Конспект урока по русскому языку"Имя существительное отвечает на вопросы Кто?Что?"

Предпросмотр материала:

Күні.Дата.  

Сынып. Класс.  2.

Пән. Предмет.           РУССКИЙ  ЯЗЫК

Тақырыбы. Тема.    Имя существительное отвечает на вопросы КТО? ЧТО?

Типі. Тип. Комбинированный.

Мақсаты. Цель.

1)   Обеспечить усвоение обучающимися навыков и умений задавать вопрос к словам, учить находить существительные в тексте, совершенствовать правописание словарных слов, совершенствовать общеучебные навыки – работать с учебником, писать в быстром темпе, бегло и правильно читать.

2)   Развивать фонематический слух, орфографическую зоркость, устную и письменную речь, память, внимание, мышление, познавательный интерес.

3)   Воспитывать самостоятельность, дисциплинированность, стремление к овладению ЗУН.

Әдістері. Методы. Р, ЧП, словесный.

Көрнекілігі. Оборудование. Учебники, дидактический материал, предметные картинки.

 

Сабақтың барысы. Ход урока.

 

Этапы урока

Деятельность на уроке

Время

1. Ұйымдастыру кезеңі.

Организационный момент.

1. Проверка готовности, психологический настрой детей к уроку.

2. Жужжащее чтение.

3 мин

2. Бұрынғы білімді жандандыру.

Актуализация прежних знаний.

 

1. Контроль домашнего задания.

®    Выявление причин невыполнения или трудностей при выполнении домашнего задания, коррекционная работа при необходимости.

®    Дети рассказывают правило об имени существительном.

2. Дид.упр. «Опиши картинку».

®    На доске висит картинка «Дед Мороз и Снегурочка». Дети работают по карточкам и записывают слова по столбикам КТО? ЧТО?

®    Коллективная проверка.

3. Словарная работа (работа по перфокартам).

®    Дети вставляют пропущенные буквы в словарные слова – П…рог, быстр…, ж…йляу, меб…ль, л…пата, дек…брь, к…пуста, мес…ц, к…стрюля.

8 мин

3. Подготовка к усвоению

нового материала.

®    Сегодня на уроке мы продолжим тему имени существительного. Что вы уже знаете о нём? (ответы детей).

2 мин

4. Жаңа тақырыпты түсіндіру.

Усвоение нового материала.

1. Комментированная работа у доски (задание на карточках).

®    На карточках написаны слова, из которых дети должны выбрать существительные и записать их в столбики Кто? Что?

®    Белая коробка, корова мычит, звёздочка сияет, пришла зима, сильный мороз, дремлет кошка, ученик читает.

2. Работа по учебнику (комментированное письмо).

®    Стр.152 упр.401 (распределить слова по столбикам, дети комментируют слова, объясняют пропущенные буквы, вспоминают правила).

18 мин

 

5. Физминутка.

®    «Бегун – бежит. Пловец – плывёт. А лётчик водит самолёт.

  Шофёр баранку крутит так. А я пешком хожу вот так!»

1 мин

6. Жаңа тақырыпты бекіту.

Закрепление нового материала.

Самостоятельная работа детей.

®    Стр.152 упр.402 (распределить существительные).

11 мин

 

7. Үй тапсырманы түсіндіру.

Объяснение домашнего задания.

®  Стр.153 упр.406 (выписать слова в два столбика кто? что?)

2 мин

8. Сабақтың қорытындысы.

Итоги урока.

1. Обмен впечатлениями об уроке.

2. Оценки за урок.

1         мин

 

Выпиши существительные и распредели их в столбики Кто? Что?

 

          Белая коробка, корова мычит, звёздочка сияет, пришла зима, сильный мороз, дремлет кошка, ученик читает.

 

 

Выпиши существительные и распредели их в столбики Кто? Что?

 

          Белая коробка, корова мычит, звёздочка сияет, пришла зима, сильный мороз, дремлет кошка, ученик читает.

 

 

Выпиши существительные и распредели их в столбики Кто? Что?

 

          Белая коробка, корова мычит, звёздочка сияет, пришла зима, сильный мороз, дремлет кошка, ученик читает.

 

 

Выпиши существительные и распредели их в столбики Кто? Что?

 

          Белая коробка, корова мычит, звёздочка сияет, пришла зима, сильный мороз, дремлет кошка, ученик читает.

 

 

 

Конспект урока по русскому языку"Имя существительное отвечает на вопросы Кто?Что?"

    DOCX

Файл будет скачан в формате:

    DOCX

Автор материала

Калачева Оксана Викторовна

учитель начальных классов

  • На сайте: 10 лет и 9 месяцев
  • Всего просмотров: 14386
  • Подписчики: 0
  • Всего материалов: 10
  • 14386
    просмотров
  • 10
    материалов
  • 0
    подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Калачева Оксана Викторовна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.

ИИ для создания материалов

Создавайте материалы с ИИ

Если готовые материалы не подошли — помогут нейросети

Конспекты, тесты, презентации, рабочие листы и другие материалы по ФГОС — под ваш урок, класс и цели занятия за пару минут.

Попробовать бесплатно

Выберите инструмент

~170

Нейросети могут ошибаться. Обязательно проверяйте ответы.

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы: