План
I.
Организационный
момент (1мин.).
II.
Вводная
часть (5-7 мин.).
III.
Основная
часть (30 мин.):
1.
Изменения
в природе осенью (8 мин.);
2.
Приметы
осени (5 мин.);
3.
Птицы,
которые улетают на юг и остаются в нашей местности осенью (5 мин);
4.
Животные,
которые ложатся в спячку (6 мин.);
IV.
Заключительная
часть (5 мин.). (игры про осень)
I.
I.
Организационный момент.
У:
Здравствуйте ребята! Мы студентки 3 курса педагогического колледжа. Нас зовут
Мария Геннадьевна, Юлия Игоревна. Сегодня мы с вами побываем в гостях у одного
из времен года, который расскажет нам много интересного о себе. (Слайд №1)
II.
Вводная часть.
У:
А вызнаете времена года?
Д:
Да.
У:
Назовите их.
Д:
Зима, весна, лето и осень. (Слайд №2,3,4,5)
У:
Правильно!
У:
А для того, чтобы узнать к кому мы пойдем в гости, нам
нужно разгадать кроссворд.
Кроссворд
(слайд №6)
|
|
|
|
1 д
|
о
|
ж
|
д
|
ь
|
|
|
|
2 л
|
и
|
с
|
т
|
о
|
п
|
а
|
д
|
|
3 д
|
е
|
р
|
е
|
в
|
о
|
|
|
|
4 к
|
л
|
е
|
н
|
|
|
5 о
|
к
|
т
|
я
|
б
|
р
|
ь
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1. Мочит поле, лес
и луг,
Город, дом и всё
вокруг!
Облаков и туч он
вождь,
Ты же знаешь, это
- ...
(Дождь)
2. Ветер листьями
играет,
их с деревьев
обрывает.
Всюду листики
кружат -
это значит
...(Листопад).
3. Дом со всех
сторон открыт,
Он резною крышей
крыт.
Заходи в зелёный
дом,
Чудеса увидишь в
нём. (Дерево).
4. Сучки рогатые,
Плоды крылатые,
А лист - ладошкой,
С длинной ножкой.
(Клён)
5. Королева наша,
Осень,
У тебя мы дружно
спросим:
Детям свой секрет
открой,
Кто слуга тебе
второй? (Октябрь).
У:
Какое слово у нас получилось?
Д:
ОСЕНЬ!
У:
Правильно! Сегодня мы пойдем в гости к Осени. (слайд №7)
III.
Основная часть.
1. Изменения
в природе осенью.
У: Давайте
вспомним осенние месяцы. Ребята, отгадайте загадки:
У: Вслед за
августом приходит,
С листопадом
хороводит
И богат он
урожаем,
Мы его, конечно,
знаем!
Д: сентябрь! (слайд
№8)
У: В сентябре
откроет школа
Двери для детей
веселых,
У зверят же свой
урок –
Запасать продукты
впрок.
Все грибы мы
соберем
Перед встречей с
…
Д: октябрем! (слайд
№9)
У: поле
черно-белым стало,
Падает то дождь,
то снег.
А еще похолодало,
Льдом сковало воды
рек.
Мерзнет в поле
оземь ржи.
Что за месяц,
подскажи!
Д: Ноябрь! (слайд
№10)
У: Молодцы!
У: А теперь
послушайте внимательно сказку об осени и тогда вы узнаете, какие же изменения
происходят осенью. (Читаем сказку «Осень и три ее дочки» автор Дмитриев Василий)
(слайд № 11)
Жила-была Осень, и было у нее три дочери: Сентябринка,
Октябринка и Ноябринка.
Как-то раз собралась мать Осень владения свои проверить и наказала дочерям не
выходить из дому, пока она сама их не позовет.
Не дождались дочери материнского зова и решили сами вместе пойти погулять.
Только Сентябринка открыла дверь, как сразу во дворе все
листья и травы пожелтели, цветы завяли.
А когда Октябринка порог переступила – ветер поднялся, всю
листву с деревьев оборвал, тучи черные нагнал.
За Октябринкой и Ноябринка во двор выбежала – снег с дождем
пошел, холодно и темно стало.
Испугались дочки да со страху и забыли, кто они такие, как
их зовут и где они живут. Разошлись в разные стороны, а на Земле мрак кромешный
наступил.
Вернулась Осень домой, не может в темноте да холоде найти
своих дочерей. Побежала она к другу Месяцу, рассказала о своей беде.
Оседлал Месяц верного коня и отправился на поиски.
Долго ли, коротко ли он ехал, вдруг видит огонек вдали.
Подъехал, а это около костра старичок Стовек сидит, угли ворошит, спрашивает,
куда добрый молодец путь держит. Рассказал ему Месяц о беде. Старичок отвечает:
«Знаю, как найти дочек Осени. Вот возьми косыночку. Она волшебная. Кто за ее
кончик возьмется, тот к нему и прилипнет. Только при помощи этой косынки ты
сможешь собрать Сентябринку, Октябринку и Ноябринку вместе». Поблагодарил Месяц
Стовека и отправился в путь.
У: О каких изменениях о приходе осени
рассказывает сказка?
Д:
(Ответы учеников):
Ребята,
какие у нас стали листочки на дереве?
Какая
сейчас погода за окном?
- все листья и травы пожелтели;
-
цветы завяли;
-
сильный ветер;
-
черные тучи;
-
листья с деревьев упали;
-
снег с дождем;
-
стало холодно и темно.
2) Приметы
осени:
-
В лесу много рябины - осень будет дождливая, мало - сухая.
-
Если журавли летят высоко, не спеша и "разговаривают", будет стоять
хорошая осень.
-
Тёплая осень – к долгой зиме.
-
Если в сентябре гром – будет долгая и теплая осень.
-
Паутина на растениях – к осеннему теплу.
-
Осенний иней — к сухой и солнечной погоде, к вёдру, к теплу.
-
К октябрю берёзы оголяются.
-
Если лист ложится на землю вверх изнанкой — к урожаю.
У:
Ребята, а вы знаете, какой сейчас месяц?
Д: Октябрь (слайд
№12)
У: Октябрь это
десятый месяц в году. И второй месяц осени. В этот месяц, опадают листья с
деревьев, дует холодный ветер, птицы улетают на юг, тучи хмурые, капает дождь.
У: Ребята, а
какую погоду вы наблюдаете в октябре?
Д: - Холодно
- Сыро,
- Тучи темные
- Дождь
У: давайте с вами послушаем стихотворение
про осень, написанное А.С.Пушкиным. (слайд №13)
Уж
небо осенью дышало,
Уж
реже солнышко блистало,
Короче
становился день,
Лесов
таинственная сень
С
печальным шумом обнажалась,
Ложился
на поля туман,
Гусей
крикливый караван
Тянулся
к югу: приближалась
Довольно
скучная пора;
Стоял
ноябрь уж у двора.
3) Птицы которые
улетают на юг осенью и остаются в наших районах. (слайд №14-15)
Физкультминутка.
Мы немного отдохнём.
Встанем, глубоко вздохнём.
Руки в сторону, вперёд,
Нас на ветке ворон ждёт.
(Дети выполняют движения.)
Воробей по веткам прыгал,
Приглашая нас к себе.
(Прыгают на одной ножке, потом на другой и на двух сразу).
Руки вниз, на пояс, вверх,
Улетаем мы от всех.
(Машем руками.)
Полетим скорее в класс.
Там послушаем рассказ.
(Садятся за парты.)
У: Ребята! Из физкультминутки вы уже,
наверное, поняли, что сегодня я хочу рассказать вам о птицах, которые улетают
на юг и которые остаются с нами зимовать. Галдят, шумят, кричат с утра до
вечера птицы. Разговаривают пернатые друг с другом и с нами. Разные птицы
подают голос по-разному. Птицы являются теплокровными существами. Казалось бы,
и в зимнее время года они должны прекрасно себя чувствовать. Так и есть, однако
когда холодно, многим из них трудно добывать себе еду, а некоторым видам вообще
невозможно. Но все же есть и те, кто улетает из-за морозов. Поэтому, порой
рискуя жизнью, птицы летят туда, где смогут сохранить большую часть своей стаи
и без проблем завести потомство. Естественно, многие улетают не из-за
недостатка еды, но и из-за наступающих холодов. Какие птицы улетают на юг
осенью не из-за еды? Их называют перелётными. Это такие птицы, как ласточка,
стриж, чибис, зяблик, певчий дрозд, иволга и другие. Какие еще пернатые
улетают? Грачи, чижи, скворцы, овсянки, чибисы, соловьи, цапли, трясогузки,
лебеди, аисты, жаворонки, гуси, утки, кукушки. Но есть и оседлые пернатые, они
не покидают своей родины круглый год. Гуляя по зимнему лесу, можно увидеть
воробьев, синичек, соек и дятлов. Есть ещё птицы, которые не улетают на юг
осенью, а кочуют. Они перемещаются в другое место только тогда, когда на
прежнем, стали непригодными условия для проживания. На территории России к этим
птицам можно отнести сойку, снегиря, клеста, синицу, поползня, чижа, свиристеля
и прочих. Обычно такие виды обитают в высокогорье, однако с наступлением
сильных холодов они селятся в близлежащих долинах.
