Тема: «Экономическая политика
красных и белых»
1. Оргмомент
2. Актуализация знаний
Тема нашего урока – «Экономическая
политика красных и белых»
Материал данного
урока поможет вам при сдаче экзамена по окончании 9 класса и подготовке к ЕГЭ.
Что мы уже знаем по теме? Мы уже знаем, кто такие красные и белые, знаем их
основные программы, касающиеся социальной политики и государственного
устройства.
Цель урока:
рассмотреть
экономическую политику красных и белых во время гражданской войны.
Нам предстоит
познакомится с экономической политикой красных и белых, их основный действия,
место крестьянина и помещика в этой политики.
Политика
военного коммунизма.
Рассказ
учителя
С началом
Гражданской войны усилился кризис в экономике. Как вы считаете почему? Многие
промышленные города оказались в руках белых. Большевики пришли к выводу, что
экономику нужно подчинить потребностям войны. Социально-экономическая политика
советской власти периода Гражданской войны получила название «военный
коммунизм».
В промышленности был взят курс на национализацию. Что такое
национализация? (ответ: национализация, переход частных предприятий и отраслей
экономики в собственность государства).
Работа учащихся с текстом учебника
На стр. 123 документ из Декрета СНК о порядке всеобщей трудовой повинности.
29 января 1920 г. Первой группе необходимо ответь на вопрос: «Что такое
трудовая повинность», второй – на какие виды работы распространялась трудовая
повинность и третьей – какие меры обеспечивали выполнение трудовой повинности?
Во время военного коммунизма были упразднены товарно-денежные
отношения.
2 декабря 1918 г. были распущены комбеды, т. к. не оправдали
свое существование. Что такое комбеды и для чего они создавались?
Прочтите документ на стр.
124 из письма Н.К. Крупской наркому внутренних дел Г.И. Петровскому и
дополните перечень причин, заставивших принять решение о роспуске комитетов
бедноты. (работа в группе).
11 января 1919 г. Был издан
Декрет о разверстке хлеба и фуража.
Экономическая
политика белых.
Белые так и не выработали
четкой позиции по аграрному и рабочему вопросам. Законодательство правительства
Колчака откладывало его до окончания Гражданской войны. Правительство Деникин
сохранило за собственниками прав на землю, установлении для каждой местности
тех или иных земельных норм и переходе остальной земли к малоземельным. Белые
правители Севера России возвращали помещикам весь засеянный урожай, все покосы,
усадьбы и инвентарь. Пашня оставалась за крестьянами. Крестьяне между
продразверсткой и возвращения помещиков выбрали первое. Как вы считаете почему?
(работа в группе).
И одной из последних
аграрных реформ стал Закон о земле 25 мая 1920 г. А.В. Кривошеина.
Прочитайте на стр. 126 документ из сообщения по земельному вопросу
правительства П.Н. Врангеля и ответьте на вопросы: в чем сущность и принципы
аграрной реформы Врангеля.
Итог урока.
Итак, мы познакомились с
экономической политикой красных и белых во время Гражданской войны. Место
крестьянина и помещика в аграрном вопросе.
Что мы сегодня узнали на
уроке?
А сейчас
ответьте, пожалуйста, на вопросы из раздела: «сегодня на уроке я…»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.