Конспект урока по литературному чтению на тему " И в шутку и всерьёз. Б Заходер " Товарищам детям", "Песенки Винни- Пуха" ( 2 класс) для детей с ОВЗ -ЗПР ( VII вида) ) для 3 класса

Конспект урока по литературному чтению для 3 класса.

Тема урока: И в шутку и всерьёз.

                       Б. Заходер «Товарищам детям», « Песенки Винни- Пуха».

Цель:  познакомить учащихся с новым разделом; поддерживать интерес к чтению; создавать                  условия для улучшения качества чтения, осмысления прочитанного, делая анализ прочитанного опираясь на свой жизненный опыт.

Предметные: учащиеся должны уметь прогнозировать содержание раздела;

Личностные: отстаивать личное мнение.

УУД:

Познавательные:  уметь отвечать на вопросы по прочитанному материалу;

Регулятивные: планировать виды работ с текстом.

Коммуникативные: обсуждать индивидуальные результаты.

Ход урока:

1. Оргмомент.
2. Речевая разминка. ( слайд №1)

- Прочитайте стихотворение.

                 Не умею!

             С. Востоков

Танцевать я не умею
И стихов я не пишу,
Самолётики не клею,
За футболом не слежу.

Не умею петь я басом
И из глины не леплю,
НО ЗАТО — ОДИН ИЗ КЛАССА —
Я УШАМИ ШЕВЕЛЮ!

- Почему после прочтения этого стихотворения вам было смешно?

- Какое стихотворение прочитали? ( Юмористическое)

- Как вы думаете, чем мы будем сегодня заниматься?

- Что говорят, когда пошутили? ( в шутку)

- Что говорят, когда нужно относится серьёзно? ( всерьёз)

3. Работа по теме урока.( слайд №2)

- Сегодня мы с вами поговорим об одном из самых любимых писателей- Борисе Владимировиче  Заходере.

( рассказ учителя о Б. Заходере)

4.      На с. 128 прочитайте название стихотворения и рассмотрите иллюстрации. Предположите, о чём это стихотворение.

5.      Чтение стихотворения « Товарищам детям».

Анализ стихотворения.

- О ком это стихотворение?

- Как обращается к детям – Заходер?

- Понравилось ли вам это стихотворение?

6.      Физкультминутка:

Раз, два, три- веселей шагайте.

Раз, два, три- ноги поднимайте.

Раз, два, три -потянитесь дружно.

Раз, два, три- улыбаться нужно.

7. - Отгадайте загадку.

 Пчёл он обмануть пытался,

 И на шарике поднялся,

 К улью, где хранится мёд.

 Кто героя назовёт?            (Винни-Пух)

8. – О ком идёт речь? ( Винни- Пухе) ( слайд № 3)

9. Знакомство с песенками Винни- Пуха. ( слайд № 4)

( слайд № 5)

10. Чтение песенок Винни- Пуха и его друзей.

11. Сообщение учителя:

- Б. Заходер перевёл много книг с разных языков мира- « Малыш и Карлсон».

( слайд №6)

- « Мэри Поппинс»( слайд № 7)

- « Питер Пен». (слайд № 8)

- « Приключения Алисы в Стране Чудес». ( слайд № 9)

12. Рефлексия.

13. Домашнее задание, комментирование оценок.