1275281
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокНачальные классыКонспектыКонспект урока по литературному чтению на тему: "Обобщение к разделу""О братьях наших меньших"

Конспект урока по литературному чтению на тему: "Обобщение к разделу""О братьях наших меньших"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.


Муниципальное общеобразовательное учреждение

начальная общеобразовательная школа № 11












КОНСПЕКТ УРОКА


по литературному чтению

во 2 классе









Тодинг Татьяна Ивановна

учитель начальных классов

высшей квалификационной категории









г.Чебаркуль, 2011 год


Урок – обобщение по теме «О братьях наших меньших»


Тип урока: закрепление


Вид урока: урок-игра


Методы обучения:

  • иллюстративный;

  • игровой;

  • творческий


Цели и задачи урока:

  • повторить и обобщить знания учащихся по разделу;

  • развивать память, внимание, мышление, речь;

  • учит связно излагать свои мысли;

  • воспитывать любовь и бережное отношение к природе


Оборудование:

  • иллюстрации;

  • портреты писателей





Конспект урока по литературному чтению во 2 классе


Тема: «Обобщение к разделу «О братьях наших меньших»»


Цели урока:

  • повторить и обобщить знания учащихся по разделу;

  • развивать память, внимание, мышление, речь;

  • учить связано излагать свои мысли;

  • воспитывать любовь и бережное отношение к природе


Оборудование:

  • иллюстрации;

  • портреты писателей;

  • на доске цитаты: «Живут они за околицей, в лесах, полях и болотах. Мы называем их братьями нашими меньшими.»


«Не навреди!». Это правило годится для всех, кто бывает в лесах и полях, кто встречается с их обитателями. «Не навреди!» (Н. Сладков)


Ход урока


  1. Организационный момент



  1. Постановка цели урока:


  • Читаем первую цитату

- Кто сказал эти слова?

- О ком они?

- Почему люди называют животных «братьями меньшими»?

  • Произведения каких авторов рассказали нам о «братьях наших меньших»?

- Мы с вами заканчиваем изучение раздела «О братьях наших меньших». Сегодня на уроке мы должны вспомнить все произведения, которые изучили. А игры, которые я предложу, помогут вам в этом.



  1. Закрепление и обобщение по изученным произведениям


Игра «Отгадай название рассказа». По опорным словам, ребята отгадывают название рассказа.


СКРИПКА, РУЧЕЙ, ЩЕПКА, МУЗЫКА, МЕДВЕДЬ

(«Музыкант»)

СТАРИК, МЫШИ, КЛЕВЕР, КОРОВА

(«Сова»)

ДАЧА, МАЛЬЧИКИ, ЕЖИК

(«Страшный рассказ»)

УТЯТА, СТРЕКОЗА, АЛЕША

(«Храбрый утенок»)

УТКА, МАЛЬЧИКИ, УТЯТА

(Ребята и утята»)

Кроссворд


  1. На кого рассердилась Сова? (Старик)

  2. Кто обижал утят? (Ребята)

  3. Что хотела украсть киска? (Сосиски)

  4. С кем поругался старик? (Сова)

  5. Как автор назвал медведя, который играл на щепке? (Музыкант)

  6. Как звали храброго утенка? (Алёша)

  7. Что разоряли мыши на лугу? (Гнёзда)


Что объединяет всех этих героев? (Рассказы о животных)

Какое слово получилось в выделенных клетках? (рассказ)


Игра «Убери лишний персонаж»


СТАРИК, СОВА, МЫШИ, ЛОШАДЬ, КОРОВА, ШМЕЛЬ

(Лошадь)

РЕБЯТА, УТКА, БАРСУК, УТЯТА

(Барсук)

ПЕТЯ, ШУРА, ЕЖ, ТИГР, СОВА

(Сова)

АЛЁША, СТРЕКОЗА, КОШКА, УТЯТА

(Кошка)

МЕДВЕДЬ, СТАРИК, СТАРУХА

(Старуха)

КОШКА, ЦЫПЛЕНОК, ЩЕНОК

(Цыпленок)


Игра «Расскажи по картинке»


В игре используются лучшие сюжетные иллюстрации, которые рисовали дети к этому разделу. Учитель предлагает детям составить по картинкам небольшой рассказ по примерному плану:

- Это иллюстрация к рассказу …

- Здесь изображены …

- Здесь изображен эпизод …


Физкультминутка


Исправь ошибки в тексте и узнай название произведения


Миленькая, дикая удочка чирок-свистунок рушилась наконец-то перевезти двоих опят из лиса, в обиход деревни, в озеро на слободу.

Верной эта озеро далеко развивалось и срочное тесто для гнезда ложно выло зайти только версты за три, на бочке в болотном лису. А тогда вида стала, прошлось все три версты путешествовать к озеру.


Расшифруй персонажей рассказов


Работа с учебником


  • Учитель предлагает детям перечитать любимые отрывки из произведений, помещенных в данном разделе.

  • Составь рассказ по серии рисунков на с.151 учебника


Итог урока


  • Читаем вторую цитату с доски. Что имел в виду Николай Сладков, говоря нам «Не навреди!»?

  • Какие правила поведения в природе вы можете предложить своим одноклассникам?

  • В этом квадрате есть повторяющиеся буквы. Зачеркни их. Из оставшихся букв сложи слово и ты получишь свою оценку за урок.






Общая информация

Номер материала: ДБ-026503

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Возрастные особенности детей младшего школьного возраста»
Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании»
Курс повышения квалификации «Воспитание и социализация учащихся в условиях реализации ФГОС»
Курс «Сопровождение детского отдыха. Школа вожатых»
Курс повышения квалификации «Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация инклюзивного обучения в сфере образования»
Курс повышения квалификации «Формирование мотивации учебной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Мотивация учебной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методика обучения игре детей с особенностями развития в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Мотивационное сопровождение учебного процесса младших школьников «группы риска» в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая диагностика в современном образовательном процессе»
Курс повышения квалификации «Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методы интерактивного обучения»
Курс повышения квалификации «Новые методы и технологии преподавания в начальной школе по ФГОС»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.