433212
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокЛогопедияКонспектыКонспект занятия "Автоматизация звуков Р и РЬ"

Конспект занятия "Автоматизация звуков Р и РЬ"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Дорофеева Елена Валентиновна . г. Коряжма


Подгрупповое коррекционное занятие «Путешествие в Простоквашино»

Тема: звуки Р и РЬ.

Цель:

Обучающая:

* закрепление навыков дифференциации звуков в слогах, словах, предложениях,

  • Формировать фонематическое восприятие;

  • Учит составлять рассказ по цепочке;

Развивающая:

Развивать наблюдательность к языковым явлениям через изучение слогового состава слова

  • развивать фонематический слух;

  • развивать словесно-логическое мышление ( понимание речи, логико-грамматических конструкций)

коррекционная:

*корректировать произношение.

Задачи:

Активизация и систематизация словарного запаса,

  • учить умению слышать и выделять рабочие звуки на фоне звукового ряда,

  • совершенствовать звукослоговой анализ слов,

  • формировать связную речь

  • профилактика оптической дисграфии.



























Конспект занятия

  1. . Имитация телефонного звонка.

Ребята, нам позвонил дядя Федор и пригласил приехать в гости. Но связь прервалась, он просил что-то привезти. Хотите побывать в Простоквашино? Вспомните друзей дяди Федора, какой одинаковый звук вы слышите? Звук Р поможет нам провести путешествие.

Вспомните, пожалуйста, что вы знаете про наши звуки? Согласный, твердый, как лед, мягкий, как травка.

Но прежде чем ехать нужно расчистить дорогу. Собирайте камушки и называйте слоги с нашими звуками.(дети собирают фишки соответствующего цвета)

Подарим подарки со звуками Р и Рь. ( по картинкам)

Я дарю дяде Федору …ранец

Я дарю Матроскину… сковороду.

Я дарю Шарику… фоторужье.

Я дарю Печкину … фонарик.


Что делает Шарик фоторужьем? – фотографирует

Значит у него много…фотографий. У Шарика есть рамки, но он не может разложить фотографии. Называйте животное и слушайте ушками, какие гласные в этом слове, выберите рамку.

Игра «Подбери картинку к нужной схеме». (Картинки животных необходимо соотнести с соответствующей схемой гласных в слове. Например, крыса Ы-А)


Матроскин наловил много рыбы. Он предлагает приготовить обед.

В кастрюлю положим рыбу, в названии которой звук РЬ, а на сковороду положим рыбу, в названии которой звук Р. (скумбрия, корюшка, треска, ерш, ставрида, карась).

Я жарю на сковороде… .Я варю в кастрюле… .

Галчонок еще маленький и у него бывают ошибки. Поможем ему сказать правильно.

Градусник несет врача.

Горшок растет в розе.

Дверь открывает Иру. Составляется схема последнего предложения с цветовым изображением звуков Р иРЬ.

Физминутка.

Две свинки в загоне Матроскина жили.

И между собою толстушки дружили.

У каждой росло по четыре ребенка,

Четыре веселых смешных поросенка.

И вместе все 8 любили играть,

Плескаться в воде, кувыркаться, плясать.

А вечер настанет-и к мамам бегут,

Улягутся тесно и вместе уснут.

Дядя Федор начал ремонт, но один он красит медленно. А если мы поможем ему, то покрасим все …быстро.

Я раскрашу забор красной краской.

Я раскрашу крыльцо оранжевой краской.

Помогите Шарику рассказать историю.

У дядя Федора есть цветные карандаши.

Цветными карандашами дядя Федор раскрашивает картину.

На картине нарисованы его друзья: Матроскин и Шарик.

Дядя Федор повесит картину в красивую раму.

Я предлагаю вам украсить коврик для Матроскина.

Вышьем для Матроскина коврик в подарок.

Игра «Коврик». (Логопед называет слова, а дети выкладывают фишку нужного цвета.)

Какая буква получилась на коврике? В какую сторону смотрит окошечко у буквы Р?

Какой звук мы повторяли?

Итог занятия. Герои сказки Простоквашино говорят вам спасибо за то, что вы показали им много игр со звуками Р и РЬ и дарят вам свои подарки. В этих рамках вы можете нарисовать картинки с нашими звуками.






Общая информация

Номер материала: ДA-049943

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Организация логистической деятельности на транспорте»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-дефектолога: специальная педагогика и психология»
Курс повышения квалификации «Система работы учителя-дефектолога при обучении и воспитании детей с особыми образовательными потребностями (ООП) в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Основы менеджмента в туризме»
Курс повышения квалификации «Современные методики логопедической ритмики с детьми с нарушениями речи»
Курс профессиональной переподготовки «Логопедия в дошкольных образовательных организациях и в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности логопеда в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Логопедия: Организация обучения, воспитание, коррекция нарушений развития и социальной адаптации обучающихся с тяжелыми речевыми нарушениями»
Курс профессиональной переподготовки «Логопедия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Клиническая логопедия»
Курс повышения квалификации «Логопедия: Организация обучения, воспитание, коррекция нарушений развития и социальной адаптации обучающихся с тяжелыми речевыми нарушениями в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация системы менеджмента транспортных услуг в туризме»
Курс повышения квалификации «Использование методики Гленна Домана в работе с неговорящими детьми при подготовке к обучению грамоте»
Курс повышения квалификации «Пальчиковая гимнастика как средство развития речи детей дошкольного возраста»
Курс профессиональной переподготовки «Тифлопедагогика: теория и методика преподавания в образовательных организациях»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.