36654
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5 480 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1 400 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до 28 февраля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Конспект урока по казахскому языку "Тұрлаусыз мүшелер"

Конспект урока по казахскому языку "Тұрлаусыз мүшелер"


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Сабақтың тақырыбы:

Тұрлаусыз мүшелер

Мектеп: Алматы облысы, Ақсу ауданы

Б. Сырттанов орта мектебі

Күні: 19.11. 2015ж

Мұғалім: Молдабекова С. Н

Қазақ тілі

Сынып: 3 сынып

Қатысқандар саны- 26

қатыспағандар саны- 0



Сабақ негізделген оқу мақсаты


Оқушыларда тұрлаусыз мүшелер жайлы түсінік пайда болады. Тұрлаусыз мүшелердің сұрақтарымен таныс болады.

Оқу нәтижелері

Барлық оқушылар

Берілген сөйлемнің ішінен тұрлаусыз мүшелерді таба біледі. Тұрлаусыз мүшелердің сұрақтарымен таныс болады.

Оқушылардың басым бөлігі


  • Тұрлаусыз мүшелерді тұрлаулы мүшелерден ажырыта алады. Тек қана тұрлаулы мүшелерден құрылған сөйлемдерге тұрлаусыз мүшелерді қосып сөйлемді түрлендіре алады.

Кейбір оқушылар

  • Сөйлемді сөйлем мүшелеріне талдай алады.

Алдыңғы оқу

«Тұрлаулы мүшелер»- бастауыш пен баяндауыш екені жайлы түсініктері бар.


Жоспар


Жоспарланған уақыт


Жоспарланған жаттығулар

Ресурсы

Басталуы:

1.Ұйымдастыру кезеңі,



2.Психологиялық тренинг.





3.Үй тапсырмасын сұрау.






Оқушылардың сабаққа дайындығын тексеру.



Ортаға шаттық шеңберіне тұрады.

« Молекулалар» ойыны Ойын арқылы 4 топқа бөліну.



62 жаттығу, 76 бет.

«Айналмалы бекеттер» Оқушылар бір плакатқа кезекпен әр сөйлемнің тек бастауышын және баяндауышын жазады.


«Тұрлаусыз мүшелер» тақырыбын өтеміз.

Оқушылар сабақтың мақсатын қоюға қатысады.











«Қазақ тілі» оқулығы,

«Атамұра», 2014


Ортасы

  1. Сөйлемді сөздермен толықтыр




Өткен сабақты бекіту




4. Сабақтың тақырыбын хабарлау. Мақсатын қою.



  1. Топтық жұмыс




  1. Жаңа мәліметпен таныс болу.



















  1. Оқулықпен жұмыс





5 Сергіту сәті


6.Сөйлем мүшелеріне талдау.






Жаңа білімді бекіту кезеңі

7.Дәптермен жұмыс


























8. «Сөйлем мүшелерінің галереясы» 70-жаттығу




Оқушыларға бір сөйлем беріледі. Олар оны сөздермен толықтырып, сөз санын арттырады.

Мысалы: Ұшақ қонды Ұшақ әуежайға қонды.



-Сөйлемде не өзгеріс болды?

-Мағынасы, яғни, айтылған ой өзгерді ме? (Жоқ)

-Екінші сөйлемде де сол ұшақ туралы , бірақ оның қайда қонғаны анықтала түсті.

Сол сияқты әр топқа бір-бір сөйлем ұсыну.


67- жаттығу. Сөйлемдерді дәптерге көшіріп жазу.

Топта сөйлемдегі бастауышты баяндауышты табады. Қарамен жазылған сөздерге сұрақ қояды.


Қарамен жазылған сөзді тақтаға жазу оған сұрақ қою.

ГҮЛДІ – нені?

Әдемі- қандай?

Ұшаққа- неге?

Әуежейға – қайда?

Жарастың -кімнің?


Тұрлаулы мүшелердің Біз қойған сұрақтар:

сұрақтары:

кім? не? нені?

кімдер? нелер? қандай?

кімі? Несі? Неге?

Не істеді? Неғылды? Қайда?

Қайтті? Кімнің?


Ендеше, қандай қорытынды жасауға болады?

-Гүлді, әдемі, ұшаққа, әуежайға сөздері тұрлаулы мүшелер бола ала ма?


Оқулықтың 78 бетіндегі ережені оқып тұрлаусыз мүшелер туралы түсінеді. Яғни жоғарыдағы 67- жаттығудағы нені, қандай? неге? Кімнің деген сұрақтар қойған сөздер тұрлаусыз мүшелер екенін біледі. Өздері қорытады.



