-
Добрый день, ребята! Начинаем урок русского языка - урок - общения.
Улыбнитесь
друг другу, подарите и мне свои улыбки! Улыбка всегда располагает к общению.
-
Прочитайте «дежурное» слово: УЛЫБКА. В течение 1 минуты составьте из бук
этого слова новые слова. Какие слова получились? (лак, бык, бак, клуб, булка,
бук, куб, балык, лук)
-
Вот сколько слов вы составили. А вы не задумывались, ребята, сколько слов в
русском языке? В русском языке более 500 тысяч слов. Наверное, нет ни одного
человека, который бы знал их все. Существует изречение: «Не тот образованный
человек, кто много знает, а тот, кто знает, где можно найти ответ на свой
вопрос». А где «хранятся» слова? Где мы можем узнать об их правильном
написании? Об истории происхождения слов? (словари)
-
Прочитайте тему урока: «Незаменимые помощники - словари».
А
теперь прочитаем тему урока с перемещением логического ударения. Внимательно
слушайте вопросы!
1.
Чем являются для нас словари? (Незаменимые помощники - словари)
2.
Какие помощники словари? (Незаменимые помощники - словари)
3.
Что является для нас незаменимыми помощниками? (Незаменимые помощники -
словари)
-
Название всего, что есть во вселенной, вместились в словари. Об этом
прекрасно сказал французский писатель Анатоль Франс: «Словарь – это вся
вселенная в алфавитном порядке» (на доске)
- Какие словари русского языка вам известны?
- К каким словарям мы обращаемся чаще всего?
- В каких случаях словари приходят вам на помощь?
-
Много сведений можно получить из словарей, но для этого ими нужно научиться
пользоваться.
-
Чтобы найти в словаре нужное слово, что надо знать? (слова располагаются в
алфавитном порядке, статья о слове написана в научном тексте)
- А теперь «Словари» расскажут о начале
своего рабочего дня, а вы должны определить, какой перед вами словарь.
Фразеологический словарь. «Встал ни свет, ни заря, с первыми петухами. Утренняя гимнастика
вогнала меня в пот, и я на всех парусах помчался к речке. От холодной воды у
меня побежали мурашки, но я с горем пополам умылся и отправился на кухню.
Ароматные запахи вызвали волчий аппетит, и у меня потекли слюнки».
Словарь иностранных слов. «Мама предложила мне биточки, фрикадельки, винегрет, чай, какао.
Но я съел бутерброд, торт и выпил чашку кофе с сахаром».
Толковый словарь. «В 6
часов началось моя любимая спортивная передача. Вслушиваюсь в комментарий
Сергея Ческидова. В его речи то и дело мелькают слова: слалом, биатлон,
фристайл. А что они означают? Пришлось призвать на помощь всю свою эрудицию,
чтобы растолковать: слалом – это скоростной спуск с гор по извилистому пути,
обозначенному контрольными воротами; биатлон – зимнее спортивное двоеборье –
лыжная гонка с остановками для стрельбы; фристайл – прыжки на лыжах с
выполнением акробатических фигур».
Словарь синонимов. «Да,
ничего не скажешь, замысловатые слова… Ну все, пора на работу: думать, ломать
голову, размышлять, соображать, работать головой, шевелить мозгами».
-
Прочитайте слова: ТОЛЕРАНТНОСТЬ, КОМПЛИМЕНТ. Что означают эти слова? Какой
словарь поможет нам узнать происхождение этих слов?
-
Я – словарь иностранных слов. Я имею 20.000 слов. При чтении журналов,
газет, книг вы часто сталкиваетесь со словами, вошедшими в русский язык из
других языков мира. В словаре можно получить справку о значении незнакомого
иностранного слова, а также сведения о его происхождении.
-
Издавна люди общались с соседними народами, налаживали с ними торговые и
культурные связи. При общении в их речь проникали иноязычные слова. Узнать,
откуда пришло слово, что оно обозначает, поможет словарь иностранных слов.
