1044736
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокНачальные классыКонспектыКонспект урока по математике

Конспект урока по математике

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.


Краткосрочный план





Предмет: Математика

Раздел 1А Введения в числа

Назарбаев Интеллектуальная школа г.Талдыкорган

Тема: Счет десятками.

Имя учителя: Шабанова Е.А

Класс: 1

Количество присутствующих: 20

Количество отсутствующих:0

Цели обучения

ЧП1.3 Иметь представление об укрупненной единице счета – десяток, считать десятками от 0 до 100.

Цели урока

Все учащиеся будут:

Считать десятками.

Многие учащиеся будут:

Считать в пределах 20 в прямом и обратном направлении

Некоторые учащиеся будут:


 Считать до100

Языковые цели













Предметная лексика и терминология:

Использовать математические термины необходимые при счете, сравнении чисел и групп предметов, соотнесении числа и цифры.

-название чисел от 1 до 100

-использование следующих слов: считать, посчитать, итого, число, цифра, один, много.

-Сколько?

Предшествующие знания

Навыки счета до 100; имеющийся опыт игры с песком, кирпичиками, водой и т.д., для понимания способа измерения величин

План

Планируемое время

Запланированная деятельность


Побуждение

0-7 минут














1.Утренний круг

Учитель читает стихи

Вот звонок нам дал сигнал:
Поработать час настал. 
Так что время не теряем и работать начинаем!

И прекрасна, и сильна
Математика – страна. 
Запомните все, что без устного счета
Не сдвинется с места любая работа.

2.Устный счет

Устный счёт.

4,8, 5,30,7,3,80,10,2,9,40,60

- Можно ли данный числовой ряд назвать натуральным? Почему?

- На какие две группы можно разбить все числа?

- Как называются двузначные числа, оканчивающиеся на 0? (круглые)

- Назовите все однозначные числа.

- Назовите все двузначные числа.

- Назовите самое маленькое однозначное число.

- Назовите самое маленькое двузначное число.

- Назовите самое большое однозначное число.

- Назовите самое большое двузначное число.


Задания для устного счета

http://nsportal.ru/nachalnaya-shkola/matematika/2014/05/01/schyot-desyatkami-i-edinitsami-2klass




















Реализация

7-35




3.Групповая работа

Учитель раздает детям карточки в форме геометрических фигур, на которых записаны числа, обозначающие десятки

-Создайте картины (змеи, башни и т.д.), располагая числа до 100 по порядку.

4.Презентация группами результатов своей работы

5 Работа в парах, с использованием схемы – опоры.

Посчитайте десятками по очереди. Если будет трудно, то используйте схему

hello_html_m2b7b55df.jpg

Тренировочное упражнение «Считаем десятками»

Дети считают десятками, используя развивающий мультфильм.

6. Формативное оценивание

Цель обучения

ЧП1.3 Иметь представление об укрупненной единице счета – десяток, считать десятками от 0 до 100.

Учитель предлагает учащимся карточки, на которых надо заполнить пустые клетки, располагая десятки по порядку.

hello_html_m726de851.jpg

Критерий успеха

Учащийся достиг цели, если он умеет считать десятками до 100.

7. Вставь пропущенные числа.

Назови, сколько десятков в каждом числе?

10, ..,30,..,50,…70,…90,100

















































https://www.youtube.com/watch?v=_xn4CRUBc28


Рефлексия

35-40

Лесенка успеха.

-Оцените знания,полученные на уроке.Накакую ступеньку вы бы себя поставили.

hello_html_740bb0dd.jpg



Дополнительная информация

Дифференциация – Как вы планируете помогать учащимся? Какие задания вы планируете давать более способным ученикам?

Оценивание – как вы планируете отслеживать прогресс/знания учащихся?

Межпредметные связи «Самопознание»
Ценности

Познание мира.

В течение урока учитель оказывает поддержку менее способным учащимся. При работе в парах, считая десятками более способные учащиеся считают самостоятельно, а менее способные могут использовать опорную таблицу.

На уроке проверяется умение считать десятками.

На уроке через игровые ситуации учащимся прививается интерес к предмету. Кроме этого воспитывается уважение друг другу, умение сотрудничать, уважать чужое мнение





Версия: 2

Июнь 2014

3

Общая информация

Номер материала: ДБ-394383

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Методика преподавания информатики в начальных классах»
Курс профессиональной переподготовки «Организация образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС»
Курс повышения квалификации «Система образовательной организации в начальном общем образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Мотивация учебной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Система работы учителя-дефектолога при обучении и воспитании детей с особыми образовательными потребностями (ООП) в общеобразовательном учреждении»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Разработка адаптированных образовательных программ в условиях ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Проективные методики в начальной школе в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Техники креативного мышления как инструмент формирования общих компетенций по ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методы интерактивного обучения»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»
Курс профессиональной переподготовки «Оказание психолого–педагогической помощи лицам с ОВЗ»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.