Конспект урока по развитию речи в подготовительном классе на тему "Сад и огород"

Государственное казенное общеобразовательное учреждение

республики Адыгея «Адыгейская республиканская

школа-интернат для детей с нарушениями слуха и зрения»

Конспект

урока по развитию речи в подготовительном классе

на тему

«Сад и огород»

Учитель:

                                         Шхалахова С.Т.

Цель: закрепить и уточнить понятия «фрукты, «овощи».

             Задачи:

             Образовательная:

             Продолжать  учить  детей классифицировать овощи  и фрукты: 

              по форме, по цвету.                    

Коррекционно-развивающая:

Работать над произносительной стороной устной речи.

Работать над развитием разговорной речи учащихся.

Коррекция  активности  восприятия   посредством  дозирования материала.

Развивать мыслительные процессы (обобщение классификация) на основе упражнений в объединении предметов, признаков, выделении лишнего предмета.

Воспитательная:

Воспитывать  навыки   общения, умения  слышать  и  слушать  своих  товарищей  и  взрослого.

Оздоровительная:

Чередовать в процессе урока виды деятельности, выполнять
санитарно-гигиенические нормы, проводить физкультурные паузы.

Контролировать то, как сидят учащихся во время работы за партой.

Оборудование:

Игрушки: зайчик; картинки с изображениями : яблоко, виноград, лимон, груша,  капуста, картошка, огурец,  морковь,  конверт, картинки , карандаши.

Ход урока:

1. Орг.момент : Встаньте. Поздоровайтесь. Сядьте. Ребята, сядьте красиво, спинки ровно. Сегодня у нас с вами будет  интересный урок. Ребята, а к нам в гости кто-то пришел.  Посмотрите, кто же это к нам пришел? (около доски на стульях сидит Зайчик, держит конверт). - Да это Зайчик, давайте с ним поздороваемся. Ребята, посмотрите: у него на лапках что-то виднеется.  Да это же  конверт. Хотите узнать, что  в нём?  Давайте откроем конверт (в конверте овощи и фрукты). Что это? Ребята, как одним словом назвать яблоко, лимон, виноград,  грушу? (Фрукты) -Ребята, а как одним  словом назвать  картошку, капусту, огурец, морковь? (Овощи). Сегодня  мы  с вами поговорим об овощах и фруктах.	-Я встала. Привет! -Я сел(а). -Заяц. - Привет! -Да, я хочу. - Это яблоко, груша, …. -Фрукты. -Овощи.
2. Ёжик  и Зайка  не знают, где растут овощи и фрукты.  А вы ребята знаете, где растут овощи, а где фрукты? Давайте вместе узнаем. Это наш огород, а  здесь наш сад (картинки). Читаем вместе сад и огород.  Тема урока «Сад и огород» (читаем вместе). На доске картинки с овощами и фруктами. Вам ребята надо расставить их по своим местам, где что растет. Выполняется работа у доски. Молодцы ребята, теперь вы и Зайка с ёжиком  будете знать, где растут овощи, а где фрукты. Ребята, а можно ли есть овощи и фрукты  грязными?   Правильно, их надо обязательно мыть ребята. Ребята, посмотрите что можно приготовить из овощей. (салаты, соленья). А вот что можно приготовить из фруктов. (варенье, компот). Показ картинок или презентации и читаем вместе названия. Сейчас  мы  с вами  тоже  будем  варить  компот. Вы  готовы?	-Нет, не знаю.                     Где растет?              в саду                 в огороде  Фрукты растут в саду.  Овощи растут в огороде. - Нет, нельзя. -Да.
Физкультминутка:  Встанем  все  в круг и повторяем за мной: Будем мы варить компот (дети идут по кругу) Фруктов нужно много (поднимают руки вверх) Будем яблоки крошить (топают ногами) Грушу будем мы рубить (двигают руками вперёд) Отожмём лимонный сок (приседают) Слив положим и песок (вращают кистями и трут ладошка об ладошку) Варим, варим  мы компот (вращение руками по кругу) Угостим честной народ (поклон в круг). Молодцы ребята. Сядьте.	-Я сел(а).
3.Игра. Хотите играть? Лейла, ты хочешь играть? Динара, ты любишь играть? Ребята, вам надо быть очень внимательными. Поиграем в игру  « Четвёртый  лишний». Посмотрите на эти картинки. Что вы видите? Капуста, яблоко, картошка, огурец.  Что здесь лишнее? Правильно, яблоко. Почему?  Аналогично  проводится  работа  с  другими  картинками. Молодцы, ребята, справились со всеми заданиями.	-Да. -Да, я хочу играть. -Да, я люблю играть. -Яблоко. Яблоко-это фрукт.
4. Зайка знает, как вы красиво умеете рисовать. Давайте мы его тоже научим рисовать. -Ребята, у каждого на столе лежит лист бумаги с рисунком. Вам нужно вспомнить, что нарисовано на листе, и разукрасить его правильно. Что нарисовано у тебя?Какая по цвету капуста? Правильно капуста зелёная и т.д. -Молодцы, ребята!  Красивые получились  у вас рисунки. Итак, ребята, вы узнали, что овощи растут в огороде, а фрукты растут в саду. Сейчас я проверю, хорошо ли вы это запомнили (в презентации картинки сад и огород, дети называют что где). Молодцы, всё запомнили.	-Капуста. -Зеленая.