Найдите слово «толерантность» в словаре, объясните его значение и
происхождение.
Запишите
в тетрадь это слово и объяснение этого слова. Слово терпение разберите по
составу (терп - корень, - е - и - ни - суффиксы, - е - окончание). Запишите
предложение, обозначьте части речи:
Если
каждый друг к другу будет терпим,
То
вместе мы сделаем толерантным наш мир.
-
Ребята, вам часто приходится слышать комплименты в свой адрес? Что обозначает
это слово? А ведь это очень приятно, так как вместе с приятными словами вы
дарите собеседнику хорошее настроение. Давайте сыграем в игру «Комплимент».
Вы дарите это сердечко вместе с комплиментом кому-то из ребят. Принявший
комплимент благодарит вас и передает следующему. Комплименты можно говорить о
внешности, характере, способностях и т.д.
- Я – словарь толковый. Впервые определение толковому словарю дал Владимир Иванович
Даль. Вы скажете: зачем объяснять значения многих слов, они ведь и так
понятны. Но не торопитесь. Возьмем, например, слово стол. Как
объяснить его значение? Правильно, это мебель. Но есть еще и другие значения.
Загляните в словарь, и тогда вы без труда выполните мое задание: объяснить
значение слова стол в каждом предложении (карточки)
1) Стол накроешь, посуду помоешь,
сядешь, посидишь.
2) Почти все девушки жили на одной
квартире, имели общий стол.
3) Анна Ивановна работает в адресном
столе.
4) В санатории нам определили пятый
стол.
- Я – словарь синонимов. Известно, что синонимы обогащают речь, дают возможность
выразить любой оттенок мысли и избегает повторений одного и того же слова.
Умелый подбор синонимов придает языку красочность и выразительность. Словарь
же ребят часто беден, особенно режет слух повторение слова сказал. А
между тем русский язык чрезвычайно богат глаголами речи. Теперь прошу
выполнить мои задания.
Задание 1. К слову победить в моем
словаре дано 14 синонимов. А сколько назовете вы?
Задание 2. Подберите синонимы для
характеристики прилежного ученика и лодыря.
-
Я - словарь антонимов. В языке антонимы отражают
противоположности, существующие в жизни. Мы спрашиваем: «Это хорошо или
плохо?», «Еще рано или поздно?». В словаре дается объяснение значения каждого
члена пары.
-
Подберите антоним к слову «добро».
-
Потренируемся подбирать антонимы. Для этого проведем игру «Магнит» (на
доске рисунок магнита, на красной половине нарисовано солнце, цветы, на синей
- черные тучи). А что знаете о магните?
Наш
магнит также является примером антонимов. Из записанных на карточках слов
выберите добрые и хорошие слова, прямо противоположные им по смыслу
(Рассеянный, ленивый, трус, любить, жадный, ласково, внимательный, храбрец,
ненавидеть, трудолюбивый, щедрый). Запишите слова в тетрадях в две колонки:
левая - хорошие слова, правая - антонимы к этим словам.
-
Мы познакомились с несколькими словарями. А посмотрите, сколько их пришло к
нам на урок. Что можете сказать об этих словарях?
Вернемся
к словам Анатоля Франса: «Словарь – это вся вселенная в алфавитном порядке».
Почему?
-
Действительно, в словарях вы можете получить ответ на любой вопрос.
Что
мы узнали о работе со словарями?
Что
вам понравилось? Что удивило? Что запомнилось?
Прощаться
настала пора.
Словари
закрывать нам пора!
С
ними узнал ты много слов
И
много всяких всячин,
И
если ты запомнил их,
Не
зря урок наш был потрачен.
-
Спасибо за активную участие и работу на уроке! Работу со словарями вы
продолжите при подготовке не только к русскому языку, но и к другим
предметам. Главное, чтобы вы уважали язык не только своего, но и другого
народа.
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.