Инфоурок / История / Конспекты / Конспект урока по истории на тему "Древний Египет"
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям рекомендуем принять участие в Международном конкурсе «Я люблю природу», приуроченном к году экологии. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

СЕГОДНЯ (15 ДЕКАБРЯ) ПОСЛЕДНИЙ ДЕНЬ ПРИЁМА ЗАЯВОК!

Конкурс "Я люблю природу"

Конспект урока по истории на тему "Древний Египет"



Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


библиотека
материалов

Приложение 3.3.1 (+ на электронном носителе: 3.3.1)

Ход урока

Учитель объясняет тему урока и ставит цели.

Слайд № 1: Обобщающе-повторительный урок по теме «Древний Египет»

Слайд №2: Цель: обобщение и систематизация знаний, полученных в ходе изучения темы.

В начале урока класс делится на 4 группы. Каждая группа получает листы с чайнвордом.

D:\ДОКУМЕНТЫ\SWScan00192.tif

Учитель. Ребята, вы не хотите отправиться в путешествие со мной и с нашими друзьями (№ 3 слайд презентации) в страну Большого Хапи, как называли Древний Египет соседние народы по реке Нилу?

Учащиеся, заинтересуются заманчивым предложением и начнётся путешествие.

Учитель: Прежде чем перейти к основной части нашей работы, мы вспомним основные даты из истории Древнего Египта (слайд № 4,5).

Ребята по очереди читают даты и соответствующее им событие.

Учитель, опираясь на слайд № 6: Одним из чудес света считались в древности египетские пирамиды. Начиная со «входа» в пирамиду (левая нижняя клетка, №1), будем вписывать слова, значение которых и рисунок вы увидите в следующем слайде. Есть значения этих понятий и без рисунка, в этом случае по желанию детей открывается одна буква в слове.

1 группа читает 1 вопрос, слайд №7: Приспособление, с помощью которого египтяне поднимали воду из каналов на поля, расположенные выше линии разлива Нила.

2 группа читает 2 вопрос, слайд № 8: Неограниченный властитель в Египте (царь)

3 группа читает 3 вопрос, слайд № 9: Человек, пускавший в ход плеть и палку, заставляя крестьян и рабов без отдыха работать на строительстве пирамид, дамб и каналов.

4 группа читает 4 вопрос, слайд № 10: Чтобы отвести лишнюю воду с полей, а позже ею экономно воспользоваться, египтяне не только строили дамбы, но и рыли многочисленные…

1 группа читает 5 вопрос, слайд № 11: Многолетнее водяное растение, считавшееся в Египте священным. Белые и голубые цветы его, раскрывающиеся к ночи, приятно пахнут. Цветы, бутоны и листья этого растения служили мотивом для различных орнаментов в египетской архитектуре.

2 группа читает 6 вопрос, слайд № 12: Злой бог пустыни, по представлению древних египтян, убивший доброго бога Осириса, помогавшего произрастать посевам.

3 группа читает 7 вопрос, слайд № 13: Имя известного египетского фараона, ведшего длительную войну в Азии (около 1500 лет до н.э.)

4 группа читает 8 вопрос, слайд № 14: Мастер, украшавший храмы и иные древние сооружения в Египте художественными изображениями из камня, металла и других материалов.

1 группа читает 9 вопрос, слайд № 15: Бог солнца, главный бог, считавшийся «царём богов» в Египте.

2 группа читает 10 вопрос, слайд № 16: Искусство счёта, часть математики, известное египтянам и применявшееся ими при постройке пирамид и других сложных технических сооружений.

3 группа читает 11 вопрос, слайд № 17: Уважаемым человеком в Древнем Египте был тот, кто, ведя наблюдение за звёздами, их положением на небе в разное время года, мог предсказать время разлива Нила.

4 группа читает 12 вопрос, слайд № 18: Столица объединённого царства Египта около 3000 лет до н.э.

1 группа читает 13 вопрос, слайд № 19: Огромная статуя льва с головой человека, высеченная в скале. «Отец ужаса» называли его египтяне, которым внушал страх каменный великан.

2 группа читает 14 вопрос, слайд № 20: Ветры, дующие из пустыни ежегодно до 50 дней подряд, приносящие пыль, раскалённый песок, немыслимую жару, угрожающую всему живому.

3 группа читает 15 вопрос, слайд № 21: Знак (рисунок), означающий слова, части слов, с его помощью можно было надолго сохранить в памяти и передать другому необходимые сведения.

4 группа читает 16 вопрос, слайд № 22: Новая столица Египта (середина 2-го тысячелетия до н.э.)

Учитель, слайд № 24: Ну что, ребята, Вам понравилось путешествовать по Древнему Египту?

Путешествовать, конечно же, здорово, но нам надо проверить правильно ли мы отвечали? Проверять чайнворды будем так: первая проверяет у второй, вторая – у третьей, третья – у четвёртой, четвёртая – у первой. После проверки вы поставите оценки друг - другу за разгаданный чайнворд.


Слайд № 25: учащиеся отвечают по очереди, ответы в слайде выходят тоже по очереди.

Выставляются оценки учащимся за урок (приложение 3.3.1 на электронном носителе)


Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 65% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG


Общая информация

Номер материала: ДВ-100416

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>