Kонспект занятия по развитию речи во
второй младшей группе на тему: «Устное народное творчество»
Цель: приобщать детей младшего дошкольного возраста к устному народному творчеству, развивать речь детей средствами
фольклора.
Задачи:
1. Уточнить представления детей о таких жанрах
фольклора, как закличка, загадка, сказка, скороговорка.
2. Продолжать учить интонационно выразительно
рассказывать потешку вместе с воспитателем.
3. Помочь отгадывать загадки, построенные на описании.
4. Aктивизировать
речь детей, побуждая к высказываниям, к построению сложных предложений.
5. Bоспитывать
интерес к устному народному творчеству.
Oборудование: игрушка солнышко; корзиночка, в которой лежат 2 яйца:
простое и золотое.
Xод занятия:
Придумано кем-то просто и мудро
При встрече здороваться: «Доброе утро!»
Доброе утро солнцу и птицам
Доброе утро приветливым лицам!
Каждый становиться добрым, доверчивым,
Доброе утро длится до вечера!
Ребята, давайте улыбнёмся друг другу, улыбнёмся гостям
и пусть хорошее настроение не покидает нас целый день.
Ребята, а от чего у нас бывает хорошее настроение? (Подарки,
игры с друзьями, приезжают гости) А хорошая погода даёт нам хорошее
настроение? Да, конечно. А какая погода хорошая? (Когда солнечно) Тогда
давайте солнышко позовём или, как раньше говорили, кликнем. Вставайте все в
хоровод, прочитаем закличку для соолнышка:
Солнышко, солнышко!
Выгляни в окошечко!
Ждут тебя детки,
Ждут малолетки.
Солнышко, покажись!
Красное, появись!
Я думаю, солнышко теперь обязательно появится, и
настроение у нас будет хорошим.
Появляется солнышко. Ой, ребята, а это что такое? (Солнышко)
Солнышко, ты нас обогреть, порадовать пришло? – Я пришло, потому что вы меня
звали, а греть вас сегодня не хочу. – Почему? – Скучно мне.
Ребята, что же делать? Без солнышка нам плохо будет.
Чем же нам его повеселить, чем же потешить? Ой, придумала, потешкой и потешим.
Помните, мы с вами о потешках говорили. Это маленькие стихи, которые развлекают и развивают детей. Может
потешка и солнышко развеселит.
Смотрит солнышко в окошко
Светит в нашу комнату,
Мы захлопали в ладоши
Очень рады солнышку.
Солнышко, понравилась тебе наша потешка? – Потешка
хорошая, но всё равно скучно.
Чем же, ребята, нам солнышко развеселить, как вы думаете? А
давайте ему загадки позагадываем. Да непростые загадки, а сказочные:
Возле леса на опушке
Трое их живёт в избушке.
Там три стула и три ложки
Три кровати, три подушки.
Угадайте без подсказки,
Кто герои этой сказки?
(3 медведя)
Маша в коробе сидит
Далеко она глядит
Кто несёт её, ответь,
Быстрыми шагами,
А несёт её (медведь)
Вместе с пирогами.
Провела его малышка
Будет он умнее впредь
А название у книжки этой
(Маша и медведь)
Из муки он был печен,
На сметане был мешён,
На окошке он студился
По дорожке он катился.
Съесть его хотел зайчишка,
Серый волк и бурый мишка,
А когда малыш в лесу
Встретил рыжую лису
От неё уйти не смог
Что за сказка (Колобок.)
Ребята, у меня есть корзиночка. Соня, посмотри, что
там лежит? (2 яйца: простое и золотое) Дети, из какой сказки эти
яички? (Курочка-ряба) А что сказала курочка в конце этой сказки?
А какая сказка заканчивается: «У страха глаза велики,
чего нет и то видят.» Кого испугался заяц? Бабушка? Внучка? Курочка? Мышка?
Молодцы, всё знаете.
А что же наше солнышко? Дима, спроси у него, развеселили ли мы его? – Солнышко:
Интересно, с вами, интересно, но ещё чего-то мне не хватает для радости.
А давай, солнышко, скороговорки говорить, это тоже
весело. Для чего, ребята, нужны скороговорки? (помогают людям научиться
правильно и чётко говорить) Запоминайте скороговорку:
Села мышка в уголок
Съела бублика кусок.
(Дети говорят сначала медленно, потом
побыстрее и быстро).
Солнышко смеётся: Ой, не могу больше, ну и
рассмешили, ну и потешили, придется вас теперь всё лето греть, не скучать. А
когда мне станет скучно, я вашу скороговорку вспомню. До свидания, ребята, мне
на небо пора, обещание своё выполнять, вас греть. (Солнышко уходит).
Ребята, а чем мы с вами пытались сегодня развеселить солнышко? (потешкой,
загадкой, скороговоркой) И всё это богатство создал русский народ.
аудиоформат
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.