4) Животные
в подающие в спячку осенью. (Слайд №16)
У: С наступлением
весны наступают изменения и в жизни животных. Кто из вас знает, какие животные
засыпают на зиму?
Д: Белка,
- Медведь,
-Заяц.
У: А вы знали, что
Белка меняет свою ярко-рыжую шубку на серую? (слайд №17)
Д: Да.
У: Скачет она по
деревьям, собирает нераскрывшиеся шишки. Для чего? Найдет она такую шишечку,
повертит ее в лапках, отыщет под чешуйкой семечко, вытащит его острыми зубками,
очистит и съест вкусное маслянистое ядрышко. Если вы пойдете в парк, то
наверняка увидите красавицу белочку. Понаблюдайте, как ловко перепрыгивает она
с дерева на дерево. Ее пушистый хвост служит ей рулем. Обязательно возьмите из
дома семечек, угостите ими белочку.
У: (слайд №18) Осенью
медведям нужно съесть как можно больше, чтобы набрать для зимовки запасы жира,
за счет которого они будут существовать несколько месяцев. В ноябре—декабре все
медведи прячутся в берлоги. Во время зимней спячки температура их тела
понижается, и все процессы в организме замедляются. И все же медведи время от
времени просыпаются. В апреле—мае они выходят из берлоги, израсходовав все свои
жировые запасы. Им срочно требуется пища. Самки тоже подыскивают себе осенью
берлогу, в которой рождают зимой детенышей. К весне медвежата подрастают и
могут бегать за матерью.
У: (слайд №19) Зимой
беляк чисто-белый, за исключением чёрных кончиков ушей; окраска летнего меха в
различных частях ареала — рыжевато-серый. Голова обычно окрашена несколько
темнее спины; бока светлее. Брюхо белое. Только в областях, где нет устойчивого
снегового покрова, зайцы на зиму не белеют. Самки беляков в среднем крупнее
самцов, по окраске не отличаются. Легко заметили бы его и волк, и лиса. Но не
только заяц переодевает шубу. Енотовидная собака тоже переодевается в более
белую шубу.
III.
Заключительная часть
У: Ребята, вот мы
и побывали в гостях у Осени. А теперь ответе, на мои вопросы?
Какие изменения в
природе осенью, вам запомнились?
(ответы детей)
Назовите по одной
примете об осени?
(ответы детей)
Какие птицы
улетают на юг, а какие остаются с нами?
(ответы детей)
Назовите животных,
которые ложатся в спячку?
(ответы детей)
Что вам
понравилось на этом уроке?
(Ответы детей)
Поднимите красный
квадрат, кому понравился урок, желтый квадрат кому не совсем понравился, синий
квадрат кому вообще урок не понравился, объясните почему?
Давайте с вами поиграем. Игра называется
грибы.
1.
«Грибы»: (Ладонь сжать в кулак и по – очереди отгибать пальцы): Раз, два, три, четыре,
пять! Мы идём грибы искать. Этот пальчик в лес пошёл, этот пальчик гриб нашёл,
этот пальчик чистить стал, этот пальчик жарить стал, этот пальчик всё съел,
оттого и растолстел.
Следующая
игра называется «Один – много».
2.
«Один – много». Ход: солнечный день - солнечные дни; красивое дерево-, хмурая
туча-, серое облако-, холодный дождь-, сильный ветер-, птичья стая-, глубокая
лужа-, резиновый сапог-… и т. д.
Конец
урока. Ребята мы с вами все очень хорошо поработали. Урок закончен.
аудиоформат
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.