Муниципальное
общеобразовательное бюджетное учреждение
«Кремнёвская
школа»
Красногвардейкого
района Республики Крым
Конспект
урока - праздника
«Прощай, Азбука!»
в
1 классе
Составитель:
учитель начальных классов МБОУ «Кремнёвская
школа»
Умерова Сусанна Усеиновна
с.Кремнёвка
2017
г.
Тема: Прощай, Азбука!
Педагогическая
цель:
создать условия
для участия учащихся в празднике, их творческого развития, закрепления
полученных на уроках знаний, формирования навыков совместной деятельности с
взрослыми и сверстниками; развития речи, памяти и логического мышления.
Тип урока: урок-праздник.
Планируемые
результаты образования:
Предметные:
правильно называют
буквы русского алфавита; выразительно читают наизусть стихотворения.
Личностные:
проявляют интерес
к чтению книг; понимают значение знаний для человека; имеют желание учиться.
Метапредметные
(УУД):
Познавательные:
общеучебные
-
структурируют знания; логические - сопоставляют звуки в словах, отгадывают
загадки.
Регулятивные:
соотносят
результат своей деятельности с целью и оценивают его.
Коммуникативные:
слушают собеседника,
понимают речь других, оформляют свою мысль в устной речи, доносят свою позицию
до других, совместно договариваются о правилах работы в группах и следуют им,
формируют умения получать нужную информацию через общение.
Образовательные
ресурсы:
гирлянды из
воздушных шаров, картинки с буквами и рисунками, сказочными героями, изображениям
первого Букваря, удостоверения; .
Учитель:
Дорогие
ребята! Уважаемые гости! Добрый вечер!
Сегодня у нас
замечательный повод для встречи. Совсем недавно, 1 сентября, вы, дети, впервые
переступили порог нашей школы и стали школьниками. За это время вы научились
читать, считать, писать. Хотя вы еще и маленькие, но уже грамотные граждане
нашей страны. А кто научил вас читать?
Читать и писать вас
научила умная, интересная, занимательная книга - Букварь. Вспомните, как вы
радовались, когда впервые прочитали в Букваре сами слова. А теперь вы сможете
прочитать много интересных книг, узнать из них много нового и полезного.
Народная мудрость гласит: «Азбука - к мудрости ступенька». Значит,
мы поднялись на одну ступеньку выше - стали взрослее, умнее.
1 Филин
Артём
Мы
сегодня очень рады 2.
Шеронов Валера
Всех приветствовать гостей. Первый класс, первый класс
Всех знакомых,
незнакомых, Пригласил на праздник
вас.
И серьезных, и
веселых.
1. Песня «Учат в школе»-(сл.
Михаила Пляцковского)
Буквы
разные писать
Тонким пёрышком в тетрадь
Учат в школе, учат в школе,
Учат в школе.
Вычитать и умножать,
Малышей не обижать
Учат в школе, учат в школе,
Учат в школе.
Вычитать и умножать,
Малышей не обижать
Учат в школе, учат в школе,
Учат в школе.
К
четырём прибавить два,
По слогам читать слова
Учат в школе, учат в школе,
Учат в школе.
Книжки добрые любить
И воспитанными быть
Учат в школе, учат в школе,
Учат в школе.
Винниченко
Виталий
Мы в школе почти
целый год отучились,
Мы много успели и много узнали.
Писать и считать мы уже научились,
И первые книги свои прочитали.
А верным помощником в этом вам стала,
Первая главная
книжка.
И первые буквы она показала
Девчонкам своим и мальчишкам.
Буквы потом сложились в слова,
Слова – в предложенья и фразы.
Огромный и красочный мир тогда,
Открылся, ребята, нам сразу.
Мы прочитаем хороших книг немало,
Пускай года пройдут и много-много дней,
Нам Азбука хорошим другом стал,
Мы этот праздник посвящаем ему!
Учитель:
Вот
и прозвенел звонок на последний урок по «Азбуке»
(вбегает Буратина и Мальвина)
Мальвина. (строго)
Вытащите из-под себя ногу и опустите её под стол. Не ешьте руками, для этого
есть ложки и вилки. Кто вас воспитывает, скажите, пожалуйста?
