Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Конспект воспитательного мероприятия " Опасные и безопасные ситуации"( 2 класс)
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Конспект воспитательного мероприятия " Опасные и безопасные ситуации"( 2 класс)

библиотека
материалов

Воспитательное мероприятие для 2 класса


Тема: Безопасные и опасные ситуации.

Цель: Обговорить с детьми опасные и безопасные ситуации.

Задачи: обучить детей навыкам ориентирования в ситуациях и принятию рациональных решений, способствующих предупреждению поступков,

которые вредят здоровью.

Словарь:

Опасность- это когда жизни человека или его здоровью кто-то или что-то угрожает.


Ход мероприятия

1.Орг. момент

-С каким настроением вы начинаете урок?

Упражнение «Мордашки»

Дети показывают ту мордашку, которая соответствует настроению детей. Учитель делает вывод о настроении детей.

-Сейчас у нас необычное занятие. Давайте вспомним правила, которые мы используем на занятиях. Читаем хором:

1.Говори по делу.

2.Взаимопомощь.

3.Организованность.

4.Доброжелательность.

2.Сообщение темы занятия:

-Сегодня на уроке мы поговорим об опасных и безопасных ситуациях.

Беседа:

-Как вы думаете, что такое безопасность?

-Где мы чувствуем себя безопасно?

Запись примеров на доске (дома, в школе, на улице).

-Как вы думаете, что такое опасность?


Опасность- это, когда жизни человека или его здоровью что-то или кто-то угрожает.

-Где подстерегает опасность?

Запись на доске ответов детей.

-Почему эти места опасны?

3.Работа в парах

-А сейчас я проверю, как вы поняли, что такое опасная ситуация и что такое безопасная ситуация?

- У вас на партах лежат листочки с заданием.

Вы должны определить ос или бос. Если считаете ситуацию опасной, то подчеркиваете красным цветом, а безопасную - зелёным.

Варианты ситуаций:

1.Мальчик катается по тонкому льду.

2.Дети играют на стройке.

3.Девочка переходит дорогу по пешеходному переходу.

4.Незнакомец звонит по телефону.

5.Друзья играют в футбол на спортивной площадке.

ПРОВЕРКА

-Какие ситуации называются опасными, а какие безопасными?

-А с кем из вас происходили ос?

-Чтобы ответить на этот вопрос воспользуйся подсказкой:

ПЛАН ВЫВЕШИВАЕТСЯ НА ДОСКУ

1.Где это было?

2.Что случилось?

3.Кто был вместе с тобой?

4.Что ты почувствовал?

5.Почему ты считаешь эту ситуацию опасной?

6.Что или кто тебе помог?

Энергизатор

Каждый день по утрам делаем зарядку

Очень нравится нам делать по - порядку:

Весело шагать, руки поднимать,

Приседать и вставать, прыгать и скакать.


-Ребята, а сейчас вы скажите, кто помогает в ос?

Сигнал-хлопок, а если не помогает – тишина.

ВЫВЕШИВАЮТСЯ КАРТИНКИ НА ДОСКУ.

(На картинках изображены люди разных профессий)

-А бывало с тобой так, что ты создал ос? ( Всегда ли переходишь правильно дорогу?).

-Человек, создавший ос переживает неприятные минуты.

-Что делать, если попал в ос? ( Кричать, звать на помощь, но не молчать!) Привлекать взрослых.


-А сейчас нам понадобятся наши знания, умения, навыки, которые мы получили на предыдущих занятиях.

4.Работа в группах.

Каждой группе надо будет показать ситуацию, используя выразительные движения. Мы постараемся её угадать.

СИТУАЦИИ

1.Дети пошли в лес за грибами и заблудились.

2.Дети играют с мячом возле дороги.

3.Играли дома и нашли спички.

4.Незнакомец звонит в дверь.

5.Дети нашли тёмную бутылку с незнакомой жидкостью.

6.Дети устроили соревнование по плаванию без взрослых.

Параллельно проводить линию: «А как надо?»

Поблагодарить команды хлопками.

ЭНЕРГИЗАТОР «ВОТ ТАК»

Как живёшь-

Как идёшь-

Как бежишь-

А как спишь-

Как шалишь-

Как грозишь-

Как сидишь-


-Что мы сейчас наблюдали?

-Ребята, можно ли избежать ос?

-Что надо делать?

Выслушиваются варианты ответов детей.

Как обобщение вывешиваю на доску Шаги принятия решений:

1.Остановись.

2.Подумай.

3.Выбери.

4.Похвали себя.

Прочитать с детьми.

-А сейчас послушайте мудрые слова:

« Семь раз отмерь - один раз отрежь».

-Как вы их понимаете?

-Как ты понимаешь эти слова:

« Осторожность – половина спасения».


5.Итог занятия

-О чём мы говорили на занятии?

-Что такое ос?

-Назовите шаги принятия решений.


6.Оценка занятия

-Какое у вас настроение после занятия?

Упражнение «Мордашки»

-Как вы оцениваете свою работу на занятии?

-Понравилось ли вам занятие?

-А что понравилось?

-Выберите такого пухнастика, который соответствует вашей оценке занятия.




Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Краткое описание документа:

Данный материал может быть использован во внеурочной деятельности или для проведения классного часа во втором классе.

Целью мероприятия является: обучение детей навыкам ориентирования в опасных и безопасных ситуациях, принятию рациональных решений, способствующих предупреждению поступков, которые вредят здоровью.

Общая информация

Номер материала: ДВ-028725

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"