыло, скопировать его, затем копию отразить слева направо)

hello_html_3e306e0f.png

7


Выбранный для просмотра документ Практическая работа.doc

библиотека
материалов

Практическая работа № 1

«Перемещение и копирование частей рисунка»

Вариант 1

  1. Запустите графический редактор Paint.

  2. Используя команду горизонтального меню Рисунок/Атрибуты… измените размер полотна: ширина 9,3

высота 8,6

единицы измерения: см

  1. Используя инструменты панели рисования, палитру, операции перемещения и копирования нарисуйте солнце (в качестве подсказки можно использовать следующие этапы):

hello_html_66907df1.png

  1. Сохраните созданный Вами рисунок в папке Мои рисунки/Урок под именем солнце.bmp. Скопируйте свой рисунок в буфер памяти.

  2. Создайте новое полотно размером 32 см*24 см. Вставьте из буфера памяти свой рисунок и добавьте к нему рисунки, созданные другими учащимися (не менее 3-х). Для доступа к рисункам других учащихся выполните следующие действия:

а) сверните окно графического редактора на панель задач;

б) на Рабочем столе откройте папку Сетевое окружение/ Arms…/ Урок / имя файла;

в) выделите рисунок, скопируйте и закройте чужой файл;

г) откройте с панели задач окно с Вашим рисунком, вставьте скопированное изображение и переместите его в любое удобное для Вас место полотна;

д) повторите действия а)-г) нужное число раз.

  1. Один из вариантов готовой работы см. на обратной стороне.

  2. Если позволяет время, дополните созданное Вами изображение своими элементами.

  3. Сохраните созданный Вами рисунок в своей папке под именем картина.bmp и покажите работу учителю.


На оценку влияют следующие показатели:

  • Использование различных инструментов панели рисования и палитры для создания собственного фрагмента рисунка – 1 балл;

  • Использование операций перемещения и копирования для создания собственного фрагмента рисунка – 1 балл;

  • Использование рисунков, созданных другими учащимися – 1 балл;

  • Гармоничное расположение фрагментов рисунка в готовом изображении – 1-2 балла;

  • Дополнения готового изображения своими элементами (если позволит время урока) – 1 балл.

Пример готовой работы:

hello_html_m7e43041.png

Практическая работа №1

«Перемещение и копирование частей рисунка»

Вариант 2

  1. Запустите графический редактор Paint.

  2. Используя команду горизонтального меню Рисунок/Атрибуты… измените размер полотна: ширина 12,5 высота 6,0

единицы измерения: см

  1. Используя инструменты панели рисования, палитру, операции перемещения и копирования нарисуйте тучку (в качестве подсказки можно использовать следующие этапы):

hello_html_4b65e979.png

  1. Сохраните созданный Вами рисунок в папке Мои рисунки/Урок под именем тучка.bmp. Скопируйте свой рисунок в буфер памяти.

  2. Создайте новое полотно размером 32 см*24 см. Вставьте из буфера памяти свой рисунок и добавьте к нему рисунки, созданные другими учащимися (не менее 3-х). Для доступа к рисункам других учащихся выполните следующие действия:

а) сверните окно графического редактора на панель задач;

б) на Рабочем столе откройте папку Сетевое окружение/ Arms…/ Урок / имя файла;

в) выделите рисунок, скопируйте и закройте чужой файл;

г) откройте с панели задач окно с Вашим рисунком, вставьте скопированное изображение и переместите его в любое удобное для Вас место полотна;

д) повторите действия а)-г) нужное число раз.

  1. Один из вариантов готовой работы см. на обратной стороне.

  2. Если позволяет время, дополните созданное Вами изображение своими элементами.

  3. Сохраните созданный Вами рисунок в своей папке под именем картина.bmp и покажите работу учителю.


На оценку влияют следующие показатели:

  • Использование различных инструментов панели рисования и палитры для создания собственного фрагмента рисунка – 1 балл;

  • Использование операций перемещения и копирования для создания собственного фрагмента рисунка – 1 балл;

  • Использование рисунков, созданных другими учащимися – 1 балл;

  • Гармоничное расположение фрагментов рисунка в готовом изображении – 1-2 балла;

  • Дhello_html_m7e43041.png
    ополнения готового изображения своими элементами (если позволит время урока) – 1 балл.


