1103345
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокНачальные классыКонспектыКонспект урока по математике 4 класс "Закрепление"

Конспект урока по математике 4 класс "Закрепление"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Предмет: математика

Тема: Закрепление

День: 27.04.2016г.

Класс: 4 «Б»

Учитель: Бородина О.И.

Участвовали: Отсутствовали:

Цель урока:

Все учащиеся: решать текстовые задачи и производить математические вычисления.

Большинство учеников: уметь сравнивать дроби с одинаковыми знаменателями, уметь решать задачи по нахождению доли числа и числа по его доле.

Некоторые ученики: решать логические задачи.

Языковая цель:


Повторение математических терминов

Предшествующее обучение

Урок построен на знаниях и навыках, приобретенных учащимися на предыдущих уроках

Ресурсы

Учебник, рабочая тетрадь, раздаточный материал, ИКТ

Планируемые сроки

Время

Планируемые действия

Оценивание

Орг. момент
















Обратная связь















Вызов

3

мин






















6 мин





















9 мин

1. Психологический настрой.

Мы урок начнем с разминки.

Выпрямляем свои спинки,

На носочках потянулись,

Вправо, влево повернулись

И друг другу улыбнулись.

Раз, два, три, четыре, пять –

Урок пора нам начинать.

- Я, рада, что у вас хорошее настроение, ведь улыбка - залог успеха в любой работе. Пусть на уроке вам помогут ваша сообразительность, смекалка и те знания, которые вы уже приобрели.

- Откройте тетради и запишите дату и классная работа.

3. Обратная связь

«Верные – неверные утверждения»

У каждой пары на столе лежат задания с верными и неверными утверждениями. Учащиеся должны отметить верные утверждения, а в неверных исправить ошибки.

4. - Наш урок начнём с того, что вспомним, какую тему мы изучили на прошлом уроке?

- Какие числа мы называем дробными?

- Как называется число, записанное  над чертой? Под чертой?

 - Что обозначает знаменатель? Числитель?

- Запишите в тетради дробь, числитель которой порядковый номер текущего месяца, а знаменатель –сегодняшнее число. Какую дробь записали?

- Что обозначает  число 4 в дроби? число 27?

- Запишите еще дроби со знаменателем 27.

- Какая из записанных дробей самая большая? Самая маленькая? Сделайте вывод:

«Если в дробях одинаковый знаменатель, то больше та дробь, в которой числитель больше».

hello_html_5b359473.jpg

- Какие задания с дробями умеете выполнять?

(Сравнение, нахождение части от числа, целого по известной части, часть, которую одно число составляет от другого.)

- Как найти часть от числа?

 Чтобы найти часть числа, выраженного дробью, надо это число разделить на знаменатель и умножить на числитель дроби

 - Как находится целое по известной части?

Чтобы найти число по его части, выраженной дробью,

надо умножить на знаменатель и разделить эту часть на числитель.

(На доску вывешиваются соответствующие формулы.)

- Где используем эти правила? (При решении задач.)

-Сформулируйте тему нашего урока.


Взаимооценивание

«Звездочки»


Осмысление

25

мин

1. Решение задач: № 2 (в, д) стр. 154.

в) В книге 342 страницы. Ученик прочитал 1/3 часть. Сколько страниц прочитал ученик?

- Что нам дано в задаче?

В книге – 342 стр.

Прочитал – 1/3 ч.

- Что требуется найти?

Ск. прочитал страниц?

- Как мы можем ответить на поставленный вопрос?

342 : 3 • 1= 114 (стр.) – прочитал.

Вывод: чтобы найти долю от числа, выраженного дробью, надо это число разделить на знаменатель и умножить на числитель.


г) Ученик прочитал 132 страницы. Это 1/3 часть книги. Сколько страниц в книге?

- Что дано в задаче?

В книге - ? стр.

Прочитал – 132 стр., это 1/3 ч.

- Что требуется найти?

- Сколько всего страниц в книге.

- Как ответим на поставленный вопрос?

- 132 • 3 : 1 =396 (стр.) –в книге.

Вывод: чтобы найти число по его доле, выраженной дробью, надо это число умножить на знаменатель и разделить на числитель.


2. Работа в группах. Показать на кластере решение задачи при помощи схемы или рисунка.

hello_html_m4e3c7d6f.gif


3. Самостоятельная работа с взаимопроверкой по эталону.

1 в.: 1/27 = 245, 2/46 = 143

6 615 3 289

2 в.: 1/35 = 217, 2/28 = 241

7 595 3 374




Рефлексия

5 мин

1. Рефлексия:

- Заканчивая урок, продолжите предложения: (на доске лист с началом предложений)

Теперь я знаю …

Теперь я умею …

- А теперь определите, на какой ступеньке математических знаний каждый из вас находится? Туда и поместите стикер:

                                               Хочу знать больше

               Хорошо, но могу лучше

Пока испытываю трудности


2. Оценивание


3. Д/з: стр. 155 № 6, логические задачи.

Общая информация

Номер материала: ДБ-067580

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Методика преподавания информатики в начальных классах»
Курс повышения квалификации «Возрастные особенности детей младшего школьного возраста»
Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании»
Курс профессиональной переподготовки «Организация инклюзивного обучения в сфере образования»
Курс повышения квалификации «Формирование мотивации учебной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Мотивация учебной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-дефектолога: специальная педагогика и психология»
Курс повышения квалификации «Активизация познавательной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) как стратегия повышения успешной учебной деятельности»
Курс повышения квалификации «Применение методов арт-терапии в работе со старшими дошкольниками и младшими школьниками»
Курс повышения квалификации «Техники креативного мышления как инструмент формирования общих компетенций по ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сурдопедагогика: организация обучения, воспитания, коррекция нарушений развития и социальной адаптации глухих, слабослышащих, позднооглохших обучающихся в условиях реализации программы Ф
Курс повышения квалификации «Новые методы и технологии преподавания в начальной школе по ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Инклюзивное образование в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.