Сөйлем мүшелеріне талдау дегеніміз не?

Мұғалімнің түсіндіруі.

Сөйлемді түсініп оқу.

Сөйлемдегі баяндауышты табу. Астын сызу

Екінші бастауышты табу. Астын сызу

Бастауышты тапқан соң тұрлаусыз мүшені табу. Астын сызу.



Жаңылтпашты жаттау. Оны жатқа жазу.

Сөйлемдерді сөйлем мүшелеріне талдау.

Ала қарға қарға қонды.

Қара қарға жарға қонды.


Бірінші бағалау- Жұптық бағалау

Табыс критерийлері:

А- бөлігі

-Жазу каллиграфиясы- өте жақсы – 3 ұпай

- Жазуы жақсы, 1 қате бар – 2 ұпай

- Жазуы нашар, 2-3 қате бар- 1 ұпай

Б- бөлігі

Жаңылтпашты жаттап алыпты – 2 ұпай

Жаңылтпашты шала жаттапты- 1 ұпай


Сөйлемдерді сөйлем мүшелеріне талдау.

-Енді топ болып сөйлемдерді сөйлем мүшелеріне талдаңдар.


Ала қарға қарға қонды.

Қара қарға жарға қонды.


Табыс критерийлері:

2 сөйлемде дұрыс талдаған -


Бір сөйлем дұрыс талдаған-

Екеуі де қате – 0


Топтағы оқушылар сөйлемдер жазылған карточкалар алады. Қабырғаларда «тұрлаулы мүшелер», «тұрлаусыз мүшелер» деген жазулар ілініп тұрады. Оқушылар карточкадағы сөздерді тұрлаулы және тұрлаусыз мүшелерге жіктеп, жапсырады.




«Қазақ тілі» оқулығы,

«Атамұра», 2014ж













Аяқталуы


1. Сұрақтар қою.

Өзіндік бағалау


2. Кері байланыс алу.




-Тұрлаулы мүшелерге нелер жатады?

-Тұрлаусыз мүшелер туралы не білдіңдер?

Оқушылар «Бағдаршам » арқылы өздерінің бүгінгі білімін бағадайды.

Оқушылар стикерге бүгінгі сабақ туралы пікірлерін жазып береді.




Қосымша ақпарат



Саралау

- Сіз қосымша көмек көрсетуді қалай жоспарлайсыз?

Оценивание.

Бағалау - оқушылардың үйренгенін тексеруді қалай жоспарлайыз?

Пәнаралық байланыс

Қауіпсіздік және еңбекті қорғау ережелері

АКТ-мен байланыс құндылығы байланысы








Рефлексия

Сабақтың оқу мақсаты шынайы ма?

Бүгін оқушылар не білді?

Сыныптағы ахуал қандай болды?

Мен орындаған саралау шаралары тиімді болды ма?

Мен бүкіл уақыт ішінде үлгердім бе?

Мен өз жоспарыма қандай түзетулер енгіздім және неліктен?

Төмендегі ұяшыққа сабақ туралы өз пікірлеріңізді жазыңыз. Сл ұяшықтағы Сіздің сабақтың тақырыбына сәйкес келетін сұрақтарға жауап беріңіз.

Қорытынды бағамдау


Қандай екі нәрсе табысты болды? (оқытуды да, оқуды да ескеріңіз)


1.



2.




Қандай екі нәрсе сабақты жақсарта алды? (оқытуды да, оқуды да ескеріңіз)


1.



2.


Сабақ барысында мен сынып немесе жекелеген оқушылар туралы менің келесі сабағымды жетілдіруге көмектесетін не білдім?


1.



2.





















Общая информация

Номер материала: ДБ-263500



Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности учащихся в рамках реализации ФГОС»
Курс «Сопровождение детского отдыха. Школа вожатых»
Курс повышения квалификации «Сопровождение детского отдыха: от вожатого до руководителя детского лагеря»
Курс повышения квалификации «Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация инклюзивного обучения в сфере образования»
Курс повышения квалификации «Теория и практика инклюзивного обучения в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация краеведческой деятельности детей в учебно-воспитательном процессе начальной школы»
Курс повышения квалификации «Формирование мотивации учебной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Продуктивность учебной деятельности младших школьников общеобразовательного учреждения в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Проективные методики в начальной школе в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Техники креативного мышления как инструмент формирования общих компетенций по ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сурдопедагогика: организация обучения, воспитания, коррекция нарушений развития и социальной адаптации глухих, слабослышащих, позднооглохших обучающихся в условиях реализации программы Ф
Курс повышения квалификации «Система диагностики предметных и метапредметных результатов в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Инклюзивное образование в начальной школе»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.