Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Конспект урока по окружающему миру (1 кл.) "Когда появилась одежда?"

Конспект урока по окружающему миру (1 кл.) "Когда появилась одежда?"

Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Международный конкурс по математике «Поверь в себя»

для учеников 1-11 классов и дошкольников с ЛЮБЫМ уровнем знаний

Задания конкурса по математике «Поверь в себя» разработаны таким образом, чтобы каждый ученик вне зависимости от уровня подготовки смог проявить себя.

Конкурс проходит полностью дистанционно. Это значит, что ребенок сам решает задания, сидя за своим домашним компьютером (по желанию учителя дети могут решать задания и организованно в компьютерном классе).

Подробнее о конкурсе - https://urokimatematiki.ru/

  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

Конспект урока

по окружающему миру

в 1 классе


Тема: «Когда появилась одежда?»


Цель: Познакомить с историей одежды, с разнообразием современной одежды, ее назначением (деловая, спортивная, рабочая, домашняя, военная). Учить внимательно относиться к своей одежде, показать зависимость типа одежды от погодных условий.



Задачи:

Предметная задача: 1. Познакомить с национальной одеждой своего народа. 2. Научиться прослеживать историю появления одежды и развития моды.

Метапредметная задача: Формировать умение слушать своих одноклассников.

Личностная задача: Воспитывать уважительное отношение к своим товарищам.



Оборудование: Фотографии или картинки с изображением людей в различной одежде; у учащихся - цветные карандаши.



























Ход урока:

- Здравствуйте, ребята! Прежде чем, начать урок давайте посмотрим, все ли у вас готово к уроку. Я буду называть предметы, которые понадобятся вам для работы, а вы глазками проверяйте: учебник, цветные карандаши.

- Встали красиво! Подравнялись! Порядок на рабочих местах! Садитесь!


2. Проверка домашнего задания.

Тест.

  1. Как называются птицы, которые улетают на юг, а весной возвращаются на юг?

А) прилетающие

Б) улетающие

В) перелетные

2. Какая из этих птиц зимует у нас?

А) дятел

Б) скворец

В) ласточка

3. Чем питаются белые медведи?

А) пингвинами

Б) рыбой

В) растениями

4. Какие из этих животных живут в жарких странах?

А) слоны

Б) зебры

В) медведи

Г) крокодилы

(Проверка)

-Кто не допустил ни одной ошибки? Вы молодцы!

- У кого одна- две ошибки? Хорошо!

- У кого три ошибки и более? Вам нужно быть внимательнее на уроках.


3. Мотивация.

- Отгадайте загадки Муравьишки!

***

Если день стоит погожий,

Он не выйдет из прихожей.

Если дождик моросит,

Он на улицу бежит.

***

Черна, а не земля,

Пушиста, а не снег,

Греет, а не печка.

***

Как только отправляются

Они зимой гулять,

Жильцы в дома вселяются,

И в каждый- целых пять!


- Назовите эти предметы одним словом.

- Правильно. Сегодня тема нашего урока будет звучать так: «Когда появилась одежда?»






Плащ







Шуба





Перчатки



Одежда

4. Изучение нового материала

- Ребята, когда рождается ребенок, во что его одевает мама?



- Правильно, малыш растет не по дням, а по часам, мама его уже не одевает в ползунки и распашонки. Во что теперь его одевает мама?

- Вот так меняется один человек за короткое время. Сегодня мы с вами попробуем заглянуть в прошлое и узнать историю одежды.

Откуда появилась одежда?

(Из детской энциклопедии «Скажи мне, почему?»)


- Ребята, а в какую одежду мы с вами одеваемся?

- Подумайте, всегда ли мы одеваемся одинаково? Какая одежда нужна нам для разных случаев?

Современная одежда очень разнообразна. По одежде можно узнать, где живет человек, кем работает. Для каждого случая- своя одежда.

- Сравните одежду людей, изображенных на рисунках на с. 21. Назовите предметы одежды каждого вида. Где человек может появиться в такой одежде?

В распашонки и ползунки



Рубашки, брюки, шорты, кофты.











В современную



Ответы детей











Ответы детей

5. Физкультминутка.

На одной ноге постой- ка,

Будто ты солдатик стойкий.

Ногу левую (правую) прижми

Да смотри не упади.


6. Закрепление изученного.

- Подумайте, почему одежду следует беречь?





- Как нужно ухаживать за своей одеждой?

- Бывают случаи, когда можно ходить в любой одежде, и чем она не обычнее, тем лучше. Послушайте и отгадайте, кем однажды оделись дети.

***

Всех на свете он добрей,

Лечит он больных зверей.

А однажды бегемота

Вытащил он из болота.

Он известен, знаменит,

Добрый доктор…

***

Бабушка девочку очень любила,

Шапочку красную ей подарила.

Девочка имя забыла свое.

А ну, подскажи имя ее.

***

Толстяк живет на крыше,

Летает он всех выше.

***

Вместе с Карлсоном

Прыгает с крыш

Шалунишка наш…

***

Скорей бы приблизился вечер

И час долгожданный настал,

Чтоб мне в золоченой карете,

Поехать на сказочный бал.

Никто во дворце не узнает,

Откуда я, как я зовусь.

Но только лишь полночь настанет,

К себе на чердак я вернусь.


- Куда же собрались дети в такой одежде?


-А что такое маскарад?




- Ребята, вам сейчас нужно будет нарисовать эскиз костюма или платья для учебы в школе, домашней одежды, костюма для карнавала.

Она дорого стоит. На аккуратного человека приятнее смотреть.

Стирать, гладить, ушивать и тд.











Айболит







Красная Шапочка.





Карлсон



Малыш









Золушка





На маскарад, карнавал

Бал, участники которого надевают маски, костюмы.

7. Итог урока.

- Что вы узнали сегодня на уроке?

Когда появилась одежда, какая бывает одежда, что для каждого случая нужно подбирать соответствующую одежду



Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy

Автор
Дата добавления 15.04.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров108
Номер материала ДБ-033278
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх