Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Конспект урока по рисованию на тему "Рисование снеговика"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Конспект урока по рисованию на тему "Рисование снеговика"

библиотека
материалов

МАСКОУ Сорокинская специальная (коррекционная) школа-интернат для детей с ограниченными возможностями здоровья VIII вида.

















Конспект урока по рисованию 1 класса

Тема урока. Рисование снеговика.























Составил учитель начальных классов Пономаренко Александр Викторович





2015г.

Программное содержание: упражнять детей в рисовании предметов круглых форм. Формировать умение передавать в рисунке строение предмета, состоящего из нескольких частей, закреплять навыки закрашивания круглых форм слитными линиями восковыми карандашами, фон всем ворсом кисти.

Материалы и оборудование: две картинки с изображением весёлого и грустного снеговика; восковые карандаши; акварельные краски; салфетки для промачивания кисти после промывания в воде; стаканчики с водой, кисти; фигурка Снеговика; белая бумага А4 ; акварельные краски; вата, наждачная бумага, кубик; Д/и «Собери картину», картины с изображением зимнего пейзажа; презентация.

Цели:

  • Продолжать учить передавать в рисунке строение предмета, состоящего из нескольких частей разной величины;

  • Закреплять умение детей рисовать предметы круглой формы и закрашивать их слитными линиями в одном направлении;

  • Коррегировать зрительно-двигательную координацию, мышление, память, восприятие цвета;

  • Закреплять знания о характерных признаках зимы, о зимних играх-забавах;

  • Воспитывать чувства сопереживания к игровому персонажу, желание ему помочь.

Ход урока

Этапы урока

Деятельность учителя

Деятельность

обучающихся

I. Подготовительная часть.


1. Организационный этап.














































Упражнения, направленные на коррекцию сенсорной сферы.




















II.Основная часть.

1. Введение в тему (создание эмоциональной заинтересованности обучающихся).























2.Объяснение нового материала. (показ слайдов)



















3.Актуализация представлений, повторное привлечение внимания детей к объекту изображения

























4. Сообщение темы урока, цели.

























4.Указания к началу работы (рекомендации по технике исполнения рисунка).


























6.Физкультминутка. (По мере утомления обучающихся)










5.Работа обучающихся над рисунком.








III.Заключительная часть.

Подведение итогов урока, оценивание работ учителем и обучающимися.


Анализ и оценка работ.

Рефлексия.

1. Общая организация обучающихся.


 Игровая мотивация.

- Ребята, давайте вспомним, какое сейчас время года.

Правильно. Зимой все вокруг покрыто снегом.

Тихо, тихо, как во сне, Падает на землю ...

С неба сыплются пушинки — Серебристые ...

На деревья , на лужок опускается...

Словно в белый пуховик нарядился ...

Словно в сказке, как во сне, Землю всю украсил ...

- А снег какой?



Учитель ( обращает внимание на предметы, разложенные на столе – вата, наждачная бумага, кубик) – Что из этих предметов больше всего похоже на снег?-Чем вата напоминает вам снег?

-А чем снег отличается от ваты?

- А еще вата легкая, как снег.

Давайте подуем на комочек и посмотрим, как легко он опустится на пол.

-Что можно делать со снегом?

-Правильно, можно слепить снеговика.

-Как вы думаете, ребята, почему Снеговик не пришел к нам в гости? -Но он прислал нам свой авторский портрет. Хотите посмотреть?

(Учитель показывает рисунок)

- Какое настроение у снеговика?

-Давайте подарим ему: цепочку, колокольчик, шарик.

2. Пальчиковая гимнастика

Цепочка

Большой и указательный пальцы левой руки в кольце. Через него попеременно пропускаются колечки из пальчиков правой руки: большой - указательный, большой -средний и т.д.

Колокольчик

Тыльные стороны рук обращены вверх, пальцы обеих рук скрещены. Средний палец правой опущен вниз, и ребёнок им свободно вращает.

Шарик

Все пальчики обеих рук в "щепотке" и соприкасаются кончиками. В этом положении дуем на них, при этом пальчики принимают форму шара. Воздух "выходит", и пальчики принимают исходное положение.

Психологический настрой.

Все равно снеговик грустный.

- Может снеговичок грустит, потому, что ему скучно одному на улице. Давайте нарисуем ему друзей снеговичков. - Смотрите, снеговичок обрадовался. (Картинка с изображением весёлого снеговика)

3. Ознакомление с историей возникновения снеговика

Пришла зима и преобразила мир своим морозным дыханием. Иногда все становится похожим на чудесную сказку: летит белый пушистый снежок, сверкает на солнце укрытая зимним одеялом спящая земля... И в каждом дворе, словно по мгновению волшебной палочки, появляются укутанные в шарфы забавные снеговики. Эта веселая зимняя затея известна людям уже не одно столетие. Но далеко не многим известно, какой сверхъестественный смысл был у снеговика в прошлом.
Первые снеговики изображались недобрыми свирепыми снежными монстрами впечатляющих размеров. Это не случайно, ведь в те давние времена безжалостные зимы с лютыми морозами и промозглыми вьюгами приносили немало хлопот. По одной из древнерусских легенд, снеговик - это ни кто иной, как снежный человек или, по-другому, Ети. Русичи лепили из снега истуканов и делали им жертвоприношения, чтобы Ети не забрал их детей.

Мужчина-снеговик являлся духом зимы, к которому обращались с просьбами о помощи. Существует поверье, что в старину мужчина-снеговик почитался как дух зимы. К нему возносили просьбы о помощи. Знали на Руси и снежных баб – к ним обращались, чтобы умилостивить небесных обитательниц, которым также поклонялись на Руси.

В России тоже есть День снеговика, правда, он еще не очень распространен. Празднуется день снеговиков -  28 февраля. Традиция загадывания желания восходит к тем временам, когда христианство приходило на смену язычеству. Люди верили, что белый снеговик  - это ангел, и он может перенести желание людей на небо к Богу. Маленькую фигурку лепили из свежевыпавшего снега, шептали свое желание, и ждали, когда «снежный ангел» испарится, а значит, желание будет перенесено с земли на небо,  услышано и исполнено.

Просмотр слайдов

Самого большого снеговика в мире можно увидеть в городе Бетел (штат Мэн, США) .

Самая большая снежная баба в мире, названная Олимпией, была слеплена в американском городе Бетел в феврале 2008 года. Её высота-37 метров. По приблизительным подсчётам, на её создание ушло 6 тысяч тонн снега! Губы бабе-гиганту сделали из покрашенных в красный цвет автомобильных шин, руки сделали из девятиметровых канадских елей, а на создание ресниц пошло 16 лыж. Кроме того, на Олимпию надели гигантскую шапку, повязали шарф длиной 40 метров и украсили кулоном в виде снежинки весом около 23 килограмм. Создание снеговика завершили 29 февраля 2008 года, а окончательно растаяла Олимпия лишь в июле. Примечательно, что, слепив Олимпию, энтузиасты города Бетел побили свой же рекорд. В 1999 году здесь был построен снеговик рекордсмен ростом почти 35 метров, которого назвали Ангусом в честь тогдашнего губернатора штата Ангуса Кинга. Олимпия в свою очередь была названа в честь сенатора штата Олимпии Сноуи.

-Ребята, из снега можно лепить не только снеговиков, но и фигуры сказочных персонажей. ( Просмотр слайдов) Просмотрим снеговиков, которые были выполнены из снега в детских образовательных учреждениях районного центра.

Руководство выполнения задания.

-Рисовать будем нетрадиционной техникой, а именно раскрашивать Снеговика восковыми карандашами. Снежинки рисуем также восковыми карандашами, фон раскрашиваем акварелью синего цвета. Самое главное будем рисовать предметы округлой формы.

-Прежде, чем рисовать, давайте вспомним советы Королевы кисточки.

- Снеговичка лепили из снега, каким цветом будем его раскрашивать?

Какой формы комочки будем катать?

Комочки будем катать разные. Внизу большой, потом поменьше, вверху маленький. Показ учителя.

Коробка карандашей,

На столе лежит сейчас.

В руки карандаши возьмём,

Рисовать сейчас начнём.


- Послушайте загадку.

Человек, а не живой, хоть не дворник, а с метлой
Если солнце припечёт, ручейком он утечёт?”


- Как вы догадались?

Этапы выполнения работы

Этапы выполнения работы

1. Составляем композицию будущего рисунка. ( Показ учителем)

2. Нарисовать простым карандашом контур всех объектов картинки: силуэт снеговика – округлой формы элементы туловища.

3. Оформление глаз . Оформление туловища.

4. Раскрасить белым восковым карандашом туловище, голову снеговика.

5. Нарисовать снежинки

6. Окрашивание фона по «сырому».

7. После высыхания более чётко прорисовать:

детали снеговика.

- С чего нужно начинать нашу работу? (Дети повторяют последовательность).



- Давай те еще раз вспомним, с какого круга мы начнем рисовать?

- Где мы будем его рисовать?

- А где нарисуем средний ком?

- А самый маленький?

- Я вам напоминаю, что контур круга рисуем восковыми карандашами и закрашивать будем восковыми карандашами, фон окрашиваем акварелью.


Раз рука, два рука, рисуем мы снеговика

Нарисуем ком большой

А потом поменьше ком

А потом рисуем мы маленький комочек

Вместо носа нарисуем длинную морковку,
Глаза – угольки, руки – веточки
Вот и вышел снеговик, снеговичок!”

Предложение взять сесть за столы.

Вот сколько много друзей у нашего снеговичка. Ему понравились ваши рисунки? Почему вы так решили?









Организация выставки работ учащихся «Снеговик».

- Интересна ли вам работа в технике свободной росписи с использованием восковых карандашей?

- Кто из вас захотел стать художником?

- А теперь все свои готовые работы выставим все вместе, чтобы полюбоваться ими.

- Какой рисунок вам понравился?

- А почему?


Оценим аккуратность выполнения работы.

( Снеговики весёлые, грустные)




Проверка подготовки необходимых учебных принадлежностей.

Зима.


Фронтальная работа.

(Ответы обучающихся)


Снег

Снежинки

Снежок

Снеговик


Снег

Белый, пушистый, холодный.





(ответы детей)

Она белая и пушистая.

Снег холодный, а вата теплая.





(ответы детей)



Он может растаять

(ответы детей)



Он грустный



Чтение стихотворений обучающимися.

Цепочка

Пальчики перебираем

И цепочку получаем.



Колокольчик

Колокольчик всё звенит,

Язычком он шевели.



Шарик

Надуваем быстро шарик.

Он становится большой.

Вдруг шар лопнул,

воздух вышел -

Стал он тонкий и худой.





































































































ответы детей.


Белым.

Круглой










Снеговик


Ответы детей по тексту загадки




Внизу листа


Посередине листа


После объяснения учителем этапов выполнения работы, обучающиеся ещё раз поговаривают ход выполнения.











Внизу листа

Посередине листа









Вытягивают руки по одной вперёд.
Вот такой, указательным пальцем рисуем в воздухе круг.

Вот такой, указательным пальцем рисуем в воздухе круг.

Вот такой.







Самостоятельная, творческая работа учащихся (под звуки тихой музыки).

Дифференцированное задание: более слабым учащимся предлагается выполнять работу с помощью шаблонов разного диаметра.









Всегда все довольны, когда у них много друзей.


- Мне понравился мой рисунок.










Автор
Дата добавления 26.10.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров930
Номер материала ДВ-099828
Получить свидетельство о публикации

Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх