667787
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5 480 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1 400 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до 28 февраля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Конспект урока по окружающему миру "Дикие и домашние животные" (1 класс)

Конспект урока по окружающему миру "Дикие и домашние животные" (1 класс)


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.



Бюджетное образовательное учреждение

города Омска «Средняя общеобразовательная школа №83»
















Дикие и домашние животные


Урок окружающего мира, 1 класс


УМК «Перспектива»

Авторы учебника: А. А. Плешаков, М. Ю. Новицкая











Синюгина Е.Н,

учитель начальных классов




Цели: 1. Систематизировать и расширить представления учащихся о жизни

диких и домашних животных, их пользе для человека, расширять

кругозор детей о способах ухаживания за домашними животными.

2. Развивать речь учащихся, внимание, логическое мышление.

3. Воспитывать любовь к домашним животным.



Ход урока.

  1. Организационный момент.

  2. Сообщение темы урока.

- Чтобы узнать о чём пойдёт речь на уроке, отгадайте загадки (слайд 3).

В кроссворде увидите выделенное слово.


Работящие зверьки
Строят дом среди реки.
Если в гости кто придет,
Знайте, что из речки вход!

Ответ: Бобры.


Мордочка усатая, 
Шубка полосатая,
 
Часто умывается,
 
А с водой не знается.

Ответ: Кот.


Хозяин лесной, просыпается весной,
А зимой, под вьюжный вой,
Спит в избушке снеговой.

Ответ: Медведь.


Хожу в пушистой шубе, живу в густом лесу,
В дупле на старом дубе орешки я грызу.

Ответ: Белка.


Сердитый недотрога, 
Живёт в глуши лесной, 
Иголок очень много, 
А нитки ни одной.

Ответ: Ёж.


Спереди - пятачок, сзади - крючок, 
Посередине спинка, а на ней щетинка.

Ответ: Свинья.


Заворчал живой замок, лег у двери поперек. 
Две медали на груди, лучше в дом не заходи!

Ответ: Собака.


Хитрая плутовка, 
Рыжая головка, 
Хвост пушистый — краса, 
А зовут ее - ...

Ответ: Лиса.


(О животных)

- На какие 2 группы можно разделить всех животных? (слайд 4)

(На домашних и диких)

- Чем отличаются дикие животные от домашних животных?

- Дикие животные живут в лесу, добывают себе пищу сами. Домашние животные живут рядом с жильём человека, человек ухаживает за ними.

- Приведите примеры животных каждой группы.

-Дикие животные – лиса, волк, рысь, тигр. Домашние – собака, кошка, корова, поросята, овцы.

- Сегодня мы поговорим о диких и домашних животных, о способах ухода за ними.

3. Работа по теме урока.

а) Беседа

- Как вы думаете, откуда появились домашние животные?

(Предположения детей)

(Учитель делает сообщение о том, как появились домашние животные.)

Давным-давно люди жили в пещерах. Они боялись страшных хищников.

Но однажды один разумный человек стал подкармливать волков, которые

ходили возле его жилья. Постепенно волки стали добрее, а их детеныши

привязались к человеку, стали жить рядом с ним. Они были уже не

дикими, а домашними. Так появились собаки. Они научились охранять

человека от врагов, помогать ему добывать пищу. Шло время. Число

друзей человека среди животных росло. Теперь человек уже не может жить без своих домашних друзей и помощников.

б) Работа по учебнику

- Рассмотрите рисунок на с.80. Найдите на нем диких и домашних животных. Проверьте себя на «Страничках умного Совенка». (Дети сверяют свои ответы с ответами на с. 93.)

-Чьи ответы были верными?

-Перечислите, каких еще домашних животных вы знаете.

-Отгадайте загадки. (слайд 5)


Не мой бы труд,

Не мой бы бег,

Ты плохо жил бы человек.

Но в век машины и мотора,

Боюсь в отставке буду скоро. (Лошадь.)


Длинное ухо, комочек пуха.

Прыгает ловко, грызет морковку. (Кролик.)


С бородой, а не старик,

С рогами, а не бык,

Доят, а не корова,

Лыко дерет, а лаптей не плетет. (Коза)


Сер, да не волк, длинноух, да не заяц,

С копытами, да не лошадь. (Осел.)


Пестрая крякушка ловит лягушек. (Утка)


в) Выполнение заданий в рабочей тетради.

-Прочитайте задание №2 на с.64. Что нужно сделать?

-Какое животное вы обвели в первом ряду? Объясните выбор.( Белка-дикое животное. Остальные домашние.)

-Кто лишний во втором ряду? (Пчела.)

-Выполните задание №3 на с. 65. Какой ответ верный? (Это дикие животные.)


  1. Физкультминутка


Зайка беленький сидит

И ушами шевелит.

Зайке холодно сидеть

Надо лапоньки погреть.

Раз, два, три.


  1. Продолжение работы по теме урока


а) Работа по учебнику.

- Рассмотрите фотографии на с. 81.Что их объединяет? (Продукты и вещи животного происхождения.)

-Обсудите в парах, благодаря каким животным получены эти продукты и вещи. Как они получены?

Сыр, творог, йогурт, масло, сметана-молочные продукты. Молоко дает корова. Яйца несут куры, мед- от пчел. Шапка, варежки, носки связаны из шерсти, а шерсть получаем от овец, баранов, коз.)


б) Игра «Доскажи словечко» (слайд 6)


Помогите малышам:

Потеряли дети мам.

Без родителей, одни

Попадут в беду они.

Помогите малышам!

Поскорей найдите мам!

  1. Жеребёнок тонконогий

Бойко скачет по дороге.

Он такой скакун хороший –

Не догонит мама ….

(лошадь)

  1. Шею вытянул гусёнок,

Озирается спросонок.

Еле-еле соню сына

Под крыльцом нашла….

(гусыня)

3.- Эй, утята, вы куда?

Здесь собачья будка!

Ждёт вас около пруда

Ваша мама ….

(утка)

4. Забрели четыре брата

В поле сладкого овса.

- Эй, пора домой, ягнята!

Вас домой зовёт….

(овца)

5. Куда бы спрятаться козлёнку?

Какой-то зверь летит вдогонку.

Не бойся! – это стрекоза.

Прогонит вмиг её ….

(коза)

6. Купаться в речке

страшновато,

Залезли в лужу поросята.

Умылась дружная семья –

Не узнаёт детей ….

(свинья)

7. – Ну-ка марш назад, цыплятки!

Залезать нельзя на грядки!

Ищет вас, волнуется

Ваша мама ….

(курица)


Малыши и мамы рады –

Снова вместе, сова рядом.

И за помощь всех ребят

Малыши благодарят.

Я. Пишумов

- Посмотрите на серию иллюстраций и определите, кто из данных животных является лишним? Объясните свой выбор (слайд 7,8)

7 слайд – лишний волк, т. к. это дикое животное, а остальные домашние.

8 слайд – лишняя овца, т. к. это животное, а остальные птицы.


  1. Рефлексия


-На какие две большие группы можно разделить животных?

(Дикие и домашние.)

-Почему они так называются? (Дикие животные живут сами по себе, «дико», а домашних разводят люди.)

-Какое задание вам понравилось больше всего?

-Что вызвало затруднение?

-Оцените свои достижения на уроке.

Общая информация

Номер материала: ДБ-098149



Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Методика преподавания информатики в начальных классах»
Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС второго поколения»
Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Организация краеведческой деятельности детей в учебно-воспитательном процессе начальной школы»
Курс повышения квалификации «Мотивация учебной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методика обучения игре детей с особенностями развития в рамках реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Тьюторское сопровождение обучающихся в системе инклюзивного образования»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-дефектолога: специальная педагогика и психология»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Применение современных педагогических технологий в образовательном процессе в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Разработка адаптированных образовательных программ в условиях ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Видеотехнологии и мультипликация в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Методы интерактивного обучения»
Курс профессиональной переподготовки «Оказание психолого–педагогической помощи лицам с ОВЗ»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.