Пример готовой работы:
















Практическая работа №1

«Перемещение и копирование частей рисунка»

Вариант 3

  1. Запустите графический редактор Paint.

  2. Используя команду горизонтального меню Рисунок/Атрибуты… измените размер полотна: ширина 4,7

высота 9,5

единицы измерения: см

  1. Используя инструменты панели рисования, палитру, операции перемещения и копирования нарисуйте камыш (в качестве подсказки можно использовать следующие этапы):

hello_html_m70ad2955.png
















  1. Сохраните созданный Вами рисунок в папке Мои рисунки/Урок под именем камыш.bmp. Скопируйте свой рисунок в буфер памяти.

  2. Создайте новое полотно размером 32 см*24 см. Вставьте из буфера памяти свой рисунок и добавьте к нему рисунки, созданные другими учащимися (не менее 3-х). Для доступа к рисункам других учащихся выполните следующие действия:

а) сверните окно графического редактора на панель задач;

б) на Рабочем столе откройте папку Сетевое окружение/ Arms…/ Урок / имя файла;

в) выделите рисунок, скопируйте и закройте чужой файл;

г) откройте с панели задач окно с Вашим рисунком, вставьте скопированное изображение и переместите его в любое удобное для Вас место полотна;

д) повторите действия а)-г) нужное число раз.

  1. Один из вариантов готовой работы см. на обратной стороне.

  2. Если позволяет время, дополните созданное Вами изображение своими элементами.

  3. Сохраните созданный Вами рисунок в своей папке под именем картина.bmp и покажите работу учителю.


На оценку влияют следующие показатели:

  • Использование различных инструментов панели рисования и палитры для создания собственного фрагмента рисунка – 1 балл;

  • Использование операций перемещения и копирования для создания собственного фрагмента рисунка – 1 балл;

  • Использование рисунков, созданных другими учащимися – 1 балл;

  • Гармоничное расположение фрагментов рисунка в готовом изображении – 1-2 балла;

  • Дополнения готового изображения своими элементами (если позволит время урока) – 1 балл.




Пример готовой работы:

hello_html_m7e43041.png

Практическая работа №1

«Перемещение и копирование частей рисунка»

Вариант 4

  1. Запустите графический редактор Paint.

  2. Используя команду горизонтального меню Рисунок/Атрибуты… измените размер полотна: ширина 22,0 высота 7,0 единицы измерения: см

  3. Используя инструменты панели рисования, палитру, операции перемещения и копирования нарисуйте пруд (в качестве подсказки можно использовать следующие этапы):

hello_html_m5dc08caf.png






























  1. Сохраните созданный Вами рисунок в папке Мои рисунки/Урок под именем пруд.bmp. Скопируйте свой рисунок в буфер памяти.

  2. Создайте новое полотно размером 32 см*24 см. Вставьте из буфера памяти свой рисунок и добавьте к нему рисунки, созданные другими учащимися (не менее 3-х). Для доступа к рисункам других учащихся выполните следующие действия:

а) сверните окно графического редактора на панель задач;

б) на Рабочем столе откройте папку Сетевое окружение/ Arms…/ Урок / имя файла;

в) выделите рисунок, скопируйте и закройте чужой файл;

г) откройте с панели задач окно с Вашим рисунком, вставьте скопированное изображение и переместите его в любое удобное для Вас место полотна;

д) повторите действия а)-г) нужное число раз.

  1. Один из вариантов готовой работы см. на обратной стороне.

  2. Если позволяет время, дополните созданное Вами изображение своими элементами.

  3. Сохраните созданный Вами рисунок в своей папке под именем картина.bmp и покажите работу учителю.


На оценку влияют следующие показатели:

  • Использование различных инструментов панели рисования и палитры для создания собственного фрагмента рисунка – 1 балл;

  • Использование операций перемещения и копирования для создания собственного фрагмента рисунка – 1 балл;

  • Использование рисунков, созданных другими учащимися – 1 балл;

  • Гармоничное расположение фрагментов рисунка в готовом изображении – 1-2 балла;

  • Дополнения готового изображения своими элементами (если позволит время урока) – 1 балл.


Пример готовой работы:





hello_html_m7e43041.png












Практическая работа №1

«Перемещение и копирование частей рисунка»

Вариант 5

  1. Запустите графический редактор Paint.

  1. Используя команду горизонтального меню Рисунок/Атрибуты… измените размер полотна: ширина 3,3

высота 2,6

единицы измерения: см

  1. Используя инструменты панели рисования, палитру, операции перемещения и копирования нарисуйте пчелку (в качестве подсказки можно использовать следующие этапы):

hello_html_m710c463a.png

  1. Сохраните созданный Вами рисунок в папке Мои рисунки/Урок под именем пчелка.bmp. Скопируйте свой рисунок в буфер памяти.

  2. Создайте новое полотно размером 32 см*24 см. Вставьте из буфера памяти свой рисунок и добавьте к нему рисунки, созданные другими учащимися (не менее 3-х). Для доступа к рисункам других учащихся выполните следующие действия:

а) сверните окно графического редактора на панель задач;

б) на Рабочем столе откройте папку Сетевое окружение/ Arms…/ Урок / имя файла;

в) выделите рисунок, скопируйте и закройте чужой файл;

г) откройте с панели задач окно с Вашим рисунком, вставьте скопированное изображение и переместите его в любое удобное для Вас место полотна;

д) повторите действия а)-г) нужное число раз.

  1. Один из вариантов готовой работы см. на обратной стороне.

  2. Если позволяет время, дополните созданное Вами изображение своими элементами.

  3. Сохраните созданный Вами рисунок в своей папке под именем картина.bmp и покажите работу учителю.


На оценку влияют следующие показатели:

  • Использование различных инструментов панели рисования и палитры для создания собственного фрагмента рисунка – 1 балл;

  • Использование операций перемещения и копирования для создания собственного фрагмента рисунка – 1 балл;

  • Использование рисунков, созданных другими учащимися – 1 балл;

  • Гармоничное расположение фрагментов рисунка в готовом изображении – 1-2 балла;

  • Дополнения готового изображения своими элементами (если позволит время урока) – 1 балл.


Пример готовой работы:

hello_html_m7e43041.png























Практическая работа №1

«Перемещение и копирование частей рисунка»

Вариант 6

  1. Запустите графический редактор Paint.

  2. Используя команду горизонтального меню Рисунок/Атрибуты… измените размер полотна: ширина 3,4

высота 5,6

единицы измерения: см

  1. Используя инструменты панели рисования, палитру, операции перемещения и копирования нарисуйте божью коровку (в качестве подсказки можно использовать следующие этапы):

hello_html_4c0debc1.png

  1. Сохраните созданный Вами рисунок в папке Мои рисунки/Урок под именем божья коровка.bmp. Скопируйте свой рисунок в буфер памяти.

  2. Создайте новое полотно размером 32 см*24 см. Вставьте из буфера памяти свой рисунок и добавьте к нему рисунки, созданные другими учащимися (не менее 3-х). Для доступа к рисункам других учащихся выполните следующие действия:

а) сверните окно графического редактора на панель задач;

б) на Рабочем столе откройте папку Сетевое окружение/ Arms…/ Урок / имя файла;

в) выделите рисунок, скопируйте и закройте чужой файл;

г) откройте с панели задач окно с Вашим рисунком, вставьте скопированное изображение и переместите его в любое удобное для Вас место полотна;

д) повторите действия а)-г) нужное число раз.

  1. Один из вариантов готовой работы см. на обратной стороне.

  2. Если позволяет время, дополните созданное Вами изображение своими элементами.

  3. Сохраните созданный Вами рисунок в своей папке под именем картина.bmp и покажите работу учителю.


На оценку влияют следующие показатели:

  • Использование различных инструментов панели рисования и палитры для создания собственного фрагмента рисунка – 1 балл;

  • Использование операций перемещения и копирования для создания собственного фрагмента рисунка – 1 балл;

  • Использование рисунков, созданных другими учащимися – 1 балл;

  • Гармоничное расположение фрагментов рисунка в готовом изображении – 1-2 балла;

  • Дополнения готового изображения своими элементами (если позволит время урока) – 1 балл.


Пример готовой работы:


hello_html_m7e43041.png






















Практическая работа №1

«Перемещение и копирование частей рисунка»

Вариант 7

  1. Запустите графический редактор Paint.

  2. Используя команду горизонтального меню Рисунок/Атрибуты… измените размер полотна: ширина 2,6

высота 5,8

единицы измерения: см

  1. Используя инструменты панели рисования, палитру, операции перемещения и копирования нарисуйте колокольчик (в качестве подсказки можно использовать следующие этапы):

hello_html_m40a35e32.png
























  1. Сохраните созданный Вами рисунок в папке Мои рисунки/Урок под именем колокольчик.bmp. Скопируйте свой рисунок в буфер памяти.

  2. Создайте новое полотно размером 32 см*24 см. Вставьте из буфера памяти свой рисунок и добавьте к нему рисунки, созданные другими учащимися (не менее 3-х). Для доступа к рисункам других учащихся выполните следующие действия:

а) сверните окно графического редактора на панель задач;

б) на Рабочем столе откройте папку Сетевое окружение/ Arms…/ Урок / имя файла;

в) выделите рисунок, скопируйте и закройте чужой файл;

г) откройте с панели задач окно с Вашим рисунком, вставьте скопированное изображение и переместите его в любое удобное для Вас место полотна;

д) повторите действия а)-г) нужное число раз.

  1. Один из вариантов готовой работы см. на обратной стороне.

  2. Если позволяет время, дополните созданное Вами изображение своими элементами.

  3. Сохраните созданный Вами рисунок в своей папке под именем картина.bmp и покажите работу учителю.


На оценку влияют следующие показатели:

  • Использование различных инструментов панели рисования и палитры для создания собственного фрагмента рисунка – 1 балл;

  • Использование операций перемещения и копирования для создания собственного фрагмента рисунка – 1 балл;

  • Использование рисунков, созданных другими учащимися – 1 балл;

  • Гармоничное расположение фрагментов рисунка в готовом изображении – 1-2 балла;

  • Дополнения готового изображения своими элементами (если позволит время урока) – 1 балл.


Пример готовой работы:

hello_html_m7e43041.png



















Практическая работа №1

«Перемещение и копирование частей рисунка»

Вариант 8

  1. Запустите графический редактор Paint.

  2. Используя команду горизонтального меню Рисунок/Атрибуты… измените размер полотна: ширина 8,6

высота 4,3

единицы измерения: см

  1. Используя инструменты панели рисования, палитру, операции перемещения и копирования нарисуйте камни в траве (в качестве подсказки можно использовать следующие этапы):

hello_html_73979aa2.png

  1. Сохраните созданный Вами рисунок в папке Мои рисунки/Урок под именем камни.bmp. Скопируйте свой рисунок в буфер памяти.

  2. Создайте новое полотно размером 32 см*24 см. Вставьте из буфера памяти свой рисунок и добавьте к нему рисунки, созданные другими учащимися (не менее 3-х). Для доступа к рисункам других учащихся выполните следующие действия:

а) сверните окно графического редактора на панель задач;

б) на Рабочем столе откройте папку Сетевое окружение/ Arms…/ Урок / имя файла;

в) выделите рисунок, скопируйте и закройте чужой файл;

г) откройте с панели задач окно с Вашим рисунком, вставьте скопированное изображение и переместите его в любое удобное для Вас место полотна;

д) повторите действия а)-г) нужное число раз.

  1. Один из вариантов готовой работы см. на обратной стороне.

  2. Если позволяет время, дополните созданное Вами изображение своими элементами.

  3. Сохраните созданный Вами рисунок в своей папке под именем картина.bmp и покажите работу учителю.


На оценку влияют следующие показатели:

  • Использование различных инструментов панели рисования и палитры для создания собственного фрагмента рисунка – 1 балл;

  • Использование операций перемещения и копирования для создания собственного фрагмента рисунка – 1 балл;

  • Использование рисунков, созданных другими учащимися – 1 балл;

  • Гармоничное расположение фрагментов рисунка в готовом изображении – 1-2 балла;

  • Дополнения готового изображения своими элементами (если позволит время урока) – 1 балл.


Пример готовой работы:

hello_html_m7e43041.png



















Практическая работа №1

«Перемещение и копирование частей рисунка»

Вариант 9

  1. Запустите графический редактор Paint.

  2. Используя команду горизонтального меню Рисунок/Атрибуты… измените размер полотна: ширина 3,4 высота 5,6 единицы измерения: см

  3. Используя инструменты панели рисования, палитру, операции перемещения и копирования нарисуйте незабудку (в качестве подсказки можно использовать следующие этапы):

hello_html_66737ed8.png































  1. Сохраните созданный Вами рисунок в папке Мои рисунки/Урок под именем незабудка.bmp. Скопируйте свой рисунок в буфер памяти.

  2. Создайте новое полотно размером 32 см*24 см. Вставьте из буфера памяти свой рисунок и добавьте к нему рисунки, созданные другими учащимися (не менее 3-х). Для доступа к рисункам других учащихся выполните следующие действия:

а) сверните окно графического редактора на панель задач;

б) на Рабочем столе откройте папку Сетевое окружение/ Arms…/ Урок / имя файла;

в) выделите рисунок, скопируйте и закройте чужой файл;

г) откройте с панели задач окно с Вашим рисунком, вставьте скопированное изображение и переместите его в любое удобное для Вас место полотна;

д) повторите действия а)-г) нужное число раз.

  1. Один из вариантов готовой работы см. на обратной стороне.

  2. Если позволяет время, дополните созданное Вами изображение своими элементами.

  3. Сохраните созданный Вами рисунок в своей папке под именем картина.bmp и покажите работу учителю.

На оценку влияют следующие показатели:

  • Использование различных инструментов панели рисования и палитры для создания собственного фрагмента рисунка – 1 балл;

  • Использование операций перемещения и копирования для создания собственного фрагмента рисунка – 1 балл;

  • Использование рисунков, созданных другими учащимися – 1 балл;

  • Гармоничное расположение фрагментов рисунка в готовом изображении – 1-2 балла;

  • Дополнения готового изображения своими элементами (если позволит время урока) – 1 балл.


Пример готовой работы:

hello_html_m7e43041.png















Практическая работа №1

«Перемещение и копирование частей рисунка»

Вариант 10

  1. Запустите графический редактор Paint.

  2. Используя команду горизонтального меню Рисунок/Атрибуты… измените размер полотна: ширина 3,0

высота 2,7

единицы измерения: см

  1. Используя инструменты панели рисования, палитру, операции перемещения и копирования нарисуйте бабочку (в качестве подсказки можно использовать следующие этапы):

hello_html_15ed35f3.png

























  1. Сохраните созданный Вами рисунок в папке Мои рисунки/Урок под именем бабочка.bmp. Скопируйте свой рисунок в буфер памяти.

  2. Создайте новое полотно размером 32 см*24 см. Вставьте из буфера памяти свой рисунок и добавьте к нему рисунки, созданные другими учащимися (не менее 3-х). Для доступа к рисункам других учащихся выполните следующие действия:

а) сверните окно графического редактора на панель задач;

б) на Рабочем столе откройте папку Сетевое окружение/ Arms…/ Урок / имя файла;

в) выделите рисунок, скопируйте и закройте чужой файл;

г) откройте с панели задач окно с Вашим рисунком, вставьте скопированное изображение и переместите его в любое удобное для Вас место полотна;

д) повторите действия а)-г) нужное число раз.

  1. Один из вариантов готовой работы см. на обратной стороне.

  2. Если позволяет время, дополните созданное Вами изображение своими элементами.

  3. Сохраните созданный Вами рисунок в своей папке под именем картина.bmp и покажите работу учителю.


На оценку влияют следующие показатели:

  • Использование различных инструментов панели рисования и палитры для создания собственного фрагмента рисунка – 1 балл;

  • Использование операций перемещения и копирования для создания собственного фрагмента рисунка – 1 балл;

  • Использование рисунков, созданных другими учащимися – 1 балл;

  • Гармоничное расположение фрагментов рисунка в готовом изображении – 1-2 балла;

  • Дополнения готового изображения своими элементами (если позволит время урока) – 1 балл.


Пример готовой работы:


hello_html_279992e0.png







Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-096124

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"