Клуб
Веселых Математиков
для
3-4 классов
Цель: активизация
познавательной деятельности обучающихся на уроках и внеклассных занятиях по
математике.
Задачи:
Способствовать формированию интереса к урокам математики.
Закреплять знания математических терминов,
умения выполнять вычислительные действия на изученные случаи
умножения, деления, вычитания и сложения.
Способствовать развитию логического мышления, речи, памяти, внимания.
Оборудование:
компьютер,
мультимедиа проектор, презентация.
Участвуют
две команды. В каждой команде 9 человек. У каждой команды – название, девиз,
приветствие, капитан. За каждый правильный ответ команда
получает баллы.
|
Выигрывает
команда, которая наберет наибольшее количество баллов.
Оформление: плакаты с
высказыванием великих людей о математике, на доске расшифровка КВМ
Учитель. Стихотворение
о математике
Почему
торжественность вокруг?
Слышите,
как быстро смолкла речь?
Это о
царице всех наук
Начинаем мы
сегодня вечер.
Не случайно
ей такой почет.
Это ей дано
давать ответы.
Как хороший
выполнить расчет
Для
постройки здания, ракеты.
Есть о
математике молва,
Что она в
порядок ум приводит,
Потому
хорошие слова
Часто
говорят о ней в народе.
Ты нам,
математика, даешь
Для победы
трудностей закалку,
Учится с тобою
молодежь
Развивать и
волю, и смекалку.
И за то,
что в творческом труде
Выручаешь в
трудные моменты,
Мы сегодня
искренне тебе
Посылаем
гром аплодисментов.
М. Борзаковский
Учитель: Я
приветствую всех в нашем клубе веселых и находчивых. Сегодня встречаются две
команды: команды 3 и 4 класса
- Наши
соревнования – это, прежде всего – игра.
Дружелюбное
отношение в КВНе – закон.
Здесь мы должны
проявить все свои лучшие качества:
- юмор;
- способность
оценить шутку другого;
- товарищество;
- находчивость.
Учитель:
Уже готово всё к
сраженью,
Команды лишь сигнала ждут.
Одну минуточку терпенья,
Я вам представлю грозный суд!
Представление
членов жюри.
1
конкурс «Представление команд»
2
конкурс «Приветствие соперников»
3
конкурс «Приветствие жюри»
4
конкурс «Разминка»
Учитель: Давайте с
вами немного разомнёмся и начнём наши состязания с решения задач.
Для
левой команда
|
Для
правой команды
|
Две сардельки
варятся 6 минут. Сколько времени будут вариться восемь таких
сарделек? Ответ:
6 минут.
|
Шла
девочка в Москву и повстречала трех мальчиков. Каждый из них нес по мешку, в
каждом мешке по коту. Сколько существ направлялось в Москву? Ответ: 1
девочка.
|
Сколько раз в
году встает солнце? (365)
|
«Три
котенка. Сколько лап?» (12)
|
5
конкурс «Конкурс капитанов»
Нарисовать одновременно двумя
руками: одной круг, а другой - прямоугольник.
Разминка
Итальянский футбол
Игра Правила
игры:
Когда
я подниму правую руку, команда справа кричит «Гол»
Когда
я подниму левую руку, команда слева кричит «Штанга»
Когда
я подниму обе руки, обе команды кричат «Штанга»
Будьте
внимательны!
6
конкурс «Волшебное слово».
Учитель:
Нужно составить как можно больше слов из букв слова "ТРЕУГОЛЬНИК”
(е=ё)
(Рог, руль, толь,
рот, кит, горн, уголь, урон, китель, кулон, грек, луг, угол, лот, тор, кон,
нуль, уклон, укол, лектор, тенор, тур, гол, тол, корень, рок, укор, лето, утро,
игрек, орел, турне, тир, роль, трель, тон, кот, лень, тело, итог, ролик, кино,
раут, гик, ель, тик, олень, кол, енот, трек, ток, куль, крот, лук, гель, лён,
урок, корь, лорнет, турок, и т.д.)
7
коонкурс «Разгадай ребус»
Про 100 р 100
рона
100 лица 100
л
8
конкурс «В мире животных»
Знаете ли вы?
Что самое крупное
наземное животное – это африканский слон. Узнайте высоту и массу
Высота (4 м)
Масса (6 т)
Задача
шутка
Ребята я вам
сейчас докажу, что вы не умеете считать до десяти. Итак, слушайте
внимательно. Однажды я ехала в автобусе и решила посчитать пассажиров,
их было 5, на первой остановке вошло еще 3, на следующей остановке
вышли 2, а зашли 3, на следующей остановке вышли 4, и никто не вошел, а потом
на остановке вошел пассажир с целою кучей обновок. Сколько было остановок?
(Ребята чаще всего считают пассажиров, а остановок было 4)
9 конкурс «Конкурс художников».
2) По
команде ведущего нарисовать с закрытыми глазами человечка. Точка - точка -
запятая - минус - рожица кривая - палка - палка - огуречик. Вот и вышел
человечек!
10
конкурс «Треугольник»
Эдисон Т.
говорил:: «Гений состоит из 10 процентов вдохновения и 90 процентов
потения»
Вот мы сейчас и
посмотрим, какие вы гении.
Часто знает и
дошкольник, что такое треугольник
А уж вам то, как
не знать.
Но совсем другое
дело, быстро точно и умело
Треугольники
считать.
Например, в
фигуре этой, сколько разных,
Рассмотри.
Все внимательно
исследуй
И по краю, и
внутри
11
конкурс «Домашнее задание»
12
конкурс «Волшебные
палочки»
Из
десяти одинаковых палочек сложите 3 одинаковых квадрата
|
Из семи
одинаковых палочек сложите 3 одинаковых теругольника
|
13
конкурс «Числа в
пословицах и поговорках»
Последним нашим
конкурсом сегодня будет конкурс «Числа в пословицах и поговорках». За
определённое время нужно вставить пропущенные числа в пословицах и поговорках.
1) … дерево
срубишь – десять посади.
2) … голова
хорошо, а … лучше.
2) … раз отмерь,
…раз отрежь.
4) … за всех и
все за ….
Задачи-шутки
- Это шуточный конкурс, который не
оценивается жюри.
Пока идёт подсчёт голосов, вы
будете отвечать на мои вопросы.
- Назовите единственную
геометрическую фигуру, которую можно нарисовать на воде. (Круг.)
- Первое и единственное, что
изобразил Буратино в тетради.
(Клякса.)
- Когда мы смотрим на цифру 2, а говорим
-10? (Когда смотрим на часы, говорим: «10 минут».)
- Сколько горошин входит в стакан?
(Горошины не ходят.)
- Росли 2 вербы. На каждой вербе по 2
ветки, на каждой ветке по 2 груши. Сколько всего груш?
- Если петух стоит на двух ногах, то
весит 4 килограмма. Сколько будет весить петух, стоя на 1 ноге?
«Подведение
итогов»
Вот закончилась
игра,
Результат узнать
пора.
Кто же лучше всех
трудился
И в КВНе
отличился?
Награждение
победителей
Вот
настал момент прощанья,
Будет кратка наша речь
Говорим мы: “До свиданья!
До счастливых, новых встреч!”
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.