Буратино. Когда
папа Карло воспитывает, а когда никто.
Мальвина. (угрожающе).
Теперь я займусь вашим воспитанием, будьте спокойны.
Буратино. (в
сторону). Вот так попал!
Мальвина.. Теперь
сядьте, положите руки перед собой. Не горбитесь. Мы займёмся арифметикой. У вас
в кармане два яблока.
Буратино.
(хлопает по карманам). Врёте, ни одного.
Мальвина.
(терпеливо). Я говорю: предположим, что у вас в кармане два яблока. Некто взял
у вас одно яблоко. Сколько осталось яблок?
Буратино.
(уверенно). Два!
Мальвина. .
(умоляюще). Подумайте хорошенько!
Буратино. Два!
Мальвина.. (с удивлением).
Почему?
Буратино. Я же не
отдам Некту яблок, хоть он дерись!
Мальвина. У вас нет
никаких способностей к математике. Займёмся диктантом. Пишите: «А роза упала на
лапу Азора …». Написали? Теперь прочтите эту волшебную фразу наоборот. Но тут
ничего нет! Вы гадкий шалун, вы должны быть наказаны!
Буратино. Нашлась
воспитательница, подумаешь!
Учитель:
Успокойся, Буратино, не надо ссориться. Приходи к нам на занятия и всему
научишься. Грамоте учиться – всегда пригодится! У нас большая радость – все
дети научились читать, и сегодня мы прощаемся с первым полюбившимся всем
учебником «Азбукой».
3.
Худиенко Владислав
Знают
взрослые и дети
И шахтер, и
водолаз,
Что трудней всего
на свете
Самый первый
школьный класс.
4.Урлапова
Дарья
До свиданья, до свиданья,
Книга первая моя.
Приходи к нам на
прощанье,
Ждут тебя твои
друзья.
Учитель: И вас
приглашаем на наш праздник. Праздник уже начался, а самого главного гостя
«Азбуки» и нет. Давайте, ребята, позовём его.
Ребята: Азбука,
Азбука мы ждём тебя!
Под музыку входит Букварь
Азбука
Топалова Реяна
Здравствуйте,
дорогие гости! Привет, мальчики и девочки! Как я рад снова встретиться с вами!
Только в школу вы
пришли —
Встретился я с
вами.
Дни учебы потекли,
Стали мы друзьями.
Я учил буквам вас,
И письму, и
чтению,
Дружбе крепкой и
труду,
А еще терпению.
Вас сегодня не
узнать:
Стали бойко вы
читать,
Очень грамотными
стали,
Поумнели,
возмужали,
И хочу сказать
сейчас:
Рад я, друзья, за
вас!
(Обращается
к учителю.)
А где же мои
помощники-буквы?
Учитель. Не волнуйся,
дорогая Азбука. Ты ведь знаешь, что я тоже немножко волшебница. Сейчас скажу
заветные слова, и весь алфавит появится перед тобой: «Шарма, фарма, туквы,
муквы, Дети, превращайтесь в буквы».
Дети надевают на головы шапочки с изображением букв алфавита.
Учитель. Уважаемый,
Букварь! Принимай парад букв!
Буква
А. Алиев Сервер
Буква А-
Алфавита
голова.
Знает Вова, знает Света,
А похожа на ракету.
Буквы
Б, В.
Габара Максим
В — ватрушка, Б — баранка,
Это пекарь спозаранку
Выпекает в жаркой печке
Булки, бублики, колечки.
Буквы
Г, Д. Худиенко Владислав
Где?
Когда? Всегда мы любим
Задавать вопросы людям.
Год за годом, день за днем
Г и Д — друзья во всем.
Буквы
Е, Ё. Эннанова Майе
Если енот в ежевику полез,
Еле спасем от иголок его.
Ежели ёж в ежевику полез,
То неизвестно еще — кто кого.
Буквы
Ж, 3.
Бражник Игорь
Ж~ж-ж-жужжит бедняжка жук:
В сеть поймал его паук,
3-з-з-запел комар сердито,
Он задаст сейчас бандиту.
Буква
И.
Аблямитова Эвелина
Индюк из города идет,
Игрушку новую везет,
Игрушка не простая —
Индюшка расписная.
Буква
К. Максимкин Артём
Костя Лапкин пьет компот,
Клоун Ли смешит народ,
Катя лес рисует мелом —
Каждый занят важным делом.
Буква
Л. Паршин Роман
Лето, ливень, листопад.
Я любой погоде рад!
Буквы
М, Н,
Данилов Давид
М и Н найдешь в малине,
В мине, в манке, в магазине.
Много слов — известно всем —
Не сказать без М и Н,
Буква
О. Ваитова Эльвина
О, друзья! Я так люблю
Олю,
Олечку мою.
И сейчас желаю Оле
Быть
отличницею в школе.
Буквы
П, Р. Крицкий Данил
Мы соседи в алфавите
Как красивы, посмотрите.
На двоих у нас три ножки,
Где купить для них сапожки?
Буква
С Заивенко Артём
С
– свистит, словно свисток:
Удирайте со всех ног!
Буква
Т Разин Егор
Взял
я толстую тетрадку,
Буду букву Т писать.
Буква
У. Умерова Февзие
Улитка
просит уточку:
Закинь-ка в речку удочку.
Уточка закинула —
Уклейку рыбку вынула.
Буквы
Ф, X
Османов Сулейман
Ф — фырчит всегда, как филин,
X — хохочет простофилей.
Но всегда дружить готов
С ними Федя Худяков.
Буквы
Ц, Ч. Филин Артём
Вы узнали Ц и Ч?
Мы примчались на мяче.
Цапля, чайка и циркач
Тоже любят игры в мяч.
Буквы
Щ, Ш.
Уханская Полина и Карина
Ш и Щ — родные сестры,
Различить их очень просто:
Носит Щ всегда с собой
Этот хвостик небольшой.
Буквы
Ъ,
Ы, Ь.
Шеронов Валера
Полезные мы с вами буквы,
Но есть у нас одна беда:
Бываем мы всегда строчными,
А вот большими — никогда.
Буква
Э.
Урлапова Дарья
Эхо слышно тут и там,
Эхо ходит по горам,
—
Эхо, спустишься сюда?
Отвечает эхо: «Да!»
Буква
Ю. Эмирсалиев Шевкет
Юнга — будущий матрос
Южных рыбок нам привез.
А на грядке у юнната
Поспевают экспонаты.
Я
(выходит
вперед, начинает хвастаться).
Алиева Насие
Посмотрите на меня,
Разве я не хороша?
Не худющая, как А,
И не толстая, как Ш!
Ножку вправо отведу
К букве я соседней,
Не хочу теперь в ряду
Я стоять последней.
(Обращаясь к
Азбуке.)
Книжка первая моя,
Пожалей ты букву Я,
Разреши минут хоть пять
Первой в азбуке стоять!
Азбука Топалова Реяна
Ай-ай-ай, мне очень стыдно
И за алфавит обидно.
Как ты можешь, буква Я,
Подводить сейчас меня?
В алфавите всем известно:
Хвастунишкам тут не место!
Знают буквы все отлично:
Якать просто неприлично.
Буквы людям все нужны,
Этим буквы и дружны.
Дело тут совсем не в месте.
Все
буквы. Дело в том, что все мы вместе!
Буква Я становится в строй.
Азбука
Топалова Реяна
Спасибо
моим помощникам-буквам, им пора превращаться в учеников (говорит волшебные
слова):
«Шарма, фарма», —
я скажу,
Покажу пять
пальчиков,
Буквы,
превращайтесь
В девочек и
мальчиков.
После этих слов дети снимают шапочки.
Азбука
Топалова Реяна
Молодцы, ребята!
Ни одной буквы не забыли, все назвали правильно.
Учитель: А теперь
немножко отдохнем Танец «Вальс»
Ученик
1. Османов Сулейман
Букв сначала мы не
знали,
Мамы сказки нам читали,
А теперь читаем сами,
Подружились сказки с нами.
Ученик
2. Асанов Максим
Я с этой книжкой в
первый раз
Пришел в свой первый, светлый класс,
Я эту книгу полюбил,
Я в ней все буквы изучил.
