Ход урока
I. Организационный
момент. Актуализация знаний.
– Вспомните, пожалуйста, по какому
городу мы с вами путешествовали на прошлом уроке? (по Москве)
– Что это за город? (столица нашей
Родины, России)
II.
Самоопределение к деятельности.
– Сегодня мы с вами отправимся в
путешествие на ракете.
Слайд 2
– Чтобы наша ракета могла взлететь,
нам нужно пристегнуться (движение пристегивания) и отгадать загадки.
1. Кто-то
утром не спеша
Надувает красный шар,
А как выпустит из рук –
Станет вдруг светло вокруг.
(Солнце)
2. Украшал
ночную синь
Серебристый апельсин,
А прошла неделя только –
От него осталась долька.
(Луна)
– Сравните эти слова, что у них
общего? (Все это мы можем увидеть на небе).
– Как вы думаете, о чем пойдет речь
на уроке? Какова цель нашего путешествия?
III. Работа по
теме урока.
– На старт, внимание, марш. Наша
ракета взлетает, входит в атмосферу, и мы пролетаем … облака.
Слайд 3:
– Что такое облако?
Это множество мелких капель воды,
поднятых вверх теплым потоком воздуха.
– Какие бывают облака?
Дождевые, кучевые, перистые.
Слайд 4:
Кучевые облака –
плотные, ярко-белые, образуются летом. (Вряд ли пойдет дождь).
– Какие облака самые тяжелые? Слайд
5.
Грозовые, дождевые.
– Какого они цвета? Почему? (из-за
большого количества воды, из которой они состоят).
– Они будут располагаться ближе к
Земле или выше? Почему?
– Какие облака самые легкие? Слайд
6.
Перистые. Они будут
находиться в самом верху. Образуются в очень холодном воздухе, в виде тонких,
белых нитей.
– Наша ракета проходит через слой
облаков и выходит в открытый космос.
– Мимо чего мы пролетим в первую
очередь? (Мимо Луны.)
Слайд 7:
– Что такое Луна?
Это спутник Земли.
– Когда мы можем видеть Луну?
– Что еще можно увидеть ночью?
Звезды.
Предлагаю вам полюбоваться красотой
ночного неба.
Слайд 8-9
(несколько слайдов со звездным небом):
– Что такое созвездие? Слайд 10.
Скопление ярких звезд, похожее на
какую-нибудь фигуру.
Слайд 11:
– Какое созвездие самое знаменитое?
Большая Медведица.
– Какую форму оно имеет?(Форму ковша
с ручкой). Сколько звезд входит в это созвездие?(7)
– Эта Медведица живет высоко-высоко
в небе. Хотите узнать почему? Я расскажу вам древнюю сказку.
«Жили-были на
белом свете красавица Каллисто и ее сын – охотник Аркас. Однажды злая
волшебница узнала о необыкновенной красоте девушки и превратила ее в медведицу.
Медведица поселилась в лесу и жила среди диких зверей. Случилось так, что сын
красавицы Аркас отправился на охоту. Он сразу заметил медведицу, которая
совершенно не испугалась охотника. Аркас решил выстрелить. Еще секунда, и
меткий выстрел охотника погубил бы медведицу. Но случилось чудо. Добрый
волшебник спас жизнь животному. Волшебник схватил медведицу за хвост и поднял
на небо, где превратил в созвездие».
IV.
Физкультминутка.
V. Работа по теме
урока.
Слайд 12:
– Пролетев Луну и звезды, мы
приблизились к раскаленному шару.
– Как он называется? Что вы о нем
знаете?
Солнце – это звезда.
Слайд 13:
– А можем ли мы долететь до Солнца?
Почему?
Оно находится очень далеко, оно
очень горячее.
А что будет, если Солнце погаснет?
Обсудите в парах. (Жизнь на Земле прекратится, т.к. без тепла все живое
замерзнет, а без света погибнут растения, и значит не будет кислорода для
дыхания)
VI. Итоги урока
Вот и подошло к концу наше
путешествие.
Откройте тетради на странице 10 и выполните
задание 1,2.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.