Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Конспект урока по теме "Весна" окружающий мир
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Конспект урока по теме "Весна" окружающий мир

библиотека
материалов

Методы: объяснительно-иллюстративный, репродуктивный, проблемный, частично-поисковый.

Формы организации познавательной деятельности: общеклассная, групповая, индивидуальная.

Средства обучения: “Мир вокруг нас” Плешаков А.А. в 2-х частях.

Цели урока:

1. Расширить знания о характерных признаках весны в неживой и живой

природе.

2.Углубить знания о жизни растений, животных, птиц

3.Развивать познавательный интерес, умения наблюдать, обобщать, делать

выводы на основе полученной информации, развивать речь учащихся

4.Воспитывать бережное отношение, любовь к природе.

Необходимое оборудование:

  • мультимедийный проект;

  • презентация «В гости к весне» (см. Приложение);

  • индивидуальные карточки для групповой работы;

Участники: учащиеся 2-го класса.

Ход урока

  1. Организационный этап

Начинается урок,
Он пойдёт ребятам впрок.
Постарайтесь всё понять,
Хорошо запоминать. (слайд1)

  1. Проверка д/з

Посмотрите внимательно на доску, о чем мы говорили на прошлом уроке? (о водных богатствах нашей планеты)(слайд 2)

Мы договаривались, что вы сегодня подпишите схему речной системы. Посмотрели на слайд, вспомнили. Сейчас у каждого есть схема, взяли ручку и подписали названия частей речной системы.( поменялись листочками, открываем слайд, исправляем ошибки, выставляем оценки друг другу)

  1. Постановка цели и задач урока. Мотивация учебной деятельности учащихся

(слайд 3)

-О чем послушали песню.(о весне)

ослушайте стихотворение, о каком времени года мы сегодня будем говорить?

- Вы любите ходить в гости?

-Сегодня мы отправляемся в гости к весне.

Значит, тема нашего урока звучит: «В гости к весне».(слайд 4)

-Давайте подумаем, какие идеи мы сложим в нашу корзинку?

-О чем будем говорить, чему научимся? Какие цели поставим перед собой?(слайд5)


IVАктуализация знаний.

Ребята, сегодня мы поговорим о том, что происходит в природе с приходом весны. Прежде чем отправиться в гости, повторим, что относится к живой и неживой природе?(слайд6)

Неживая природа:

-солнце, звезды, воздух, камни, вода.

Живая природа:

-растения, грибы, животные, человек.

V. Усвоение новых знаний

-Отгадайте загадку

Двенадцать братьев
Разно называются.

И разными делами
Занимаются.


-Это месяцы.

-Назовите весенние месяцы (март, апрель, май) (слайд 7)

-Угадайте какой месяц?(слайд8)

-Что происходит весной в неживой природе (ответы детей)(слайд9)


-Март наполовину зимний месяц, наполовину весенний. Ещё не раз вернутся метели. Но солнце с каждым днём всё выше будет подниматься над горизонтом и начнёт прогревать воздух и почву. Заплачут прозрачные сосульки. Зачернеют по открытым местам проталинки среди белого снега, значит, наступила весна. На проталинах появляется зелёная травка и первые весенние цветы – подснежники или первоцветы. На полях начнёт таять снег, зажурчат ручейки. На небе появятся белые кучевые облака.

-Что такое проталины?(ответы детей)

Проталины - место, где ста́ял снег и открылась земля.

-На водоёмах от весеннего тепла во льду появятся трещины. На берегах прудов лёд станет тонким и вязким. На реках начнётся ледоход, во время которого льдины сталкиваясь, нагромождаясь друг на друга, плывут по течению, пока не растают. Весенний ледоход завораживает, но в это время надо быть осторожными.

Ледохо́д — движение льдин и ледяных полей на реках и озёрах 

Чем опасен ледоход? (Ответы детей).

-Следует помнить о том, что очень опасно ходить по подтаявшему льду, т.к. он может подломиться. Весенний лед особенно опасен, и играть на льду весной категорически запрещается. Ни в коем случае нельзя играть на реках или других водоемах весной.

-В апреле начинается обильное снеготаяние. Реки, переполняясь водой, выходят из берегов — наступает половодье.

Половодье - Во время половодья уровень воды в реке поднимается, река выходит из берегов, часто затопляя поля, луга и даже жилые дома, которые находятся рядом с рекой.



 Вереницей искрятся на солнце ручьи, радостно журча, бегут по дорогам, освободившимся от снежных завалов. Всё это признаки наступления весны в неживой природе, и главный из них — таяние снега. Ещё один признак весны — весенние дожди.