И как мне радостно сказать:
"Умею я теперь читать!"
Ученик
3. Умерова Февзие
Как хорошо уметь
читать!
Не надо к маме приставать,
Не надо бабушку просить:
"Прочти, пожалуйста! Прочти!"
Не надо умолять сестрицу:
"Ну прочитай еще страницу!"
Не надо звать,
Не надо ждать,
А можно взять и прочитать!
Учитель:
А
сейчас слово предоставляется директору школы Трубачёвой Ирине Святославовне
Азбука
Топалова Реяна
А вы знаете,
ребята не только научились читать и писать, но стали воспитанными и дружными.
Давайте сыграем в игру «Волшебные слова».
Придумано кем-то
просто и мудро
При встрече
здороваться. Доброе…(Утро)
Если в ночь случилась встреча,
Говорим мы…(Добрый вечер)
И всегда при
расставанье
Говорите... (До
свиданья)
Уезжает кто-нибудь
—
Пожелайте... (В
добрый путь)
Попал я в дедушку
мячом
И закричал: «А я
при чем?»
Но, досчитав до
30,
Сказал: «Ну дедушка,..»(Прости)
Встретил Витю я,
соседа,
Встреча грустная
была:
На меня он, как
торпеда,
Налетел из-за
угла.
Но, представьте,
зря от Вити
Ждал я слова...(Извините)
Если дарят в день
рожденья
Вам конфеты и
печенье.
Карандаш, альбом и
книжку
Или мягкую мартышку,
Не молчи, как в
речке рыба,
Говори друзьям...(Спасибо)
За день и ночь, за
солнца луч,
За небо, чистое от
туч,
За звезды, утро и
зарю
Ты говори..,(Благодарю)
Спасибо, друзья! Я очень
рада встрече с такими умными, дружными детьми. Многих детей научила я читать и
писать. Обещайте бережно относиться к каждой книге, дружить со всеми книгами и
быть аккуратными читателями! Обещаете? Доброго вам пути!
Учитель. Да,
дорогая Азбука. С тобою мы сегодня распрощаемся; ты остаешься в первом классе,
а мы отправимся дальше по дороге знаний и открытий.
Дети
поют частушки.
Мы
частушки запоём,
Запоём мы
звонко,
Затыкайте ваши уши-
Лопнут перепонки.
Начался
учебный год
Часики затикали,
Ну, а нас
вопрос гнетёт:
Скоро ли каникулы?
Форма новая
надета,
Белая рубашечка,
Полюбуйтесь
на меня -
Какой я
первоклашка!
Мы
немножко пошумели –
Вокнах
стёкла зазвенели.
Мы
сказали: «Тишина!» -
В школе
треснула стена.
Саша долго
ранец тряс,
Чтоб найти
тетрадки,
Но
тетрадки каждый раз
С ним
играли в прятки.
Мы частушки
вам пропели,
Хорошо ли, плохо ли,
А теперь
мы вас попросим,
Чтоб вы
нам похлопали
(Раздается
стук в дверь) Под музыку появляется старуха Шапокляк:
« Музыка Шапокляка»
Учитель: Ребята,
кто то к нам пришел в гости! (Звучит музыка заходит Старуха Шапокляк)
Учитель: Здравствуй гостья дорогая, приходи скорей сюда!
Назле Казимовна: Да, первый класс - это первый шаг во
взрослую жизнь, шаг этот трудный, потому что “Нынче в школе первый класс, вроде
института”.
Министр
образования
Прислал меня с
заданием:
Проверить тут,
пронюхать там….
И всем поставить
двойки вам!
Я экзамен проведу!
Что не знаете,
найду.
Докажу, что зря
старались-
Лучше бы в детсаду
остались!
Проверим как вы
знаете буквы.
1.Эта буква
широка
И похожа на
жука. (Ж)
2. В
этой букве нет угла
До того
она кругла.
До того
она кругла-
Укатиться
бы могла. (О)
3.На эту
букву посмотри,
Она совсем, как
цифра три.(З)
Шапокляк
Назле Казимовна:
-Молодцы!
- Вы прочли
Букварь до корки,
Вам по Букварю -
пятёрки!
Позади не лёгкий
труд
Медленного чтения:
Вам сегодня выдают
Удостоверения!
-Ой , а где же
удостоверения? ( Стук в дверь)
Входит почтальон Печкин.
Печкин Шаматовский Мустафа.
Телеграмма! Телеграмма! Срочно! Срочно!
(Читает.)
Шапокляк:
-А
что это?
Печкин Шаматовский Мустафа.
-Это
какие то удостоверения!
Назле Казимовна -Вот же
они, спасибо большое!
Печкин Шаматовский Мустафа.
-
А сейчас я дам удостоверения заместителю директора Назле Казимовне и она вам
их вам вручит.
Библиотекарь Лиля Эуардовна:
-Здравствуйте
ребята и уважаемые родители! Вы узнали меня? Конечно я ваш школьный
библиотекарь. Я очень рада присутствовать на вашем замечательном празднике.
А теперь я предлагаю вам встречу со старыми знакомыми. Мы проведем викторину
«Знаете ли вы героев и авторов детских книг?»
Викторина
«Знаете ли вы героев и авторов детских книг?»
С букварем шагает
в школу
Деревянный мальчуган
Попадает вместо школы
В полотняный балаган.
О ком эта сказка? (Буратино)
Девочка хорошая по лесу идет,
Но не знает девочка, что опасность ждет.
За кустами светится пара злющих глаз.
Кто-то страшный встретится девочке сейчас.(Красная Шапочка и серый волк из
сказки Шарля Перро)
Сидит в корзине девочка
У мишки за спиной,
Он сам, того не ведая
Несет её домой.
Ну, отгадал загадку?
Тогда скорей ответь!
Названье этой сказки …(“Маша и медведь” – русская народная сказка)
Всех на свете он добрей,
Лечит он больных зверей,
И однажды бегемота
Вытащил он из болота,
Он известен, знаменит,
Это доктор...(Айболит из сказки К.Чуковского)
Не лежалось на окошке –
Покатился по дорожке.
Перед волком не дрожал.
От медведя убежал.
Но лисице на зубок
Все ж попался …(Колобок – герой русской народной сказки)
Библиотекарь
Лиля Эуардовна:
Молодцы, ребята! Вы хорошо
справились с заданиями викторины! Но поделюсь с вами одним секретом. Книжек у
меня в библиотеке много. И чтобы быстрее отыскать нужную книгу, все они должны
стоять на своем месте в определенном порядке: по алфавиту. Я пришла не с
пустыми руками, а принесла вам подарки – это небольшие книжечки, которые вы сможете
прочитать.
Уханская Карина.
Буквы, слоги и
загадки
В доброй Азбуке живут.
По ступенькам, постепенно
К миру сказок нас ведут.
Алиев Сервер.
Мы теперь читаем
сами,
Знаем слоги и слова.
Скажем Букварю: "Спасибо!" –
Расставаться нам пора!
Уханская Полина
Мы хотим сказать
тебе "спасибо!"
Мы тебя за все благодарим!
Говорим тебе мы: "До свиданья!"
"Здравствуй", – новой книге говорим!
Эннанова
Майе
До свидания! До
свидания!
А на следующий год,
Наша Азбука научит
Тех, кто в первый класс придет!
Азбука
Топалова Реяна
Ну что ж, пришла
пора расстаться,
Осталось только
попрощаться.
Учитель. До
свидания, Азбука, до свидания. Давайте на прощанье вместе с ребятами споем.
|
|
Мой букварь, мой друг надёжный
Расстаёмся мы теперь
В новый мир большой и сложный
Для меня открыл ты дверь.
Расстаёмся с букварём
Песню мы о нём поём
Расстаёмся с букварём
Песню мы о нём поём
Много радостных событий
Ты мне щедро подарил
К Миру радостных Открытий
Ты ступенькой послужил
Расстаёмся с букварём
Песню мы о нём поём
Расстаёмся с букварём
Песню мы о нём поём
Раскрывал тебя , как Чудо
Наступил прощанья срок
Никогда я не забуду
Первый твой большой урок.
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.