|
Дата:
Предмет: история Казахстана Класс: 11 (3
уч-ся)
|
|
Тема
урока: Национально-освободительное
движение под руководством Сырыма Датулы.
|
|
Цели
урока: изучение
основных событий национально-освободительного движения казахов под
предводительством С. Датулы
- учить
применять критическое мышление; решать проблемные вопросы: самообучаться;
-
развивать умение работать с учебником и дополнительной литературой; навыки
самостоятельной деятельности;
-
воспитывать интерес к предмету, гордость за свою страну
|
|
Общие
положения:
|
Тип
урока: изучения
нового материала, комби
Формы
работы: фронтальная,
индивидуальная, парная
Методы: НСП,
частично-поисковый
Технология:
РКМ
Стратегии:
презентация,
презентация, твор. работа
|
|
Ожидаемые
результаты:
|
Должны
знать:
n
предпосылки
и причины восстания;
n
повод
и ход восстания;
n
основные
результаты и причины поражения;
n
историческое
значение восстания
Должны уметь:
1)
показывать на картах крупные сражения
2)
выявить общие черты и различия
3)
анализировать и аргументировать
|
|
Оборудование:
|
Слайды
"
Национально-освободительное
движение под руководством Сырыма Датулы"; ноутбук,
карта, учебник
|
|
Этапы
урока:
|
Виды,
стратег
|
Деятельность
учителя
|
Деятельность
уч-ся
|
Ресурсы
|
|
Вводная
часть
|
Приветствие
|
Здравствуйте,
я вам рада!
|
приветствуют
|
-
|
|
Беседа с
дежурным
|
Вопросы:
- кто
отсутствует, причины
|
Дежурный
сдает рапорт
|
-
|
|
Печатная
машинка
|
Дать
фразу:
- Национально-освободительное
движение под руководством Сырыма Датулы!
|
Разминаются,
произнося фразу по буквам в порядке очередности
|
разминка
|
|
Основная
часть
|
Вызов
|
Вводная
беседа учителя
"
Национально-освободительное движение под руководством Сырыма Датулы ",
демонстрация слайдов по теме
|
Просмотр
слайдов
|
Слайды,
фото
|
|
|
Осмысление
|
|
Хрон.рамки
|
Повод
|
Причины
|
Рук-ль
|
Территория
|
Основные
события
|
Итоги
|
Ист.значение
|
|
Дополнительное
чтение,
Составление
ответов, работа с учебником
|
тетради
|
|
|
Контроль
усвоения
|
"Вопрос-ответ"
n Кто
руководил национально-освободительным движением в Казахстане в 1783-1797 гг.
? – С.Датулы
n В
каком районе Казахстана произошло восстание 1783-1797 гг.? – Младший жуз
n Основные
движущие силы восстания под предводительством С. Датова? – простые
кочевники
n Повод
освободительного движения в 1783-1797 гг. – угон скота( 4 тыс.лошадей)
n Назовите
основные причины восстания под предводительством С. Датова? Обострение
земельного вопроса, усиление феодального и колониального гнета
n Из
какого рода происходил С.Датулы? байбакты
n Новый
губернатор Оренбургской губернии барон О.Игельстром изо всех сил старался
уничтожить ханскую власть
n Какие
главные цели преследовало восстание 1783-1797 гг.? Остановить захват
земель, прекращение произвола местной власти
n Согласно
плану О.Игельстрома вся власть во Младшем жузе оказалась в руках Пограничного
суда
n Чем
завершилось национально-освободительное восстание? поражением
|
Отвечают
на вопросы
|
-
|
|
|
Выводы
|
-
|
Делают
выводы
|
выводы
|
|
Заключительная
часть
|
Д/задание
|
§5,
вопросы в конце параграфа
|
Записывают
д/з
|
д/з
|
|
Рефлексия
|
Что нового узнали на уроке? Что понравилось на уроке? Что
удивило?
|
Улыбки
3 хлопка
|
-
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.