-В начале мая случается резкое понижение температуры, шумят холодные ветра, бывает выпадение небольшого количества осадков в виде снега, который быстро тает на прогретой весенней почве. Побудут холода, и наступит резкое потепление. В мае может прогреметь первая гроза. К концу мая вместе с воздухом быстро прогревается земля, может установиться по-летнему жаркая погода.

Итак: какие изменения происходят в неживой природе?(слайд 10)

-Мы знаем, что неживая природа связана с живой. Теперь, давайте поговорим об изменениях в живой природе.

-Что происходит с деревьями и кустарниками весной? (На лиственных деревьях и кустарниках набухают почки; появляются сережки, цветы, затем появляются листья. У хвойных деревьев меняется цвет коры, хвои)(слайд11)

-Что происходит с травянистыми растениями? (Землю покрывает молодая травка, многие растения начинают цвести).

- Назовите травянистые растения, которые зацветают самыми первыми? (Первоцветы: медуница, мать-и-мачеха).(слайд13)

- Обычно раннецветущие травянистые растения называют подснежниками. Почему? (Как только растает снег, они начинают цвести).

- Какие цветы расцветают в середине весны, в апреле? (Ландыши, одуванчики, фиалки.) (слайд14,15,16)

- Многие собирают весной букеты весенних растений. Хорошо ли это?: (Нет).

- Почему не следует рвать цветы?(слайд 17,18)

-Изменения в жизни птиц.


- Весна вносит изменения и в жизнь животных. Как меняется жизнь птиц с приходом весны? (Возвращаются в родные края перелетные птицы. Птицы строят или ремонтируют гнезда, откладывают яйца, выводят птенцов).

- Почему стали возможны такие изменения в жизни птиц? (Стало больше корма. Многие птицы питаются насекомыми, а с приходом тепла насекомые выбираются из своих укрытий).

- Что происходит с насекомыми?

(С приходом тепла насекомые выбираются из своих укрытий).

           

- Каждая перелетная птица возвращается в родные края в определенное время.

Всех перелетных птиц черней,

Чистит он пашню от червей.

Взад-вперед по пашне вскачь.

А зовется птица... (Грач)


Март — время прилета грачей в Россию. А для нас грач это перелетная птица или зимующая? (Зимующая.)

 

Он прилетает каждый год

Туда, где домик ждет.

Чужие песни петь умеет,

А все же голос свой имеет. (Скворец)



Прилетает к нам с теплом,

Путь проделав длинный.

Лепит домик под окном

 Из травы и глины. (Ласточка)

Время прилета в родные края — май.


Конец марта — время прилета скворцов.

 Свое гнездо он в поле вьет,

Где тянутся растения.

 Его и песня и полет

Вошли в стихотворения! (Жаворонок)


Время прилета жаворонков - начало апреля

Прилетел к нам, наконец,

Лучший наш певец.

Дни и ночи напролет

Он поет. (Соловей)

Соловьи прилетают в середине мая в Россию, а к нам раньше.

               Изменения в жизни животных.

- Как встречают весну звери? (Просыпаются от зимнего сна медведи, барсуки, ежи. У многих животных рождаются детеныши. Звери линяют.)

- Весной животных охраняют особенно тщательно, т. к. они заняты заботой о потомстве.  


- Что вы можете сделать для охраны животных и птиц? (Не тревожить и не беспокоить птиц на гнездах, иначе они могут покинуть свои гнезда, и тогда птенцы погибнут. Развесить скворечники. Не разорять гнезда, не прикасаться к яйцам и птенцам в гнездах птиц и т. д.)

Итак, какие же изменения в живой природе происходят весной, как они связаны с изменениями в неживой природе? (Солнце выше, чем зимой. Дни стали длиннее. На улице потеплело. Небо весной голубое, высокое. Облака белые, легкие. Снег и лёд тает. На реках ледоход, половодье. Весной в разные месяцы идет то снег, то дождь. В мае гремит первая гроза. Почва оттаивает, на деревьях появляются почки, а затем клейкие листочки. Зацветают первоцветы. Появляются насекомые. Возвращаются перелётные птицы. Лесные звери выводят потомство.)


VI.  Рефлексия (подведение итогов занятия)


я научился…

у меня получилось…

я смог…

VII. Домашнее задание

Учитель: Спасибо за урок. Мне понравилось с вами общаться и думаю, наш урок пойдёт вам на пользу.




Автор
Дата добавления 19.05.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров429
Номер материала ДБ-089402
Получить свидетельство о публикации

Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх